Кажется, о больших данных сейчас говорят все, но какие данные сейчас доступны учителям? А какой информации им сейчас не хватает? О чем говорят и не говорят диагностики? Какие выводы можно сделать на основе статистики всего лишь по одному ребенку? И вообще сколько и каких цифр нужно, чтобы увидеть магию?
В этой сессии учителя, завучи и директора школ смогут на реальных примерах увидеть, как объемная картина из данных влияет на ежедневную рабочую рутину и как статистика помогает ускорять индивидуальный прогресс каждого ребенка в классе.
К диалогу приглашаются учителя школ, завучи, директора школ, институты повышения квалификации, представители муниципального и регионального управлений образования.
В этой сессии учителя, завучи и директора школ смогут на реальных примерах увидеть, как объемная картина из данных влияет на ежедневную рабочую рутину и как статистика помогает ускорять индивидуальный прогресс каждого ребенка в классе.
К диалогу приглашаются учителя школ, завучи, директора школ, институты повышения квалификации, представители муниципального и регионального управлений образования.
Модератор:
Ездов Александр, директор, школа № 1788
Другие мероприятия форума: