Реализация национального проекта «Образование» и входящих в него федеральных (региональных) проектов определяют условия для развития новой модели наставничества как перспективной образовательной технологии.
Мы рассмотрим правовую основу системы наставничества; особенности и взаимосвязь локальных нормативных актов образовательной организации, регулирующих реализацию системы наставничества и оплату деятельности наставников; государственные награды за наставничество; правовой аспект наставничества как новой квалификационной категории учителя.
Рекомендуем по теме: