По данным исследователей НИУ ВШЭ можно сделать вывод: «У руководителей школ с высокими достижениями детей в приоритете оказываются решение внутренних задач и развитие педагогических практик. В более слабых учебных заведениях администрация чаще придерживается внешних предписаний и уделяет больше внимания материально-техническим и финансовым вопросам». Поэтому поиск эффективных педагогических практик – одно из самых важных в работе директора. Несколько лет назад наша управленческая команда нашла одну из таких. Это педагогическая технология «Исследование урока» или «Lesson study», позволяющая организовать внутрикорпоративное обучение. О том, как мы применяли эту технологию в обычной школе, можно узнать из нашего общения.
Рекомендуем по теме:
Рекомендуем по теме: