Продолжаем цикл вебинаров по функциональной грамотности младшего школьника. На вебинаре пойдет речь о читательской грамотности. Будут рассмотрены современные подходы к читательской грамотности как метапредметному результату, проанализированы основные группы читательских умений, требования к используемым в образовательном процессе текстам и вопросам. Будет представлен международный и российский опыт оценивания читательской грамотности, проведен анализ имеющихся в распоряжении педагога начальной школы дидактических материалов для проведения оценивания читательской грамотности со 2 по 4 класс.
- Учебная самостоятельность младшего школьника глазами участников образовательного процесса
- Устное народное творчество как средство живого непосредственного общения с учащимися 4 класса
- Смысловое чтение как планируемый результат обучения младших школьников