Переход к проектированию единого образовательного пространства, в том числе и посредством реализации проекта «Школа Минпросвещения России», предусматривает доработку и обновление программно-методического обеспечения общего образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.
В рамках экспертного диалога обсудим:
- программно-методическое обеспечение школьного образования обучающихся с ОВЗ;
- актуальный статус и новые задачи создания примерных адаптированных основных и рабочих программ;
- вариативные модели образования детей с ограниченными возможностями здоровья;
- инклюзия — это регресс системы образования или прогресс?
- какие инструменты оценки эффективности инклюзивного образования существуют?
Выступление состоится в рамках Всероссийского августовского педсовета «Образовательная среда, которую мы создаём: время новых решений».