Разберем дидактический потенциал цифрового образовательного контента ГК «Просвещение» рассмотрим алгоритм использования во время урока и для организации домашней учебной работы.
В условиях насыщения универсальной библиотеки материалами различных поставщиков возрастает роль объективной оценки их дидактической ценности. В рамках выступления будут представлены критерии методической целесообразности, заложенные в основу контента нашей компании. Особое внимание уделим практическим аспектам использования материалов УБ на уроках, для выполнения домашних заданий и в адресной работе с образовательными дефицитами школьников.