Повестка онлайн-совещания
Уже в течение 90 лет «Просвещение» помогает отечественному образованию отвечать на вызовы меняющейся среды. Становиться сильнее, эффективнее и ближе — к учителям, школьникам и родителям.
В 2021 году «Просвещение» — это не только знакомое каждому педагогу издательство, но образовательный интегратор. Это Группа компаний, которая предлагает свои решения и идеи в самых разных направлениях: от строительства школ до создания цифровой среды, от программ повышения квалификации педагогов до юридической поддержки.
Мы уверены, что совместные усилия позволят начать новый учебный год успешно, сохранив силы и позитивный настрой!
Программа онлайн-трансляций
В ходе проблемной дискуссии обсудим:
- В чем отличие новых образовательных результатов от традиционных?
- На какие результаты ориентирует школу новый стандарт?
- Чем задания на формирование и оценку функциональной грамотности отличаются от традиционных учебных задач?
- Как должна измениться школьная система оценки достижения планируемых результатов?
В ходе трека участники поделятся успешными кейсами по формированию образовательной среды школы и обсудят вопросы:
- Мейнстрим архитектурных решений: на что обратить внимание директору при адаптации архитектурных проектов, опыт новостроек.
- Новые подходы в содержании образования.
- Время на подготовку кадров: что делать, если запускаешь школу завтра.
В ходе круглого стола участники обсудят вопросы:
- Как вернуть школьному воспитанию здравый смысл и возродить лучшие его традиции?
- Программа воспитания школы: как сократить время на разработку документа?
- Как готовить специалистов — советников по воспитанию?
- Какие есть цифровые сервисы в помощь директору, советнику директора по воспитанию, заместителю директора по УВР?
В ходе проблемной дискуссии обсудим:
- Какие новые возможности открывает цифровизация перед образовательными организациями? Истинные ли это возможности или бремя?
- Как цифровизация рутинных процессов позволяет разгружать педагогов? Педагог-ребенок-родитель — есть ли недовольные в этом треугольнике?
- Способна ли цифровая трансформация обеспечить системность и преемственность обучения в школе? Возможна ли синхронизация школы и ВУЗа?
- Как мечты воплощаются в жизнь. Новая «цифра» «Просвещения» в новом учебному году.
В ходе дискуссии обсудим:
- Как система профориентации влияет на выбор профильного обучения в школе?
- «Болевые» точки директора. Как нормативно обустроить профессиональную ориентацию в школе?
- Как комплектовать профильные классы и автоматизировать профориентационную работу в школе? Профнавигационные решения для школ.
- Почему «буксует» профориентация? Что мы делаем не так?
Темы заседания:
- Государственная политика в сфере дошкольного образования.
- Современная система управления дошкольной образовательной организацией.
- Актуальные вопросы здоровьесбережения в системе дошкольного образования.
Темы секции:
- Программа воспитания ПООП «Радуга».
- Воспитательный потенциал образовательной программы детского сада. Опыт работы по программе «Радуга».
- Программа воспитания ПООП «Мир открытий».
- Воспитательная составляющая педагогического процесса в комплексной образовательной программе «Мир открытий» (на примере гражданско-патриотического воспитания).
Обсудим:
- Какими навыками должен обладать современный учитель?
- Для чего учителю «гибкие» навыки и как их развить?
- Почему в современном мире так важна цифровая грамотность учителя?
Обсудим:
- Проблемы имитации и бюрократизации воспитания в современной школе.
- Воспитание в различных сферах совместной деятельности детей и взрослых.
- Современные технологии при планировании и организации воспитательной работы.
Обсудим:
- Проблемы мотивации учеников.
- Инструменты и методы мотивации в школе.
- Мотивирует ли учеников внедрение цифровых ресурсов в учебный процесс?
Как удержаться самому и удержать другого в рамках «добра»? И можно ли НЕ выбирать сторону в конфликте, чтобы он завершился миром? Подробнее
Обсудим:
- Причины конфликтов. Где живут спорные вопросы?
- Превентивные меры. Как управлять конфликтом до его появления?
- Учитель – ребенок – родитель. Как остановить испорченный телефон?
- Родитель-педагог. 10 типов родителей, которых боятся все учителя.
- Чем тушить? Юридические и психологические способы решения конфликтов.
Темы секции:
- Образовательный цикл как инновационная технология построения современного образовательного процесса в ДОО.
- Технология «От звука к букве» — инструмент формирования у детей 3-7 лет звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
- Курс «Игралочка» — универсальный инструмент развития ребёнка.
- Обеспечение эмоционального благополучия дошкольников в образовательной деятельности на основе программы и УМК «Ступеньки детства».
- в детских садах (они реализуются в формате основного и дополнительного образования);
- в классах по подготовке детей к школе, созданных в начальных школах;
- в условиях семейного воспитания.
Темы секции:
- Актуальные вопросы школьной зрелости. Эффективные программы развития детей дошкольного возраста.
- Современные тенденции в развивающих технологиях ПМК «Преемственность».
- «Готовимся к школе. Перспектива»: эффективная программа дошкольного образования для старших дошкольников.
- Особенности программы «Предшкольная пора».
- Потенциал курса обучения грамоте программы «Предшкольная пора» в развитии предпосылок учебной деятельности.
Темы секции:
- Воспитательный потенциал детской книги.
- Развивающая образовательная среда: дидактические игры.