?
Сайты и проекты
Издательство
«Просвещение»
Каталог
Образовательная
платформа
LECTA
Академия
«Просвещение»
Родительский
университет
Просвещение.
Поддержка
Урок
безопасности
Химический
диктант
Наша
Победа
Прием заявок до 30 октября 2025

РепеТИГР
ищет авторов

Принять участие Положение

Дорогие учителя, преподаватели и все-все-все!
Мы ищем авторов, которые умеют говорить со школьниками на их языке.

Ваши тексты, видео, задачи и объяснения помогут тысячам школьников глубже погрузиться в математику, русский язык, биологию и другие предметы. Давайте вместе сделаем обучение, от которого невозможно оторваться!

Миссия конкурса
Даём возможность педагогам стать авторами современных учебных материалов. Делитесь знаниями так, чтобы вовлечь детей в обучение. Объединяем лучших авторов страны.

Станьте частью команды авторов «Просвещения!»

Какие возможности мне открывает участие в конкурсе

Получить
электронный
сертификат
участника
Победить и получить годовой доступ к цифровому сервису «РепеТИГР» по предмету
Победить
и получить
ценные подарки
Стать финалистом и автором в цифровом сервисе «РепеТИГР», получить электронное свидетельство о публикации
Войти в авторский клуб «Просвещения» и стать автором сервисов «Просвещения»

Этапы конкурса
Участие бесплатное

Этап 1
20 августа 2025 года — 31 октября 2025 года
Подача заявки и конкурсных материалов участниками Конкурса
Этап 2
1 ноября 2025 года — 30 ноября 2025 года
Оценка организатором поступивших конкурсных материалов
Этап 3
1 декабря 2025 года — 15 декабря 2025 года
Публичное подведение итогов конкурса
Положение

Что нужно сделать для участия

Создать сценарий видеоразбора учебного задания

Требования к сценарию смотрите в ПОЛОЖЕНИИ

Создать сценарий текстовоего объяснения или краткую выжимку теоретического материала по теме параграфа

Требования смотрите в ПОЛОЖЕНИИ

МатематикаИстория
5 класс
6 класс
  • Деление с остатком (задание в рубрику проверь себя)
    Задание 4 на с. 89 рабочей тетради
  • Действия с обыкновенными и десятичными дробями
    Задание 6.372 на с. 142 учебника Виленкина Н.Я. Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 ч. Ч.2
  • Задачи на движение по течению и против течения реки
    Задание 6.350 на с. 139 учебника Виленкина Н.Я. Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 ч. Ч.2
  • Простейшие комбинаторные задачи
    Задание 5.79 на с. 17 учебника Виленкина Н.Я. Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 ч. Ч.2
  • Практические задачи
    Задание 2 на с. 143 учебника Виленкина Н.Я. Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 ч. Ч.2
  • Представление числовой информации на графиках
    Задание 2 на с. 74-75 рабочей тетради
  • Представление числовой информации на графиках
    Задание 2 на с. 74-75 рабочей тетради
  • Свойства действий с рациональными числами
    Задание 6 на с.62 рабочей тетради
  • Решение простейших уравнений с модулем
    Задание 4.72 на с. 21 учебника Виленкина Н.Я. Математика.6 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 ч. Ч.2
  • Свойства действий с рациональными числами
    Задание 4.374 на с. 68 учебника Виленкина Н.Я. Математика.6 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 ч. Ч.2
  • Задачи на проценты
    Задание 7 на с. 97 учебника Виленкина Н.Я. Математика.6 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 ч. Ч.2
5 класс
6 класс
  • § 23. Государство-полис в Древней Греции
    любое задание из учебника
  • § 35. Ослабление Эллады. Возвышение Македонии
    любое задание из учебника
  • § 36. Походы Александра Македонского на Восток
    любое задание из учебника
  • § 39. Семь римских царей
    любое задание из учебника
  • § 40. Установление республики
    любое задание из учебника
  • § 50. Династии римских императоров
    любое задание из учебника
  • § 24–25. Отражение агрессии с запада
    любое задание из учебника
  • § 26–27. Русские земли и Золотая Орда
    любое задание из учебника
  • § 30. Северо-Восточная Русь в конце XIII — начале XIV в.
    любое задание из учебника

Заявка

Формат участия: индивидуальный и групповой (авторский коллектив)
Все участники получат электронные сертификаты. Конкурсные материалы победителей и финалистов могут быть опубликованы в цифровом сервисе «РепеТИГР».
Выбирайте учебную тему и задание по предмету из предложенных в Положении о конкурсе (Приложение 1).
Создайте аналогичное задание, решаемое по алгоритму, аналогичному алгоритму решения задания из Приложения.
Опишите сценарий пошагового разбора решения созданного задания в шаблоне из Положения и укажите ссылку в заявке (открыв к ней предварительно доступ).
Если заявка подается от коллектива авторов, внесите в одну заявку информацию обо всех участниках в полях ФИО, должность, место работы через запятую
После отправки заявки необходимо подтвердить свои данные по кнопке в письме, которое придёт на указанный e-mail