Полагаем, учителя начальной школы и специалисты начального образования знакомы с мнением, что знать математику - значит уметь решать задачи. Однако освоение этого умения традиционно считается одной из проблем начальной школы.
- Что же делать учителю начальных классов, чтобы НАУЧИТЬ младшего школьника решать задачи?
- Как справиться с этой проблемой в современной начальной школе?
- Возможны ли иные подходы в обучении решению задач, кроме знакомства с видами задач и заучивания способов их решения?
Мы ответим: - Возможно! Такой подход существует уже более 25 лет и представлен в учебниках математики образовательной системы «Гармония» (автор Н. Б. Истомина). Приглашаем вас принять участие в нашем вебинаре и познакомиться с инновационным подходом к обучению решению задач в 1-4 классах, основой которого является концепция развития мышления младших школьников в процессе усвоения математического содержания.
