Как сделать повторение химии и биологии интересным для учеников?

Нескучные уроки химии и биологии – всегда творческий труд учителя. А если силы на исходе? А если иссякли источники, питающие вдохновение? А если голос устал и звучит тихо и глухо? Вот тогда нужны помощники, неутомимые, терпеливые, готовые снова и снова выразительно читать учебные тексты, представлять визуально сложные модели и процессы. Дело за малым – подумать, как использовать ресурсы "Просвещения" в УБ ЦОК, мотивирующие учеников к активной деятельности на уроках биологии и химии. Об этом и поговорим.