Приглашаем всех желающих присоединиться к онлайн-трансляциям, которые пройдут в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Вопросы обновления содержания общественно-научного образования в российской школе».
Видные ученые, экономисты, педагоги и книгоиздатели из 45 регионов России обсудят единую концепцию преподавания географии, истории и обществознания. Будут затронуты и другие актуальные вопросы, среди которых – внедрение в школе преподавания финансовой грамотности, подготовка к Единому Госэкзамену, преподавание экономики и обществознания на основе новой концепции курса. Отдельную панельную дискуссию посвятят преподаванию спорных моментов в Российской истории на примере Великой российской революции 1917 года.
Участие бесплатное, необходима предварительная регистрация. Каждого участника онлайн-трансляции ждет именной электронный сертификат.
23 МАРТА
Россия в современном мире
Торжественное открытие конференции. Пленарное заседание
10:00 – 10:40. Приветственное слово к участникам конференции
Спикеры:
10:40 – 11:20. Экономическая наука – школе
11:20 – 12:00 Новая экономическая география: мировые тенденции развития науки и образования
12:00 – 13:00. Россия в современном мире: экономика и политика
13:00 – 14:00. Российская гражданская идентичность через призму истории: 1917 г. и 2017 г.
Предметная площадка. История и обществознание
14:40 – 15:00. Приветственное слово
15:00 – 15:40. Современный учебник обществознания в изменяющейся методической системе обучения школьников
15:40 – 17:10. Мастер-класс «Учебник обществознания как средство развития умений смыслового чтения» (на примере организации работы с разными видами дополнительных текстов)
17:10 – 17:30. Мировоззренческие и воспитательные аспекты Концепции преподавания обществознания в школах РФ
17:30 – 18:20. Практикум «Современный учебник истории — конструктор метапредметных умений»
24 МАРТА
Россия в прошлом, настоящем и будущем: проблемы политического, социально-экономического и духовного развития
Предметная площадка. История
09:30 – 11:00. Панельная дискуссия «100-летие Великой российской революции и современное школьное историческое образование»
Вопросы для обсуждения:
- Почему называем российскую революцию Великой?
- Хронологические рамки революции
- Субъективный фактор в революции: «герои и антигерои»
Измозик Владлен Семенович, доктор исторических наук, профессор СПб ГУТ им. М. А. Бонч-Бруевича, автор УМК по истории России.
Пахалюк Константин Александрович, ведущий специалист научного сектора РВИО.
Никифоров Юрий Александрович, начальник научно-исторического отдела РВИО, заведующий кафедрой политических исследований России и постсоветского пространства МПГУ.
Ананченко Алексей Брониславович, кандидат исторических наук, директор Института истории и политики МПГУ.
Шаповалов Владимир Леонидович, заместитель директора Института истории и политики МПГУ, ученый секретарь АИСО-НИР.
11:00 – 11:50. Мастер-класс «Использование иллюстративного материала и карт на уроках, посвященных теме Великой российской революции»
11:50 – 12:40. Лекция – методический консилиум «Новые УМК по всеобщей истории как основа для моделирования современного урока истории»
12:40 – 13:30 Подготовка к ЕГЭ на примере темы «Великая российская революция»
Пленарное заседание. Большая наука – школе
14:20 – 15:00. Религиозное образование и духовно-нравственное воспитание в современной российской школе
15:00 – 16:30. Российский народ как гражданская нация
25 МАРТА
«Россия сильна провинцией»
Пленарное заседание. Вопросы региональной географии и истории. Краеведение
09:30 – 10:10. Место регионального компонента в школьном курсе географии
10:10 – 10:55. Актуальные организационно-методические подходы к содержанию курса отечественной истории (углубленный уровень): потенциал регионального компонента
10:55 – 11:40. Регионоведение и краеведение в системе школьного и вузовского исторического образования
11:40 – 12:25. История России через историю регионов: опыт и перспективы реализации проекта Всероссийской ассоциации учителей истории и обществознания
География. Круглый стол
13:10 – 14:00. Лекция – диалог: «Краеведение и региональная география: проблемы и перспективы»
14:00 – 14:50. Векторы обновления содержания географического образования в меняющейся методической системе обучения
14:50 – 15:30. Организация диагностики и контроля в условиях введения Всероссийской проверочной работы с использованием электронной формы учебника