Программа пленарного заседания
Открытие конференции
Историография научной методической школы МГПУ: да не прервется связь времен!
Достижения научной методической школы института иностранных языков МГПУ представляются сквозь призму диахронического, синхронического и проективного подходов. Автор даёт характеристику достижениям научной школы, делает срез актуальных научных направлений и даёт прогноз научных идей, способствующих развитию лингводидактики.
Живой учебник французского языка А.В. Щепиловой (линия УМК «Твой друг французский язык» 5-9 классы)
Встреча с А.В. Щепиловой. Совместная работа в Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады. Линия учебников «Твой друг французский язык. 5-9 классы» как инструмент обучения методике на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова.
Методическое наследие И.Л. Бим как источник образовательных инноваций
Академик Инесса Львовна Бим оставила богатейшее методическое наследие, которое до сих пор вдохновляет исследователей на разработку новых и перспективных тем. Теория учебника иностранного языка, подходы к классификации упражнений, теоретическое обоснование концепции преподавания немецкого языка как первого и второго иностранного, профильное обучение и дифференцированный подход — это только лишь малая часть научных тематик, которые были разработаны Инессой Львовной. В выступлении будут упомянуты основные положения наиболее значимых работ Инессы Львовны, которые оказывают и сейчас важное влияние на развитие методической науки.
Современные тенденции в обучении английскому языку
Рассмотрим ключевые особенности и подходы, используемые в современных курсах, а также возможности для развития методики, которые открывает сотрудничество вуза и организаций, связанных с образовательной деятельностью.
Золотые страницы журнала «Иностранные языки в школе»: имена и судьбы
Старейший отечественный журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам бережно сохраняет имена и наследие ученых, которые формировали истоки языкового образования в России. Их заслуги перед педагогической наукой и практикой школьного обучения неоспоримы. Современные учителя и молодые ученые находят бесценные россыпи их идей на «Золотых страницах» журнала.
