Профильное обучение: широкие горизонты возможностей

• Федеральные вызовы к организации профильного обучения (Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; ФГОС СОО). •
• Права обучающихся на уровне среднего общего образования (факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого школой (после получения основного общего образования) и др.);
• Ключевые тренды управленческих решений администрации школы при проектировании профильного обучения (профессиональное самоопределение обучающихся, индивидуальная образовательная траектория, индивидуальный отбор обучающихся для профильного обучения в соответствии с частью 5 статьи 67 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и др.).
• Учебный профильный план ООП СОО (обязательная часть 60% и часть, формируемая участниками образовательных отношений 40% — п. 18.3.1 ФГОС СОО): проблемное поле заместителя директора по учебно-воспитательной работе.