Смешанное обучение на уроках русского языка и литературы: необходимости и возможности

Смешанное обучение – это обучение и самообучение. Смешанное обучение позволяет решить новые задачи, выдвигаемые сегодня в сфере образования: расширить образовательные возможности обучающихся за счет увеличения доступности и гибкости образования, учета их индивидуальных образовательных потребностей, а также темпа и ритма освоения учебного материала. На метод смешанного обучения возлагается много надежд, он призван решить комплекс задач, связанных с качеством подготовки, где на первый план выходят такие компетенции как работа с информацией, нахождение способов ее получения и обработки. На вебинаре мы разберем использование метода смешанного обучения на уроках русского языка и литературы, поговорим о его преимуществах и недостатках; обсудим проблемы, возникающие при реализации данного метода.


Рекомендуем по теме:

• Современный русский язык: уход от культуры или закономерная эволюция?
  
• Как осуществлять индивидуальную и общую проектную деятельность на уроках русского языка
  
• Учимся создавать вторичный текст на уроках русского языка
  
• Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка
  

Русский язык. 7 класс. Учебник ( с приложением )
Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», нацелен на углубление и систематизацию знаний по фонетике, морфемике, лексике, морфологии и лингвистике текста, полученных в 5–6 классах; содержит систематическое изложение синтаксиса простого двусоставного предложения. Особое внимание уделено культуре речи. Учебник строится по модульному принципу: каждая из глав включает шесть повторяющихся разделов: «О языке и речи», «Система языка», «Правописание», «Текст», «Язык и культура. Культура речи» и «Повторение».


Смотреть