Почему знаменитые и даже избалованные успехом писатели, авторы молодежной прозы, оказались ненужными в родной стране? Что мешало нормальному развитию таланта? О чем они мечтали и что не сбылось в их жизни? Почему эмиграция оказалась для них оптимальным выходом? Как они оказались в Америке и каким был их путь к успеху? Бродский, Аксенов, Довлатов, Вайль и Генис — кем они стали для русских и для американских читателей?
Рекомендуем по теме:
- Как сделать урок интересным: от занимательности к мотивации
- Что такое лингвосимволический метод анализа текста? Методология «читать-писать-говорить» на уроках литературы
Литература. 11 класс. Учебник
Учебник знакомит учащихся с избранными произведениями русской и зарубежной литературы XX-XXI веков в теоретических и критических статьях; способствует нравственному и мировоззренческому развитию личности;показывает возможности использования Интернета в решении коммуникативных, творческих и научных задач.
Учебник знакомит учащихся с избранными произведениями русской и зарубежной литературы XX-XXI веков в теоретических и критических статьях; способствует нравственному и мировоззренческому развитию личности;показывает возможности использования Интернета в решении коммуникативных, творческих и научных задач.
Читать в LECTA