90 % выпускников школ выбирают профессию, не учитывая свои способности, многие при этом не видят связи с будущим родом деятельности.
Решить проблему можно только сделав профориентацию неотъемлемой частью школьной программы.
Что может сделать школа для профессионального самоопределения подростков и какова роль учителя при этом?
Выступление состоится в рамках деловой программы IX Московского международного Салона образования.
