Обсуждаем:
- Коммуникативную и социальную направленность обучения грамотному письму.
- Прием «ухода» от орфографических ошибок и формирования орфографических умений на фоне воспитания культуры пользования словом.
- Влияние авторского подхода к обучению орфографии не только на формирование орфографических умений детей, но и на их личностное развитие.