В ходе семинара будут рассмотрены вопросы, поступившие в методическую службу корпорации «Российский учебник»:
- Обеспечивает ли технологическая карта урока русского языка эффективность его проведения?
- Необходимо ли ученикам в начале урока формулировать цели урока?
- Как осуществлять индивидуальный подход при формировании навыка грамотного письма?
- Являются ли работа над ошибками, самоконтроль и самооценка необходимыми компонентами современного урока?
Рекомендуем по теме:
- Изучаем новый ФПУ. Как сохранить качество начального образования в условиях трансформации ФПУ?
- Урок с цифровыми сервисами. Из опыта работы учителя
- Формирование навыков работы с текстом и умений самостоятельной письменной речи у младших школьников

Букварь. 1 класс. Часть 1