Государство сегодня серьезно настроено на трансформацию в сфере образования и в рамках национального проекта «Образование» готово поддерживать, развивать инициативы, связанные с наставничеством, а далее – транслировать успешные практики. Перед всеми образовательными организациями стоит задача выстроить программу наставничества, но зачастую нет понятных стратегий и пошаговых инструкций того, как это можно сделать.
Как работает наставничество в формате социальной технологии? Как запустить программу наставничества у себя в образовательной организации? Каких реальных образовательных и воспитательных результатов можно достигнуть с помощью наставничества? Какие методические материалы можно использовать для развития программы наставничества и обучения наставников?
Представители национального ресурсного центра МЕНТОРИ расскажут о наставничестве как социальной технологии, об индивидуальных и групповых форматах, о разработанных материалах по наставничеству для решения профессиональных задач в работе с подростками.
Внедрение системы наставничества позволит образовательной организации повысить интерес учащихся к обучению, будет содействовать сплочению коллектива, сближению с родителями, повышению рейтинга школы. Наставничество для учеников – привить навыки к самоорганизации, самоопределению, научиться ставить задачи и достигать цели.
Рекомендуем по теме:
