Продолжаем обсуждать актуальную проблему организации повторения в начале 2020-2021 учебного года. В период повторения в начале учебного года необходимо будет не просто актуализировать и систематизировать знаний, но и восполнить пробелы в знаниях и умениях некоторых учащихся. Будет раскрыт потенциал пособий «Разноуровневые проверочные работы по русскому языку» в организации такого повторения в начале 4 класса.
Рекомендуем по теме:
- Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе
- Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе( на примере русского языка.Часть 2)