Всероссийские проверочные работы проводятся в школах для объективной оценки качества образования.
При этом учителя не должны готовить школьников к этой диагностике целенаправленно.
Необходимо контролировать и корректировать образовательные результаты учеников в течение всего периода обучения.
Обсудим, какие инструменты, методы и приёмы позволяют достигать высоких образовательных результатов у обучающихся на уроках химии