На встрече будут обсуждаться следующие проблемы:
· Значение метапредметных результатов для успешности изучения учебных предметов
· Познавательные универсальные учебные действия как условие успешности обучения
· Монологическая речь младшего школьника как актуальный результат обучения младшего школьника
· Как помочь младшим школьникам овладеть регулятивными универсальными учебными действиями