Всероссийская предметная неделя
«ФГОС основного общего образования: анализируем изменения»
Что вас ждёт?
Что получит каждый участник?
Программа онлайн-конференции
День учителя истории
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-qsM6QU8VslPgaJZ6cq3PomPvN9isUvSHMUpQwmvD.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2020/12/catalog-PMFP3oZs9U0eTnQsh3BvOWFhQXQOCdMPxbh6qQjp.jpeg)
Вопросы к обсуждению:
- Что изменилось в Концепции преподавания истории России?
- Как преподавать историю в старшей школе?
- Поменялись ли концептуально новые линии учебников по истории? На что обратить внимание учителю при изложении учебного материала по истории в условиях пересмотра исторических оценок и версий?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-qsM6QU8VslPgaJZ6cq3PomPvN9isUvSHMUpQwmvD.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-7YqhYkXCyPRSOR5z3IUMQiPhXGofyhxPAdFmU4VL.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/08/catalog-351vQKysc8ciVVHXNBJukNsyjPq2C5RWygb5aWcO.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Что изменилось в программе преподавания истории в 5 классе?
- Как проектировать урок по истории в новых условиях?
- На какие темы следует обратить особое внимание при подготовке к ГИА по истории?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-qsM6QU8VslPgaJZ6cq3PomPvN9isUvSHMUpQwmvD.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-XrGRnn4i5uaxLMwlFZburpGxXrlLhOxfgY3i9KLF.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2020/12/catalog-SEfppsw3xGDkvv2wwaNowThVv8LR547Omc33o1L7.jpeg)
Вопросы к обсуждению:
- Содержательные и методические изменения в преподавании обществознания
- Что меняется в изучении модуля «Право»?
- Как развивать финансовую грамотность на уроках обществознания?
День учителя географии
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/10/catalog-ul7Ubt0bl7kHdXQLGw65eL1P3PD5vtmiZDIpJh3j.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-UmZ3EomGha8KkFCp2jqUz2NrJYhDByA8eAPbyMVe.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Требования современных оценочных процедур.
- Какие задания оценочных процедур вызывают наибольшие затруднения?
- Какие ресурсы позволяют формировать предметные результаты обучения, требуемые в примерной рабочей программме по географии?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/03/catalog-SkLgHz0OLz1fqmuLkHNvFlGKdcfyG8CVAbyYDtMI.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-0zk3gXl4kSNEN2WehCsSMWrTzE5CJmBA5w91mxHE.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Изменения географического образования основной школы.
- Реализация требований примерной рабочей программы средствами современных УМК.
- Полезные ресурсы для достижения образовательных результатов.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/03/catalog-SkLgHz0OLz1fqmuLkHNvFlGKdcfyG8CVAbyYDtMI.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/10/catalog-ul7Ubt0bl7kHdXQLGw65eL1P3PD5vtmiZDIpJh3j.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Приёмы и методы формирования функциональной грамотности.
- Инструменты формирования функциональной грамотности: «цифра» vs «классика».
- Эффективные средства проверки географических компетенций в основной школе.
День учителя математики. День 1
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-rSSKY1P3kElaAbwHFKBV6oA696X0cMRaEkUbDCT0.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-am7ilycTF8mOuhnSXAwInnV1OBPh97uuuih9jDbF.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-yC3yhqzESMjRC6rWQUy9yy20G7R4KLGqElKkee0E.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-rkdr524PUTZN6ZZbkz89Hk9zwVXLfT4vpz1bGemi.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-X5mWaWFo7FOyFhbGzwPx4Y6AC6bYeRtm8HNHwZnc.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-vl0BbTFFWor3tlGuuGc1gE4m0OzN75dMg763hXQg.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Какие основные изменения в стандарте по математике? Как связан обновленный стандарт с Концепцией развития математического образования в Российской Федерации?
- Как будут реализованы в школе два разных подхода к преподаванию математики (базовый и углубленный уровень)?
- Новый учебный курс «Вероятность и статистика»: на что обратить внимание?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-kdmpP8eL6bDDHXI18AcRGXiV8LG62TjRBid57emv.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-X5mWaWFo7FOyFhbGzwPx4Y6AC6bYeRtm8HNHwZnc.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-Y7GqYOxr6eoeoTgln66ZxDmoiyJuqGALACLfpA0K.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Что меняется, а что нет в содержании математического образования основной школы?
- Как интегрировать математическую грамотность в образовательный процесс?
- Как, не теряя предметных знаний, обеспечить достижение школьниками метапредметных результатов?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-vl0BbTFFWor3tlGuuGc1gE4m0OzN75dMg763hXQg.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-yczGQG7mmfaqAiTrszHqUwYm29ZPnC66SRPGlCH5.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Мотивация и умение учиться: что? зачем? как? (на примере изучения геометрической линии).
- Как учебно-методические пособия курса математики «Учусь учиться» помогают эффективно реализовать новый ФГОС?
- Как организована методическая поддержка педагогов в образовательной системе «Учусь учиться» (в том числе при ведении курса «Комбинаторика и теория вероятностей»)?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-kdmpP8eL6bDDHXI18AcRGXiV8LG62TjRBid57emv.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-swpHoaaWY0HE5fV8UPVjpqrVH57jKKC9XExgQ2lT.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-TV8Xxnqe38jw8pdyEXXVY3mdwkkTbuhJKgMytQQn.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Проблемы «неудобных» заданий в математике.
- Как мотивировать учащихся решать «трудные» задачи?
- Нужны ли задачи на доказательство в школьном курсе геометрии?
День учителя математики. День 2
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-vl0BbTFFWor3tlGuuGc1gE4m0OzN75dMg763hXQg.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-XLkOaiSh4Dx2mk9V3MVoof88gKsftmGEtVr9RkaR.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Как реализовать преемственность между курсами математики 5-6 классов и алгебры 7-9 классов?
- Какие методические идеи объединяют курс математики 5-6 классов и курс алгебры 7-9 классов?
- Какова общая стратегия в использовании приёмов и технологий в 5-6 и 7-9 классах?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-vl0BbTFFWor3tlGuuGc1gE4m0OzN75dMg763hXQg.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-z4muOwZPPQ0gLT3CnkswgPffDFGRfzJinsuAgJYR.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-tJ8Hh18BVKn3POSEG1FGEud6CFwXl2Klgb56t7fd.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-Tz3npVOUXnKmMoXfVPpm6v3v3IpUbQvPhkPNuKSJ.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Как обучать и развивать всех вместе и каждого при этом при обучении алгебре?
- Как формировать образовательные результаты на высоком уровне при обучении алгебре?
- Как сочетаются идеи развивающего обучения и обновление содержания предметной области «математика и информатика»?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-vl0BbTFFWor3tlGuuGc1gE4m0OzN75dMg763hXQg.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-O7vNrjFMZyauwGQMNO6vmdsNkRKuampZqRxRL7Tt.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-5UVgCRnDjrz7sjWCxSug5d5q4CD0R852EXg24Wqa.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-lkvuZEScx02olWgvLuoicruQRSjGQxLp7A6Mmfyk.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Что нужно кроме учебников?
- Нужны ли электронные учебники?
- Какими качествами должны обладать авторы учебников?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-kdmpP8eL6bDDHXI18AcRGXiV8LG62TjRBid57emv.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-QcAAg2OC4MBcRzfQvRognzGfHeml0FoVTduY5ULU.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/04/catalog-ONo7ex4kWGHf2OpREBGGzWSgSwHNHpz6zr21YYPg.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-5bujCo0Y6tjQPUODzf1N8n3W1Zoqen8VCI8O1mNz.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Как с помощью цифровых ресурсов формировать предметные результаты и математическую грамотность?
- Что может помочь учителю в организации проектной деятельности в школе?
- Воспитание и цифра: как это совместить?
День учителя литературы
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-UT8zPUVUy4ArMh201b8RsWib25XkSkzUt0jiAZXK.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-yb7JC7G0b0dh3fy87TV1DTQHY1ec5eOyIegBymCQ.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-MIssoRfOMUgJtgFAAXa9XMM32xataAwKpMQBkMOX.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-kupk257zRqr41yPOUHL6FcuSfWhSzh3EfxlImhqE.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Что делать, чтобы на уроке «глаз горел»?
- Как мотивировать школьников?
- Когда? Как часто?
- Мотивация учителя и мотивация ученика — это две отдельные истории?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-UT8zPUVUy4ArMh201b8RsWib25XkSkzUt0jiAZXK.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-EKbMutnzyveYzH2ebFPJOWGWdRMlMOHbnbAAnWMe.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-DII1lTvgoeWxvO8nh2EPmOZd4BYJXHnzbmrGqy5n.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Урок по стандартам: сверяем маршрут.
- Что, кроме учебника, в помощь учителю?
- Каким образом задействовать ресурсы курса «Родная русская литература» на уроке литературы?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-UT8zPUVUy4ArMh201b8RsWib25XkSkzUt0jiAZXK.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-NlBZwGZ4GsK0787Mc4M34DJVNSMR4MrXSVBcol6N.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-mSTr5wuvlx5lgx6Uy17ugVXo6NvM8U6ivKTjKgyv.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Почему классику в школе всегда изучали, а с современной литературой только знакомились?
- Медиапространство: конкурент или союзник учителя-словесника?
- Создание собственного текста на уроке литературы: когда «пальцы просятся к перу»?
День учителя русского языка
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-UT8zPUVUy4ArMh201b8RsWib25XkSkzUt0jiAZXK.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-3OQ2miEaH5HlJwaTToOOkivt9PZL8FZXMTE665UM.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-0auNjPzEKzgVUBn06xbMFIlbrwPOUo4NMkR1srMA.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-cCty6pp3bN51TLKG6GK6NM2cYxvZv7xwPOql7Uwa.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-64re8sgjDHul1Ry1wKHwzTB5bommPl4QY4qh7W1y.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Нескучный и эффективный урок — какой он?
- Как проектировать уроки в 5-7 классах в переходный период?
- Как проектировать уроки в 8,9 классах в переходный период?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-UT8zPUVUy4ArMh201b8RsWib25XkSkzUt0jiAZXK.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-SDgmBTiKpqR1jPCOBCKOvmqAex4A6A6bRcCdRH8I.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-7Ytvx8NButNKaHEmHjj4p61Ya1932sFZb17dAZJp.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/catalog-Tzb3Ee5OYW1VgjSZOrwimoSnmIWJGessLqjtEGv8.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Как реализовано обновление учебников русского языка?
- Как вести уроки в переходный период?
- Как проектировать работу в 5 классе?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-UT8zPUVUy4ArMh201b8RsWib25XkSkzUt0jiAZXK.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/03/thumb-4SmejC04mu3Dfofkr8bjgPilCT0LnH1XMWVOoeZg.jpg)
Программа кейс-стади:
- Круглый стол «Фантастические добавки к уроку русского языка»
- Круглый стол «Как формировать коммуникативные УУД?»
- Распаковка цифрового портфеля. Что поможет учителю и классному руководителю работать интересно, эффективно и легко?
День учителя иностранного языка
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-wa9RvVcpHWfpbgnRfW5aA0cKR2gyoSrvBqkjB30U.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-3uFQLI9MwYv6dr0PELrCNKbsPPQufVEpxVmGwqr0.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Новый документ учителя — примерные рабочие программы?
- Как они помогут в работе учителя?
- Как учитель может создавать свои собственные программы с помощью онлайн-инструментов.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-wa9RvVcpHWfpbgnRfW5aA0cKR2gyoSrvBqkjB30U.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-OtNjYtwiX0yqbOTXfdh7OelGuSs5LyGm46sQS647.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Цели и задачи диагностических мероприятий.
- Рекомендации Минпросвещения РФ и Рособрнадзора по проведению оценочных процедур.
- Конструктор рабочих программ и обновлённая форма тематического планирования.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-wa9RvVcpHWfpbgnRfW5aA0cKR2gyoSrvBqkjB30U.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-S0FJeneyBUrykwBEmUABxIKGQ2XTf7pVakINUYoG.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Особенности организации процесса обучения английскому языку с использованием УМК серии «Сферы».
- Способы достижения высоких метапредметных результатов с опорой на ФГОС 2021.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-dCOfxwNFXObBN0gcASF6DKrKtTsS9embAGWpCXAY.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-zF3NwpONr1juXR6mM282jj7bvrHdNkpE0lkTgAyG.png)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-qkau82mg1ttjDKkrgBwfQfbRe4cR4iAKJZbdC1iz.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- Что изменилось в школьном иноязычном образовании?
- Как интегрировать формирование функциональной грамотности в образовательный процесс?
- Как создать условия на уроках английского языка для реализации практико-ориентированного подхода?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-wa9RvVcpHWfpbgnRfW5aA0cKR2gyoSrvBqkjB30U.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-S6HnZQy7vLbu1Y92qifjJQM0p4dg7DI0ofy26L0t.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-tCpgY6kLviODiMth9rHuKYnKWw1LOKSwQGoMykiS.jpg)
Новая редакция ФГОС НОО предъявляет новые требования к предметным результатам обучающихся. В ходе презентации будет рассмотрено:
- каким образом реализуются данные требования в УМК «Английский в фокусе» 2-9?
- как закладываются основы функциональной грамотности в начальной и основной школах?
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-wa9RvVcpHWfpbgnRfW5aA0cKR2gyoSrvBqkjB30U.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/11/catalog-peQxn4Onlop3qIoQCYYLXUQc3ajgS77K8cFvTL9A.jpg)
Вопросы к обсуждению:
- В чем основные отличия нового ФГОС 2021 от прежней версии стандарта?
- В чем преимущества и запас прочности УМК «Вундеркинды плюс»?
- Каким образом модель УМК «Вундеркинды плюс» позволяет гибко проектировать учебный процесс и эффективно достигать запланированных образовательных результатов.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-wa9RvVcpHWfpbgnRfW5aA0cKR2gyoSrvBqkjB30U.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-ts6OHrAetJvD1WMpIFa5wIXGllj2xBF9nuAZKWNM.jpg)
В рамках мероприятия рассмотрим:
- особенности обучения с линиями УМК «Твой друг французский язык. 2-9» авторов А. С. Кулигиной, А. В. Щепиловой и др.; «Французский в перспективе. 2-9» авторов Касаткиной Н.М., Кулигиной А.С., Григорьевой Е.Я. и др.;
- доработку учебников в соответствии с требованиями новой Примерной рабочей программы по предмету «Французский язык» для 2-9 классов;
- новые пособия по французскому языку, выпущенные издательством «Просвещение» в 2021-2022 гг.
![](https://events.prosv.ru/uploads/2022/01/catalog-wa9RvVcpHWfpbgnRfW5aA0cKR2gyoSrvBqkjB30U.jpg)
![](https://events.prosv.ru/uploads/2021/01/catalog-aQVNOFGBto6w5peQwXMbX6Ab00Tzvb76aZDeWZfw.jpg)
В рамках мероприятия рассмотрим:
- Особенности обучения с линией УМК «Испанский язык. 2-9» авторов Воиновой А.А., Липовой Е.Е., Кондрашовой Н.А., Костылевой С.В..
- Доработку учебников в соответствии с требованиями новой Примерной рабочей программы по предмету «Испанский язык» для 2-9 классов.
- Новые пособия по испанскому языку, выпущенные издательством «Просвещение» в 2021-2022 гг.