Цифра VI: инвестиции в образование
Что получит каждый участник?
задать вопрос специалистам
Программа онлайн-конференции
Программа для директора
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/07/catalog-tOumb6E7AHou1AS5Z2gitlMH9lWyhHHMD6KtW7Cg.jpg)
2020 год стал годом-экзаменом для школ. Каждый педагог был вынужден подбирать цифровые инструменты для организации учебной деятельности и коммуникации с учениками онлайн, однако многие из них не оправдали возложенных надежд. Что изменилось за прошедшие два года и как выбрать цифрового помощника со знаком качества сегодня?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-7SOFJ9yZ7wciIGFnVVqUKdyk6QeYqMdEazbYe0gq.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-Mxvt7FTswOtGFpJS3QzPP8E4yOy2JkPanLk8C97w.jpg)
В рамках выступления:
- раскрывается содержание исследовательской и проектной деятельности учащихся;
- определяются компетентности, необходимые учителю для руководства исследовательскими и проектными работами;
- даются рекомендации по разработки образовательных программ различного вида с элементами исследовательской и проектной деятельности;
- рекомендуются критерии для оценки результатов исследовательской и проектной деятельности. Дается обзор ученических научно-практических конференций и конкурсов.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-Bn9JJee7HnGU0jhaE2LJ6nruGlLU9yKnaggOwgV0.jpg)
Для принятия правильных управленческих решений по результатам измерения образовательных результатов необходим валидный и надежный инструментарий. И если в части предметных результатов накоплен определенный опыт их измерения, то с метапредметными результатами ситуация сложнее. Чтобы их оценить, необходимо провести наблюдение за тем, как учащиеся принимают решения и действуют в различных ситуациях в реальной жизни, что можно сделать с помощью цифровых инструментов на основе заданий сценарного типа, игр, симуляций. Для оценивания образовательных результатов в динамике необходимы специальные способы конструирования тестов, а также использование моделей современной теории тестирования. В докладе будет представлен международный и российский опыт измерения образовательных результатов и индивидуального прогресса в обучении.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2016/08/catalog-vdMrw7m2udkKUoYE9Djrsnas8g9kjTtqnj1K5k2e.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/07/catalog-VgW80xUj7ArOWvhczsMEH6RCmPaxlKA4a6pC0gfT.png)
В рамках эфира обсудим:
- Какие трудности в проведении самоанализа воспитательной работы?
- Как качественный самоанализ поможет определить зоны профессионального развития замдиректора по воспитательной работе?
- Как использововать результаты самоанализа в практике воспитательной работы?
Программа для педагога
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-qvWrSwokBdB0qxYN4hAT01R8MnOoamSCsSpMW6Xl.jpg)
На выступлении обсудим:
- ВПР — оценка деятельности учителя, ученика или системы образования?
- Когда начинается подготовка к ВПР?
- Как учителю, ученику и родителю подготовиться к ВПР по математике?
- Какие инструменты и ресурсы могут быть использованы при подготовке к ВПР?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-15RJgmc0YBYiKgOC81uLuWCsIVCXPKLDm8dYX6DN.jpg)
Экзамены — серьезное испытание для учеников. Как помочь им эффективно повторить материал и почувствовать себя увереннее?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-mrh6vJKZYha8wLfwi1YjBxZsgPJEmUiIMHfdDnJt.jpg)
В рамках эфира обсудим:
- Как грамотно структурировать весь изученный материал?
- Какие современные платформы ученики могут использовать для повторения материала?
- Как побороть стресс до и во время экзамена?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-kdmpP8eL6bDDHXI18AcRGXiV8LG62TjRBid57emv.jpg)
Есть школьники, которые прекрасно ориентируются в проектно-исследовательской деятельности. Но их не так много. А как быть остальным? Ведь проекты неотъемлемая часть образовательного процесса и требование ФГОС. Расскажем о том, как интересно и эффективно реализовать проектную деятельность в школе.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-jdsfwme4BlD7wR4jRobICs3jBrLjPbPWELrDSbJ9.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-fOnDiQpdVN3t9ds4ZI3Jzouda2alg7lauHHtXmId.png)
В рамках эфира обсудим:
- Стоит ли заставлять учиться и выполнять домашнее задание?
- Как научить ребенка самостоятельности?
- Как избавиться от демотивации и апатии к учебе и предмету?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-LmGBCnJh2bi71qeE84OrmaN8F48mFgOy5IhR2Cn3.jpg)
Мир технологий предлагает множество инструментов для работы педагога.
Мы рассмотрим четыре неочевидных, но простых и бесплатных в использовании программ для организации онлайн, смешанных, офлайн уроков.
На примерах разберём возможности функционала и потенциала использования инструментов Miro, Padlet, Canva, Mentimetr.
Тема актуальна для учителей-предметников, стремящихся мотивировать и зажигать огонь в глазах школьников.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/04/catalog-ONo7ex4kWGHf2OpREBGGzWSgSwHNHpz6zr21YYPg.jpg)
Как в условиях ограниченных материальных и временных ресурсов достичь главной цели воспитательной работы — личностного развития обучающихся? Цифровые инструменты, разработанные специально для педагога, позволят эффективно планировать воспитательную работу и осуществлять быстрый поиск ресурсов для подготовки к занятиям и мероприятиям.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-3mePMzwyXnpCfaDmgTT9abnzfMv6pilFHGm3HGuW.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-vZhxAXHKBcPzINPKG1CFQzG8YojinmUWkuYnbgRP.jpg)
На встрече расскажем:
- об особенностях развития психических процессов современного дошкольника;
- мониторинге готовности ребенка к школьному обучению;
- роли цифры в обучении и развитии дошкольника.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-d4C3X4QKu9pueXxlXvSCs4HutuPkqRDGEzrZ03WJ.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-Z5lB8lamjtipV9sQNmwDgOflbQsyP9lAx3lRWSN5.jpg)
В рамках эфира обсудим:
- Необходимые к развитию базовые навыки современных детей.
- Информационные и IT навыки как компоненты образовательной системы.
- Цифровые инструменты для формирования информационных и IT навыков.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-Rqbz7pBlPV42Jq02JHyCqIHQzAUpD4RvPFnhTbr7.png)
Спикер расскажет о важности и методиках диагностики и развития эмоционального интеллекта педагогов, приведет исследования и кейсы, как педагоги с высоким ЭИ лучше справляются со стрессом и меньше подвержены эмоциональному выгоранию. Также поделится инструментами и техниками развития своего эмоционального интеллекта: с чего можно начать и как можно формировать эмоционально-интеллектуальную среду в классе, на каждом уроке.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-S2sHUuSFFKL4jxr80pb2nDvq80P4mOXpWbtdcmBf.jpg)
BANI-мир в системе образования показывает как трансформируются профиль педагога и набор его компетенций, как должна меняться матрица компетенций того, кто учится. С точки зрения нового мира изменяющуюся систему образования можно описать как место встречи провайдеров образовательных услуг и потребителей, стремящихся к качественной экосистеме.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/04/catalog-OjP9VURaR02TkqkVSrKTcqwxRxPGmZ7Ddi9HDzgr.png)
Со спикером поговорим о том, как связаны карьерная грамотность и образование школьника, как можно влиять на мотивацию подростка и осознанный выбор собственной образовательной траектории, а так же как организовать системную работу по профнавигации на примере образовательной программы в форме внеурочной деятельности от компании «Профилум»