28–31 марта 2022

Всероссийская предметная неделя
«ФГОС основного общего образования: анализируем изменения»

Что вас ждёт?

Что получит каждый участник?

Понимание, что стоит учесть при переходе на новый ФГОС
Возможность задать вопрос специалистам
Сертификат участника конференции
Материалы от экспертов

Программа онлайн-конференции

ВСЕ
история
география
математика
литература
русский язык
иностранные языки

День учителя истории

Особенности современного исторического образования: новые акценты
Модератор
Бобкова Наталья Петровна
Бобкова Наталья Петровна
к.и.н, ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикер
Данилов Александр Анатольевич
Данилов Александр Анатольевич
руководитель экспертного совета ГК «Просвещение», д.и.н., профессор

Вопросы к обсуждению:

  • Что изменилось в Концепции преподавания истории России?
  • Как преподавать историю в старшей школе?
  • Поменялись ли концептуально новые линии учебников по истории? На что обратить внимание учителю при изложении учебного материала по истории в условиях пересмотра исторических оценок и версий?
Шаги по реализации требований обновлённых ФГОС в историческом образовании
Модератор
Бобкова Наталья Петровна
Бобкова Наталья Петровна
к.и.н, ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Акимова Елена Юрьевна
Акимова Елена Юрьевна
педагогический дизайнер Центра исторических наук ГК «Просвещение»
Артасов Игорь Анатольевич
Артасов Игорь Анатольевич
заместитель руководителя федеральной комиссии по разработке КИМ для ГИА по истории

Вопросы к обсуждению:

  • Что изменилось в программе преподавания истории в 5 классе?
  • Как проектировать урок по истории в новых условиях?
  • На какие темы следует обратить особое внимание при подготовке к ГИА по истории?
Как создать условия для формирования личностных качеств гражданина на уроках обществознания?
Модератор
Бобкова Наталья Петровна
Бобкова Наталья Петровна
к.и.н, ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Брызгалина Елена Владимировна
Брызгалина Елена Владимировна
к.ф.н., доцент, заведующий кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, член экспертного совета по воспитанию при Комитете по образованию и науке ГД РФ (с 2019 по 2021), Почетный работник сферы образования Российской Федерации
Соболева Ольга Борисовна
Соболева Ольга Борисовна
к.п.н., доцент кафедры методики обучения истории и обществознанию РГПУ им. А.И. Герцена

Вопросы к обсуждению:

  • Содержательные и методические изменения в преподавании обществознания
  • Что меняется в изучении модуля «Право»?
  • Как развивать финансовую грамотность на уроках обществознания?

День учителя географии

Формирование предметных результатов обучения и подготовка к оценочным процедурам по географии
Модератор
Курбатов Всеволод Андреевич
Курбатов Всеволод Андреевич
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикер
Пятунин Владимир Борисович
Пятунин Владимир Борисович
к.п.н., доцент кафедры методики преподавания географии географического факультета МПГУ, учитель географии Лицея МПГУ, автор учебника «География. Природа. Население. 8 класс» (Линия «Роза ветров»)

Вопросы к обсуждению:

  • Требования современных оценочных процедур.
  • Какие задания оценочных процедур вызывают наибольшие затруднения?
  • Какие ресурсы позволяют формировать предметные результаты обучения, требуемые в примерной рабочей программме по географии?
Новые акценты географического образования
Модератор
Дубинина Софья Петровна
Дубинина Софья Петровна
педагогический дизайнер Центра географии и картографии ГК «Просвещение»
Спикеры
Панасенкова Ольга Алексеевна
Панасенкова Ольга Алексеевна
к.пед. н., соавтор УМК «География» под ред. О.А. Климановой

Вопросы к обсуждению:

  • Изменения географического образования основной школы.
  • Реализация требований примерной рабочей программы средствами современных УМК.
  • Полезные ресурсы для достижения образовательных результатов.
Функциональная грамотность и её составляющие в школьном курсе географии
Спикеры
Дубинина Софья Петровна
Дубинина Софья Петровна
педагогический дизайнер Центра географии и картографии ГК «Просвещение»
Курбатов Всеволод Андреевич
Курбатов Всеволод Андреевич
ведущий методист ГК «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Приёмы и методы формирования функциональной грамотности.
  • Инструменты формирования функциональной грамотности: «цифра» vs «классика».
  • Эффективные средства проверки географических компетенций в основной школе.

День учителя математики. День 1

Открытие конференции по математике. Приветственное слово
Спикер
Жигалёва Ольга Геннадьевна
Жигалёва Ольга Геннадьевна
заместитель генерального директора ГК «Просвещение»
ФГОС-2021 основного общего образования. Математика: анализируем изменения, планируем реализацию
Модератор
Эргле Евгения Викторовна
Эргле Евгения Викторовна
к.п.н., руководитель центра математики ГК «Просвещение»
Спикеры
Ященко Иван Валериевич
Ященко Иван Валериевич
к.ф.-м н., научный руководитель центра педагогического мастерства города Москвы, руководитель федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по математике
Высоцкий Иван Ростиславович
Высоцкий Иван Ростиславович
начальник отдела развития содержания образования и педагогических измерений ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства»
Рослова Лариса Олеговна
Рослова Лариса Олеговна
к.пед.н., заведующий лабораторией математического общего образования и информатизации, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
Мардахаева Елена Львовна
Мардахаева Елена Львовна
к.пед.н., автор УМК по алгебре «Лаборатория А. Г. Мордковича»

Вопросы к обсуждению:

  • Какие основные изменения в стандарте по математике? Как связан обновленный стандарт с Концепцией развития математического образования в Российской Федерации?
  • Как будут реализованы в школе два разных подхода к преподаванию математики (базовый и углубленный уровень)?
  • Новый учебный курс «Вероятность и статистика»: на что обратить внимание?
Ключевые особенности новой примерной программы по математике
Модератор
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Рослова Лариса Олеговна
Рослова Лариса Олеговна
к.пед.н., заведующий лабораторией математического общего образования и информатизации, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
Матвиюк Елена Сергеевна
Матвиюк Елена Сергеевна
заместитель директора, учитель математики МБОУ «Школа № 25» г.о. Балашиха

Вопросы к обсуждению:

  • Что меняется, а что нет в содержании математического образования основной школы?
  • Как интегрировать математическую грамотность в образовательный процесс?
  • Как, не теряя предметных знаний, обеспечить достижение школьниками метапредметных результатов?
Обновлённый стандарт в основной школе: ресурсы для эффективной работы
Модератор
Мардахаева Елена Львовна
Мардахаева Елена Львовна
к.пед.н., автор УМК по алгебре «Лаборатория А. Г. Мордковича»
Спикер
Петерсон Людмила Георгиевна
Петерсон Людмила Георгиевна
д.пед.н., профессор, лауреат Премии президента РФ в области образования, автор системы и непрерывного курса математики «Учусь учиться» (с 3 до 15 лет)

Вопросы к обсуждению:

  • Мотивация и умение учиться: что? зачем? как? (на примере изучения геометрической линии).
  • Как учебно-методические пособия курса математики «Учусь учиться» помогают эффективно реализовать новый ФГОС?
  • Как организована методическая поддержка педагогов в образовательной системе «Учусь учиться» (в том числе при ведении курса «Комбинаторика и теория вероятностей»)?
Почему школьники «боятся» математики?
Модератор
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Прокаева Оксана Тимофеевна
Прокаева Оксана Тимофеевна
учитель математики МОУ «Татищевский лицей», Саратовская область
Литвинов Олег Андреевич
Литвинов Олег Андреевич
учитель математики ГБОУ Школа «Спектр»

Вопросы к обсуждению:

  • Проблемы «неудобных» заданий в математике.
  • Как мотивировать учащихся решать «трудные» задачи?
  • Нужны ли задачи на доказательство в школьном курсе геометрии?

День учителя математики. День 2

Трансформация математического образования на уровне 5-6 класса: арифметическая и геометрическая линии
Модератор
Мардахаева Елена Львовна
Мардахаева Елена Львовна
к.пед.н., автор УМК по алгебре «Лаборатория А. Г. Мордковича»
Спикер
Тихонова Наталья Борисовна
Тихонова Наталья Борисовна
к.пед.н., доцент кафедры математики и методики её преподавания ПГПУ им.В.Г.Белинского; автор УМК по математике для 5-6 классов авторского коллектива под руководством Н.Б.Истоминой

Вопросы к обсуждению:

  • Как реализовать преемственность между курсами математики 5-6 классов и алгебры 7-9 классов?
  • Какие методические идеи объединяют курс математики 5-6 классов и курс алгебры 7-9 классов?
  • Какова общая стратегия в использовании приёмов и технологий в 5-6 и 7-9 классах?
Развивающее обучение — средство повышения качества современного математического образования
Модератор
Мардахаева Елена Львовна
Мардахаева Елена Львовна
к.пед.н., автор УМК по алгебре «Лаборатория А. Г. Мордковича»
Спикеры
Мордкович Александр Григорьевич
Мордкович Александр Григорьевич
д.пед.н., к.ф.-м.н., профессор, заместитель директора ИЦО МГПУ; лауреат премии Президента РФ в области образования; заслуженный деятель науки РФ, руководитель коллектива авторов УМК «Лаборатория А. Г. Мордковича»
Семенов Павел Владимирович
Семенов Павел Владимирович
д.ф.-м.н., профессор НИУ ВШЭ, почётный работник ВПО РФ; автор УМК по алгебре «Лаборатория А. Г. Мордковича»
Александрова Лидия Александровна
Александрова Лидия Александровна
учитель математики, методист ГБОУ Школы 1317 г. Москва, Отличник народного просвещения РФ

Вопросы к обсуждению:

  • Как обучать и развивать всех вместе и каждого при этом при обучении алгебре?
  • Как формировать образовательные результаты на высоком уровне при обучении алгебре?
  • Как сочетаются идеи развивающего обучения и обновление содержания предметной области «математика и информатика»?
Что нужно учителю для успешного обучения геометрии?
Модератор
Мардахаева Елена Львовна
Мардахаева Елена Львовна
к.пед.н., автор УМК по алгебре «Лаборатория А. Г. Мордковича»
Спикеры
Смирнов Владимир Алексеевич
Смирнов Владимир Алексеевич
д.ф.-м.н., профессор, зав.кафедрой элементарной математики МПГУ, автор УМК по геометрии
Павлова Людмила Александровна
Павлова Людмила Александровна
учитель-апробатор МБОУ Дороховская СОШ г.о.Рузский Московской области
Филичева Нелли Петровна
Филичева Нелли Петровна
учитель-апробатор, директор МБОУ «Школа № 74 им. А.С.Соколова» г.Рязань, Рязанской области

Вопросы к обсуждению:

  • Что нужно кроме учебников?
  • Нужны ли электронные учебники?
  • Какими качествами должны обладать авторы учебников?
«Цифра» для обучения и воспитания
Модератор
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Кузина Ольга Евгеньевна
Кузина Ольга Евгеньевна
руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»
Сидоренкова Мария Евгеньевна
Сидоренкова Мария Евгеньевна
руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»
Соболева Юлия Сергеевна
Соболева Юлия Сергеевна
руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Как с помощью цифровых ресурсов формировать предметные результаты и математическую грамотность?
  • Что может помочь учителю в организации проектной деятельности в школе?
  • Воспитание и цифра: как это совместить?

День учителя литературы

Мотивация внешняя и внутренняя. Где она?
Модератор
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Пугач Вадим Евгеньевич
Пугач Вадим Евгеньевич
к.ф.н., доцент СПбГУ, автор учебников, учебных пособий, книг г. Санкт-Петербург
Раппопорт Римма Вадимовна
Раппопорт Римма Вадимовна
учитель, преподаватель образовательного центра «Сириус», автор книг, автор образовательного сайта «Мел», г. Санкт-Петербург
Султанова Оксана Владимировна
Султанова Оксана Владимировна
учитель МАОУ Школа «Перспектива», эксперт ОГЭ и ЕГЭ, автор платформы «Сберкласс», педагог ОЦ «Сириус», г. Томск

Вопросы к обсуждению:

  • Что делать, чтобы на уроке «глаз горел»?
  • Как мотивировать школьников?
  • Когда? Как часто?
  • Мотивация учителя и мотивация ученика — это две отдельные истории?
Как ЧИТАЕМ? О чём ДУМАЕМ? Почему СПОРИМ?
Модератор
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Журавлёв Виктор Петрович
Журавлёв Виктор Петрович
профессор, доцент кафедры методики преподавания литературы МПГУ, к.ф.н., автор учебников
Киселёва Наталья Витальевна
Киселёва Наталья Витальевна
доцент кафедры гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»

Вопросы к обсуждению:

  • Урок по стандартам: сверяем маршрут.
  • Что, кроме учебника, в помощь учителю?
  • Каким образом задействовать ресурсы курса «Родная русская литература» на уроке литературы?
Классика и современность, «чужой» и «свой» текст на уроках литературы
Модератор
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Чертов Виктор Фёдорович
Чертов Виктор Фёдорович
профессор, заведующий кафедрой методики преподавания литературы МПГУ, д.п.н., автор учебников и учебных пособий
Заботнов Пётр Владимирович
Заботнов Пётр Владимирович
учитель школы № 1558 имени Росалии де Кастро, г. Москва

Вопросы к обсуждению:

  • Почему классику в школе всегда изучали, а с современной литературой только знакомились?
  • Медиапространство: конкурент или союзник учителя-словесника?
  • Создание собственного текста на уроке литературы: когда «пальцы просятся к перу»?

День учителя русского языка

«Полный разума русский язык»
Модератор
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Ладыженская Наталия Вениаминовна
Ладыженская Наталия Вениаминовна
к.п.н., член авторского коллектива линии учебников
Курцева Зоя Ивановна
Курцева Зоя Ивановна
д.п.н., профессор, доцент кафедры риторики и культуры речи МПГУ, член авторского коллектива линии учебников и учебных пособий
Комиссарова Людмила Юрьевна
Комиссарова Людмила Юрьевна
к.п.н., профессор кафедры методики преподавания русского языка
Текучёва Ирина Викторовна
Текучёва Ирина Викторовна
к.п.н. профессор кафедры методики преподавания русского языка и литературы МГОУ

Вопросы к обсуждению:

  • Нескучный и эффективный урок — какой он?
  • Как проектировать уроки в 5-7 классах в переходный период?
  • Как проектировать уроки в 8,9 классах в переходный период?
Урок живой и по стандарту
Модератор
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Добротина Ирина Нургаиновна
Добротина Ирина Нургаиновна
к.п.н., заведующий лабораторией филологического общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», член авторского коллектива линии учебников и учебных пособий
Гостева Юлия Николаевна
Гостева Юлия Николаевна
к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории филологического общего ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», доцент
Александрова Ольга Макаровна
Александрова Ольга Макаровна
заместитель заведующего лабораторией филологического общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», к.п.н., член Правления Фонда сохранения и изучения родных языков народов РФ; почётный работник науки и техники, член авторского коллектива линии учебников и учебных пособий

Вопросы к обсуждению:

  • Как реализовано обновление учебников русского языка?
  • Как вести уроки в переходный период?
  • Как проектировать работу в 5 классе?
Портфель учителя и классного руководителя
Модератор
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикер
Карауш Евгений Сергеевич
Карауш Евгений Сергеевич
руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»

Программа кейс-стади:

  • Круглый стол «Фантастические добавки к уроку русского языка»
  • Круглый стол «Как формировать коммуникативные УУД?»
  • Распаковка цифрового портфеля. Что поможет учителю и классному руководителю работать интересно, эффективно и легко?

День учителя иностранного языка

Примерные рабочие программы как инструмент совершенствования общего образования
Модератор
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Спикер
Конобеев Алексей Васильевич
Конобеев Алексей Васильевич
к.п.н., доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования Института иностранных языков ФГБОУ ВО МПГУ

Вопросы к обсуждению:

  • Новый документ учителя — примерные рабочие программы?
  • Как они помогут в работе учителя?
  • Как учитель может создавать свои собственные программы с помощью онлайн-инструментов.
Обновленные требования к диагностике знаний обучающихся по английскому языку
Модератор
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Спикер
Смирнов Юрий Алексеевич
Смирнов Юрий Алексеевич
специалист отдела разработки измерительных материалов оценки качества образования ГАОУ ДПО МЦКО, автор учебников и учебных пособий по английскому языку, лауреат «Гранта Москвы» в области наук и технологий в сфере образования

Вопросы к обсуждению:

  • Цели и задачи диагностических мероприятий.
  • Рекомендации Минпросвещения РФ и Рособрнадзора по проведению оценочных процедур.
  • Конструктор рабочих программ и обновлённая форма тематического планирования.
Технологии и способы достижения высоких метапредметных результатов на уроке английского языка
Модератор
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Спикер
Смирнова Елена Юрьевна
Смирнова Елена Юрьевна
заслуженный учитель РФ, лауреат «Гранта Москвы» в области наук и технологий в сфере образования, автор линии УМК для 2-11 классов

Вопросы к обсуждению:

  • Особенности организации процесса обучения английскому языку с использованием УМК серии «Сферы».
  • Способы достижения высоких метапредметных результатов с опорой на ФГОС 2021.
Английский язык в современной школе: слагаемые успеха
Модератор
Сидоренко Светлана Валерьевна
Сидоренко Светлана Валерьевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Спикеры
Костюк Евгения Владимировна
Костюк Евгения Владимировна
учитель английского языка высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ, директор ЧОУ СОШ «Частная школа Шостаковичей» г. Санкт-Петербург, руководитель авторского коллектива линии УМК «Team up!» («Вместе») для 2 — 5 классов
Меднова Светлана Тимофеевна
Меднова Светлана Тимофеевна
методист ГБУ ДПО Самарской области РЦМО, автор линии УМК «Team Up!» («Вместе») 6-8 классов

Вопросы к обсуждению:

  • Что изменилось в школьном иноязычном образовании?
  • Как интегрировать формирование функциональной грамотности в образовательный процесс?
  • Как создать условия на уроках английского языка для реализации практико-ориентированного подхода?
Приемы и методы формирования функциональной грамотности на уроке английского языка
Модератор
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Спикеры
Быкова Надежда Ильинична
Быкова Надежда Ильинична
почётный работник общего образования РФ, почетный работник образования г. Москвы, лауреат гранта Москвы в области наук и технологий в сфере образования, автор линии УМК для 2–4 классов
Подоляко Ольга Евгеньевна
Подоляко Ольга Евгеньевна
почётный работник общего образования, автор линии УМК «Английский в фокусе» для 5-9 классов

Новая редакция ФГОС НОО предъявляет новые требования к предметным результатам обучающихся. В ходе презентации будет рассмотрено:

  • каким образом реализуются данные требования в УМК «Английский в фокусе» 2-9?
  • как закладываются основы функциональной грамотности в начальной и основной школах?
Разложим все по полочкам: Новые ФГОС 2021 в линии УМК «Вундеркинды плюс» (2-9)
Модератор
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Спикер
Лытаева Мария Александровна
Лытаева Мария Александровна
к.п.н., доцент Института образования НИУ ВШЭ, руководитель магистерской программы «Педагогическое образование», научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования, автор учебников и учебных пособий по немецкому языку издательства «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • В чем основные отличия нового ФГОС 2021 от прежней версии стандарта?
  • В чем преимущества и запас прочности УМК «Вундеркинды плюс»?
  • Каким образом модель УМК «Вундеркинды плюс» позволяет гибко проектировать учебный процесс и эффективно достигать запланированных образовательных результатов.
Реализация требований нового стандарта в УМК по французскому языку
Модератор
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Спикер
Згонник Елена Владимировна
Згонник Елена Владимировна
ведущий редактор по французскому языку Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»

В рамках мероприятия рассмотрим:

  • особенности обучения с линиями УМК «Твой друг французский язык. 2-9» авторов А. С. Кулигиной, А. В. Щепиловой и др.; «Французский в перспективе. 2-9» авторов Касаткиной Н.М., Кулигиной А.С., Григорьевой Е.Я. и др.;
  • доработку учебников в соответствии с требованиями новой Примерной рабочей программы по предмету «Французский язык» для 2-9 классов;
  • новые пособия по французскому языку, выпущенные издательством «Просвещение» в 2021-2022 гг.
Реализация требований нового стандарта в УМК по испанскому языку
Модератор
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Спикер
Мамедова Латифа
Мамедова Латифа
руководитель направления Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»

В рамках мероприятия рассмотрим:

  • Особенности обучения с линией УМК «Испанский язык. 2-9» авторов Воиновой А.А., Липовой Е.Е., Кондрашовой Н.А., Костылевой С.В..
  • Доработку учебников в соответствии с требованиями новой Примерной рабочей программы по предмету «Испанский язык» для 2-9 классов.
  • Новые пособия по испанскому языку, выпущенные издательством «Просвещение» в 2021-2022 гг.

Спикеры

  • Бобкова Наталья Петровна
    канд. ист. наук, ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Данилов Александр Анатольевич
    д-р ист. наук, профессор, руководитель экспертного совета ГК «Просвещение»
  • Акимова Елена Юрьевна
    педагогический дизайнер Центра исторических наук ГК «Просвещение»
  • Артасов Игорь Анатольевич
    заместитель руководителя федеральной комиссии по разработке КИМ для ГИА по истории
  • Соболева Ольга Борисовна
    канд. пед. наук, доцент кафедры методики обучения истории и обществознанию РГПУ им. А.И. Герцена
  • Брызгалина Елена Владимировна
    к.ф.н., доцент, заведующий кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, член экспертного совета по воспитанию при Комитете по образованию и науке ГД РФ (с 2019 по 2021), Почетный работник сферы образования Российской Федерации
  • Курбатов Всеволод Андреевич
    ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Пятунин Владимир Борисович
    канд. пед. наук, доцент кафедры методики преподавания географии географического факультета МПГУ, учитель географии Лицея МПГУ, автор учебника «География. Природа. Население. 8 класс» (Линия «Роза ветров»)
  • Дубинина Софья Петровна
    педагогический дизайнер Центра географии и картографии ГК «Просвещение»
  • Жигалёва Ольга Геннадьевна
    заместитель генерального директора АО «Издательство «Просвещение»
  • Эргле Евгения Викторовна
    канд. пед. наук, руководитель центра математики ГК «Просвещение»
  • Ященко Иван Валериевич
    канд. физ.-мат. наук, научный руководитель центра педагогического мастерства г. Москвы, руководитель федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по математике
  • Высоцкий Иван Ростиславович
    начальник отдела развития содержания образования и педагогических измерений ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства»
  • Рослова Лариса Олеговна
    канд. пед. наук, заведующий лабораторией математического общего образования и информатизации, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
  • Мардахаева Елена Львовна
    канд. пед. наук, доцент, Лауреат Премии Грант Москвы в сфере образования, автор УМК «Лаборатория А. Г. Мордковича»
  • Зубкова Екатерина Дмитриевна
    ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Матвиюк Елена Сергеевна
    заместитель директора, учитель математики МБОУ «Школа № 25» г.о. Балашиха
  • Петерсон Людмила Георгиевна
    д-р пед. наук, профессор, научный руководитель Института СДП, лауреат премии Президента РФ в области образования, почётный работник дополнительного образования
  • Прокаева Оксана Тимофеевна
    учитель математики МОУ «Татищевский лицей», Саратовская область
  • Литвинов Олег Андреевич
    учитель математики ГБОУ Школа «Спектр», г. Москва
  • Тихонова Наталья Борисовна
    канд. пед. наук, доцент кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования» ПГПУ им.В.Г.Белинского, автор учебных пособий и КИМ по математике для учащихся начальной школы и 5-6 классов ОС «Гармония», учебно-методических пособий для учителей, учебников и учебно-методических пособий для студентов высших учебных заведений
  • Мордкович Александр Григорьевич
    д-р пед. наук, канд. физ.-мат. наук профессор, заместитель директора ИЦО МГПУ, лауреат премии Президента РФ в области образования, заслуженный деятель науки РФ, руководитель коллектива авторов УМК «Лаборатория А.Г. Мордковичам
  • Семенов Павел Владимирович
    д-р физ.-мат. наук, профессор НИУ ВШЭ, почётный работник ВПО РФ, автор УМК по алгебре «Лаборатория А.Г. Мордковича»
  • Александрова Лидия Александровна
    учитель математики, методист ГБОУ Школы 1317, г. Москва, Отличник народного просвещения РФ
  • Смирнов Владимир Алексеевич
    д-р физ.-мат. наук, профессор, зав.кафедрой элементарной математики МПГУ, автор УМК по геометрии
  • Павлова Людмила Александровна
    учитель-апробатор МБОУ Дороховская СОШ г.о. Рузский Московской области
  • Филичева Нелли Петровна
    учитель-апробатор, директор МБОУ «Школа № 74 им. А.С. Соколова» г. Рязань, Рязанской области
  • Кузина Ольга Евгеньевна
    руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»
  • Сидоренкова Мария Евгеньевна
    руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»
  • Соболева Юлия Сергеевна
    руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»
  • Крюкова Галина Васильевна
    ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Пугач Вадим Евгеньевич
    к.ф.н., доцент СПбГУ, автор учебников, учебных пособий, книг, г. Санкт-Петербург
  • Раппопорт Римма Вадимовна
    учитель, преподаватель образовательного центра «Сириус», автор книг, автор образовательного сайта «Мел», г. Санкт-Петербург
  • Султанова Оксана Владимировна
    учитель МАОУ Школа «Перспектива», эксперт ОГЭ и ЕГЭ, автор платформы «Сберкласс», педагог ОЦ «Сириус», г. Томск
  • Журавлёв Виктор Петрович
    к.ф.н., профессор, доцент кафедры методики преподавания литературы МПГУ, автор учебников
  • Киселёва Наталья Витальевна
    доцент кафедры гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования»
  • Чертов Виктор Фёдорович
    профессор, заведующий кафедрой методики преподавания литературы МПГУ, д.пед.н., автор УМК «Литература» и учебных пособий
  • Заботнов Пётр Владимирович
    учитель школы № 1558 имени Росалии де Кастро г. Москвы, аспирант кафедры методики преподавания литературы МПГУ
  • Ладыженская Наталия Вениаминовна
    к.п.н., член авторского коллектива линии учебников
  • Добротина Ирина Нургаиновна
    к.пед.н., заведующий лабораторией филологического общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», член авторского коллектива линии учебников и учебных пособий
  • Гостева Юлия Николаевна
    канд. пед. наук, старший научный сотрудник лаборатории филологического общего ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», доцент
  • Александрова Ольга Макаровна
    канд. пед. наук, заместитель заведующего лабораторией филологического общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», член Правления Фонда сохранения и изучения родных языков народов РФ, почётный работник науки и техники
  • Курцева Зоя Ивановна
    профессор, доцент кафедры риторики и культуры речи МПГУ, автор учебных пособий
  • Карауш Евгений Сергеевич
    руководитель цифровых проектов ГК «Просвещение»
  • Ширинян Марина Витальевна
    педагогический дизайнер ЦЛО АО «Издательство «Просвещение»
  • Конобеев Алексей Васильевич
    канд. пед. наук, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования Института иностранных языков ФГБОУ ВО «МПГУ»
  • Смирнов Юрий Алексеевич
    специалист отдела разработки измерительных материалов оценки качества образования ГАОУ ДПО МЦКО, автор учебников и учебных пособий по английскому языку, лауреат «Гранта Москвы» в области наук и технологий в сфере образования
  • Смирнова Елена Юрьевна
    заслуженный учитель РФ, лауреат гранта Москвы в сфере образования, учитель ГБОУ г. Москвы «Школа № 1282 «Сокольники», автор линии УМК Английский язык. «Сферы» для 2-11 классов
  • Сидоренко Светлана Валерьевна
    ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Костюк Евгения Владимировна
    учитель английского языка высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ, директор ЧОУ СОШ «Частная Школа Шостаковичей», руководитель авторского коллектива линии УМК “Team Up!” («Вместе») для 2-5 классов
  • Меднова Светлана Тимофеевна
    ведущий методист Центра развития образования г.о. Самара, председатель предметной комиссии ЕГЭ по английскому языку Самарской области, заместитель председателя УМО учителей иностранных языков в системе общего образования Самарской области, автор линии УМК «Team up!» (Вместе) для 6-8 классов
  • Быкова Надежда Ильинична
    почётный работник общего образования РФ, почетный работник образования г. Москвы, лауреат гранта Москвы в области наук и технологий в сфере образования, автор линии УМК для 2–4 классов
  • Подоляко Ольга Евгеньевна
    почётный работник общего образования, автор линии УМК «Английский в фокусе» для 5-9 классов
  • Лытаева Мария Александровна
    канд. пед. наук, доцент Института образования НИУ ВШЭ, руководитель магистерской программы «Педагогическое образование», научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования, автор учебников и учебных пособий по немецкому языку издательства «Просвещение»
  • Згонник Елена Владимировна
    ведущий редактор по французскому языку Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
  • Мамедова Латифа Джаббар-Кызы
    руководитель направления ЦЛО АО «Издательство «Просвещение»
  • Комиссарова Людмила Юрьевна
    к.п.н., профессор кафедры методики преподавания русского языка
  • Текучёва Ирина Викторовна
    к.п.н. профессор кафедры методики преподавания русского языка и литературы МГОУ
  • Панасенкова Ольга Алексеевна
    канд. пед. наук, заместитель директора Института СДП, лауреат Гранта Правительства г. Москвы

Рекомендуем цифровые сервисы

  • Я сдам ЕГЭ
    Банк трудных заданий для подготовки к ЕГЭ по 7 предметам с помощью индивидуальной траектории
    Попробовать
  • Рабочие тетради
    Интерактивные задания, тесты и контрольные работы с автоматической проверкой
    Попробовать
  • Учим стихи
    Более 400 стихотворений из школьной программы: аудиопрочтение, подсказки к непонятным словам, иллюстрации
    Попробовать
  • Учебник в наушниках
    Аудиоучебники для занятий в школе и дома. 70 учебников. 7 предметов. С 5 по 9 класс
    Попробовать
  • Функциональная грамотность.
    Банк заданий
    Интерактивные комплексные задания по пяти компонентам функциональной грамотности для учеников 3-9 классов
    Попробовать
  • ПРОвоспитание
    Комплексное решение для планирования и организации системы воспитательной работы в школе
    Попробовать
  • Лаборатория проектов
    Сопровождение проектной деятельности школьников 5-11 классов
    Попробовать

Новинки учебной литературы

Все Английский язык Всеобщая история География Литература Математика Русский язык Функциональная грамотность
  • Чертов В. Ф. Литература. Работа с текстом. 5,7 класс

    Поможет учащимся повторить изученный материал и систематически контролировать свои успехи в овладении искусством чтения. Помещённые в пособии задания нацелены на реализацию личных интересов пятиклассников, подготовку к дальнейшей учёбе, экзаменационным и конкурсным испытаниям, самостоятельной читательской практике. Их выполнение позволит учащимся проявить свои индивидуальные способности и при этом развит...

  • Литература. Архангельский А. Н. (5-9). Рабочие тетради

    Рабочая тетрадь входит в состав УМК по литературе под ред. А.Н. Архангельского и соответствует ФГОС ООО. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся, а также для работы в классе. Задания помогут сформировать метапредметные, предметные умения и развить личностные качества ученика.

  • Классическая география (5-9). Рабочие тетради

    Традиционное изложение, современный подход и научность.

    Рабочие тетради построены на основе деятельностного подхода и формируют навыки самостоятельной работы учеников с информацией.

    Задания позволяют закрепить основные знания и умения по курсу, самостоятельно на практике решать разноплановые задачи, работая с учебником, картами и дополнительными источниками информации. Выполнение заданий...

  • Русский язык. Дейкина А.Д. и др. (5-9)

    Учебники по русскому языку с рубрикой «Функциональная грамотность».

    Включены упражнения, построенные на основе образцовых текстов.

    Параграфы связаны с речеведением и текстоведением.

    Содержатся инновационные разделы, рубрики:

    «Читаем, пишем, слушаем, говорим», 
    «Лаборатория текста»,
    «Функциональная грамотность»

  • География. «Роза ветров» (5-9)

    Реализация практико-ориентированного подхода для успешного достижения образовательных результатов.

    Ключевые преимущества обновлённых учебников:

    • методический аппарат, позволяющий адаптировать учебный процесс для развития практических умений;
    • формирование всех типов универсальных учебных действий через систему практикумов, ориентированных на исследовательскую, творческую деятельность;
    • краеведческий подход в&...
  • Всеобщая история. Вигасин А.А. — Сороко-Цюпа О.С. (5-9) Атласы и к/к

    Каждый тематический разворот атласа содержит комплекс взаимосвязанных информационно-методических материалов (основные и дополнительные карты, объёмные схемы, иллюстрации и пр.)

    Цветные контурные карты выполнены в технике объёмного изображения рельефа. К каждой карте предлагается система заданий разных типов и уровней сложности, ориентированных как на закрепление основных исторических знаний и формирован...

  • Функциональная грамотность. Учимся для жизни. Выпуск 2

    Серия «Функциональная грамотность. Учимся для жихни». Выпуск 2.

    • Формирование и мониторинг всех компонентов функциональной грамотности, изучаемых в международном сравнительном исследовании PISA.
    • Содержат обучающие и тренировочные эталонные задания, развернутые описания особенностей оценки.
    • Помогут сформировать умения применять в жизни знания, полученные в школе, выявить и предотврати...
  • Геометрия. 9 класс. Проверочные работы (УМК Мерзляка А.Г.)

    Пособие представляет собой проверочные материалы по геометрии для 9 класса. Книга является составной частью учебно-методического комплекта и соответствует учебнику по геометрии для 9 класса (авторы А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Пособие содержит большую подборку тематических задач по всему курсу геометрии 9 класса.

    Предназначено для учителей, учащихся 9 классо...

  • Алгебра и начала математического анализа. 10, 11 классы. Учебники

    Учебники по предмету «Алгебра и начала математического анализа». Мордковича А.Г. позволяют организовать изучение курса в 10-11 классах на базовом уровне.

    Изложение теоретического материала сопровождается подробным рассмотрением большого числа примеров, практические задания представлены на трёх уровнях сложности. В конце каждой главы приводятся основные факты, вопросы и тест для самопроверки, дополнитель...

  • Математика. Виленкин Н.Я. (5-6). Рабочая тетрадь 5 класс

    Классическая линия по математике для 5-6 классов, отвечающая всем современным требованиям. 

    • Позволяет достигнуть планируемых результатов не только базового, но и повышенного уровня.
    • Практиоориентированность.
    • Имеет современную систему задач, особое внимание уделено решению задач, вызывающих наибольшие затруднения при выполнении проверочных работ, ВПР.
    • Рабочая тетрадь учитывает про...
  • Литература. Коровина В.Я. и др. (5-9). Диагностические работы

    Цель пособия — выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.

  • Русский язык. Рыбченкова Л.М. и др. (5-9) Самостоятельные и контрольные работы

    Пособие поможет ученикам проверить и закрепить знания, полученные на уроках, и подготовиться к промежуточной аттестации в форме Всероссийской проверочной работы. Разнообразие представленных заданий способствует совершенствованию орфографической и пунктуационной зоркости, закрепляет навыки выполнения различных видов разбора. Также данное пособие содержит ответы (ключи) к самостоятельным и контрольным рабо...

  • Английский язык. «Team up!» (Вместе) (2-11)

    Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК «Вместе» общеобразовательных организаций. Пособие содержит вводные модули и главы, которые соотносятся с главами учебника. Упражнения в рабочей тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшего развития умения в аудировании, чтении, письменной и устной речи. Разнообразные интерактивные задания способствуют...

  • Английский язык. «Сферы» (2-9)

    Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекса «Сферы» и предназначена для учащихся общеобразовательных организаций. Пособие состоит из циклов, соотносящихся с соответствующими разделами учебника. Упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала в рамках каждой темы.

Рекомендуем продукты

Все Английский язык География История России Литература Математика Немецкий язык Обществознание Русский язык Французский язык Функциональная грамотность