Методическая мастерская Коряжкиной Любови Евгеньевны

Универсальный профиль обучения наиболее распространён в российских школах. В среде старшеклассников и их родителей сложилось стойкое мнение, что универсальный профиль — для тех, кто не определился с будущей профессией и вузом. Однако большинство педагогов обращают внимание на оптимальное сочетание сильной общеобразовательной базы и возможности выбора любой предметной области для углублённого изучения, в отличие от других профилей, где углублённое изучение предмета предопределено. Обсудим с участниками круглого стола: варианты «профилизицации» для учеников, выбравших универсальный профиль; как работать с мотивацией учеников в универсальном профиле; нужны ли профориентационные мероприятия для учеников, выбравших универсальный профиль; учебно-методическое обеспечение универсального профиля.

На вебинаре поговорим о том, как сделать проектную деятельность в области гуманитарных дисциплин более практико-ориентированной. Рассмотрим основные принципы и этапы организации проектной деятельности в средней и старшей школе с точки зрения реализации межпредметных связей на примере предмета «Английский язык», а также определим, какие методы и средства необходимы для создания успешного межпредметного проекта на иностранном языке.