О выступлении
Проблемы внедрения инклюзивного образования часто происходят из-за того, что родители не знают законодательной базы, в которой порой сложно разобраться. Как устроено инклюзивное обучение, что положено ребёнку по закону, где искать помощи? Если семья знает закон, она может быть уверена в своих правах и правах ребёнка. А еще – понимать, к кому обратиться, что требовать от государства, как лоббировать интересы своего ребёнка.
- Качественное образование в условиях инклюзивного обучения для всех учеников: возможно ли это, и как могут помочь родители?
- Как должно внедряться инклюзивное обучение? Почему на законодательном уровне принято одно, а в реальности все участники образовательного процесса сталкиваются с другим?
- Что может дать на практике альтернативная дополнительная коммуникация (АДК) в инклюзивной школе?
Проходит в рамках онлайн-конференции «Инклюзивное измерение современного образовательного пространства». Посмотреть всю программу.