Методическая мастерская Шиловой Зои Николаевны

МБОУ Вологодского муниципального округа «Сосновская средняя школа»
Подробнее

«Надо любить то, что вы делаете, надо делать то, что вы любите»
Рей Бредбери

О мастерской

Методическая мастерская направлена на развитие у обучающихся интереса к химии, умению сравнивать, анализировать, решать проблемы, проводить исследование. В материалах мастерской можно будет найти разработки уроков, описание опыта работы по организации исследовательской деятельности и методики решения задача повышенной сложности. 

Об авторе мастерской

Шилова Зоя Николаевна

Учитель химии высшей категории 

  • Награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения РФ». 1996г.
  • В 2000г правлением Международной Соровской программы образования в области точных наук присвоено звание Соровский учитель.
  • С 2005г эксперт по проверке второй части ЕГЭ по химии
  • Награждена памятным подарком от Правительства Москвы в честь празднования Дней Москвы в Вологодской области как представитель педагогической династии Шиловых – Серовых (суммарный педагогический стаж нашей семьи более 300 лет). 2012г
  • Почетная грамота департамента образования Вологодской области 2015г.
  • Благодарственное письмо губернатора Вологодской области 2019г.
  • Победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады естественных наук «ДНК науки» (химия) 2022г
  • Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады естественных наук «ДНК науки» (химия) 2023г.

 

Направления мастерской

Профильное обучение
Скрыть

Углублённое изучение естественно-научных предметов — выход на специальности

В рамках круглого стола с педагогами-практиками обсудим, насколько обучение в естественно-научном направлении в школе определяет будущую профессию. Опираясь на опыт учителя, постараемся дать ответ на проблемный вопрос: нужно ли развивать углублённое обучение естественно-научных предметов в школе?

Принять участие

Я сдам ЕГЭ: индивидуальный маршрут подготовки, педагогический опыт, ресурсы

Как построить индивидуальный маршрут подготовки к ЕГЭ? Какие для этого есть готовые решения от учителей-практиков? Какие ресурсы помогут вашим ученикам успешно сдать экзамен? Обсудим вместе.

Принять участие