28 августа 2025

«Время проверенных решений и новых проектов»

Всероссийский августовский онлайн-педсовет – 2025

Ключевыми темами педсовета станут:

 

1. Ведущие направления образовательной политики РФ и их реализация на уровне школы.

2. Мотивация в обучении: как показать школьникам значимость математики и естественных наук для развития и карьеры.

3. Современные методы и подходы к профориентации, которые помогают учащимся осознанно выбирать профессию.

4. Учёба с искусственным интеллектом: полезный навык или скрытая угроза?

5. Профессиональная литература для учителя: как совершенствовать свои навыки и справляться с вызовами современной школы.

Программа онлайн-педсовета

Все Искусственный интеллект Направления работы компании / новинки книгоиздания Обучение для нового поколения: интерактивно, увлекательно, доступно каждому ученику Педагогический нон-фикшн Профессиональное самоопределение и профильное обучение
Пленарная сессия. Решения группы компаний «Просвещение» для системы образования
Модератор
Анашкина Екатерина Борисовна
Анашкина Екатерина Борисовна
руководитель Центра методической поддержки АО «Издательство «Просвещение», канд. ист. наук
Спикеры
Колесникова Надежда Борисовна
Колесникова Надежда Борисовна
канд. пед. наук, главный редактор АО «Издательство «Просвещение»
Колычева Лариса Николаевна
Колычева Лариса Николаевна
заместитель главного редактора по развитию партнерских проектов АО «Издательство «Просвещение»
Мерщиев Александр Валерьевич
Мерщиев Александр Валерьевич
канд. биол. наук, руководитель образовательных проектов Академии «Просвещение», победитель «Учитель года г. Москвы-2019»

В рамках встречи с главным редактором будут рассмотрены комплексные решения, разработанные издательством «Просвещение», которые помогут школам снизить нагрузку на педагога, обеспечить качество обучения, поддержать профессиональное самоопределение старшеклассников, способствовать формированию у обучающихся патриотизма, активной жизненной и гражданской позиции.

«Педагогический нон-фикшн»: учимся сами и учим с удовольствием
Модератор
Гонтарь Светлана Анатольевна
Гонтарь Светлана Анатольевна
ведущий методист по истории и обществознанию Центра продвижения АО «Издательство „Просвещение“»
Спикеры
Ибаров Алексей Васильевич
Ибаров Алексей Васильевич
учитель истории ГБОУ СОШ с. Новое Аделяково, Самарская область
Субханкулова Светлана Петровна
Субханкулова Светлана Петровна
учитель физической культуры ГБОУ СОШ № 233 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт-Петербурга, полуфиналист Всероссийского конкурса «Воспитать человека»
Губанова Александра Юрьевна
Губанова Александра Юрьевна
педагог-библиотекарь ОЧУ «Школа Газпромбанка», канд. социол. наук

Самообразование — важный инструмент профессионального роста педагога. Оно помогает развиваться и совершенствоваться в профессии.


Книги серии «Педагогический нон-фикшн» познакомят учителей:

  • с вдохновляющими историями педагогов-практиков и руководителей школ,
  • с рекомендациями экспертов по актуальным вопросам школьной жизни,
  • с интересными педагогическими методиками, которые могут вдохновить на собственные идеи и помочь добиваться успеха в профессии.


Своими впечатлениями после прочтения поделятся педагоги-практики из разных регионов.

Навигатор будущего: как школа может помочь ученику выбрать профессию
Модератор
Сидоренко Светлана Валерьевна
Сидоренко Светлана Валерьевна
ведущий методист Отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций ГК «Просвещение»
Спикеры
Меттус Елена Валентиновна
Меттус Елена Валентиновна
канд. пед. наук, руководитель ППМС-центра ГБОУ «Академическая гимназия N56 им. М.Б.Пильдес» Санкт-Петербурга, Почётный работник воспитания и просвещения РФ. Награждена знаком «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга»
Литвина Анна Валерьевна
Литвина Анна Валерьевна
педагог-психолог высшей квалификационной категории ГБОУ «Академическая гимназия N56 имени М. Б. Пильдес» г. Санкт-Петербурга, награждена знаком «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга»
Носков Николай Григорьевич
Носков Николай Григорьевич
тьютор, заместитель директора МАОУ «Инженерная школа им. М.Ю. Цирульникова» г. Перми

Предпрофильные и профильные классы — это не просто углублённые предметы, а старт в профессию. 

Рассмотрим современные ресурсы и практические инструменты, которые действительно помогают школьникам определиться с выбором жизненной траектории.

Интерактивная педагогика: как вовлечь каждого ученика?
Модераторы
Струкова Мария Михайловна
Струкова Мария Михайловна
ведущий методист по химии и биологии ГК «Просвещение»
Пичкасова Анастасия Александровна
Пичкасова Анастасия Александровна
ведущий методист по физике ГК «Просвещение»
Спикеры
Степанова Наталья Вячеславовна
Степанова Наталья Вячеславовна
учитель физики, МБОУ «ЦО №39 имени Героя Советского Союза Алексея Арсентьевича Рогожина», г. Тула
Полежаев Денис Анатольевич
Полежаев Денис Анатольевич
учитель математики, МБОУ «СОШ №3», г. Боготол, Красноярского края
Гончар Татьяна Викторовна
Гончар Татьяна Викторовна
учитель начальных классов высшей квалификационной категории ГБОУ Школа 1466 имени Надежды Рушевой

Интерактивные технологии — это ключ к современному уроку, открывающий новые горизонты образовательного процесса. 

Рассмотрим актуальные цифровые решения и методики, позволяющие педагогам эффективно вовлекать учащихся и развивать у них ключевые компетенции XXI века.

Искусственный интеллект в образовании: риски и преимущества
Модератор
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист по русскому языку и литературе Центра методической поддержки педагогов ГК «Просвещение»
Спикеры
Павлов Алексей Александрович
Павлов Алексей Александрович
руководитель Центра прототипирования и организации технологического сопровождения
Волченко Мария Дмитриевна
Волченко Мария Дмитриевна
учитель математики, МБОУ Гимназия им. Никитина, г. Воронеж
Беседина Татьяна Владимировна
Беседина Татьяна Владимировна
учитель географии МАОУ гимназия №24 города Ставрополя имени генерал-лейтенанта юстиции М.Г. Ядрова, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, участник проекта-конкурса «Методический ПроАктив — единство знаний и решений»

Понимаем ли мы, что такое искусственный интеллект и в каких он отношениях с естественным? ИИ — инновации или обыденность?
Конкурент или помощник? 
Будем искать ответы в дискуссии. Присоединяйтесь!

Рекомендуем продукты