22–26 марта с 13:00 до 17:00 (мск)

«Предметная неделя: традиции, новации, компетенции»

Обсуждение актуальных вопросов современной науки, знание, понимание, глубина и границы применения которых необходимы для успешной работы учителя.
Встречи и дискуссии с авторами учебников
Новое в ФПУ и ключевые изменения перечня
Сертификат участника конференции

Программа мероприятий

ВСЕ
Физика
Математика
Биология
Химия
Русский язык и литература
Английский язык
История и обществознание
География
ОБЖ

День учителя физики

Открытие дня учителя физики
Спикеры
Литвинов Олег Андреевич
Литвинов Олег Андреевич
ведущий методист по физике ГК «Просвещение»
Опаловский Владимир Александрович
Опаловский Владимир Александрович
к. тех. н., учитель высшей квалификационной категории, методист ГК «Просвещение»
Перспективные модели заданий КИМ ЕГЭ по физике
Спикер
Грибов Виталий Аркадьевич
Грибов Виталий Аркадьевич
кандидат физико-математических наук, доцент физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

Вопросы к обсуждению:

  • Чего следует ожидать на экзамене?
  • Есть ли какие-то нововведения?
  • На что обратить внимание учителю, чтобы подготовить своих учеников на высокие баллы?
  • Какие новые модели заданий нам ожидать в следующем году?
Советы от эксперта: «Как устранить пробелы в знаниях за 3 месяца до сдачи ЕГЭ?»
Спикер
Федькушева Наталия Александровна
Федькушева Наталия Александровна
учитель физики ГБОУ г. Москвы «Школа "Дмитровский"», эксперт ЕГЭ

Вопросы к обсуждению:

  • Как подготовить ученика к ЕГЭ за столь короткое время?
  • На что учителю обратить особое внимание?
  • Есть ли шанс успешно сдать ЕГЭ с учётом удалённой формы работы?
Может ли классика быть современной?
Спикер
Опаловский Владимир Александрович
Опаловский Владимир Александрович
к. тех. н., учитель высшей квалификационной категории, методист ГК «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Как может классический курс физики соответствовать не только современным, но и перспективным требованиям?
Работаем с ВПР на уроке
Спикер
Сафронов Николай Витальевич
Сафронов Николай Витальевич
учитель физики ГБОУ г. Москвы «Школа № 1280», автор учебных пособий по физике ГК «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Как подготовить учащихся в процессе обучения физике?
  • Какое количество заданий типа ВПР нужно включать в учебный процесс?
  • Где можно взять такие задания?
Как включить в урок задания по ЕНГ?
Спикер
Литвинов Олег Андреевич
Литвинов Олег Андреевич
ведущий методист по физике ГК «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Что собой представляет естественно-научная грамотность с точки зрения простого обывателя?
  • Мы много слышим об этой области, когда говорим о PISA и о функциональной грамотности. Но что именно скрывается за аббревиатурой ЕНГ?
  • Можно ли на уроках рассматривать вопросы и формировать необходимые навыки, которые касаются области естественно-научной грамотности?
Развитие исследовательских умений учеников на уроках физики
Спикер
Кошкина Анжелика Васильевна
Кошкина Анжелика Васильевна
учитель высшей квал. категории, автор учебников по физике ГК «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Исследовательские умения - одни из важнейших умений современного ученика. Но можно ли их формировать и учитывать при проведении уроков?
Моделирование  в  OpenSCAD и 3D-печать
Спикер
Копосов Денис Геннадьевич
Копосов Денис Геннадьевич
автор учебников и учебных пособий по робототехнике, учитель информатики и ИКТ МБОУ г. Архангельска «Гимназия № 24», победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНП «Образование», руководитель проекта «Начала инженерного образования в школе»

Вопросы к обсуждению:

  • Как моделирование в OpenSCAD?
  • Почему можно и нужно использовать именно OpenSCAD?
Подведение итогов
Спикер
Литвинов Олег Андреевич
Литвинов Олег Андреевич
ведущий методист по физике ГК «Просвещение»

День учителя математики

Открытие дня учителя математики
Спикер
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Функция - всему голова
Спикер
Якир Михаил Семенович
Якир Михаил Семенович
учитель математики, автор учебников и учебно-методических пособий по математике

Вопросы к обсуждению:

  • Уравнения, для которых свойства функций являются ключом к их решению.
Перспективы и риски современных тенденций развития математического образования
Спикер
Сергеева Татьяна Фёдоровна
Сергеева Татьяна Фёдоровна
д.п.н., профессор МГПУ, автор учебных пособий

Вопросы к обсуждению:

  • Обновление школьного математического образования в русле тенденций цифровизации и обеспечения функциональной грамотности.
  • Использование интерактивных геометрических сред.
  • Формирование математической грамотности.
  • Достижение новых учебных результатов.
Построение циркулем и линейкой: проблемы и решения
Спикер
Шкловер Александр Владимирович
Шкловер Александр Владимирович
учитель математики, методист в программе «Учитель для России»

Вопросы к обсуждению:

  • Как мотивировать новую для детей задачу?
  • Как связаны задачи на построение с остальным курсом?
  • Какие навыки важно приобрести в этой теме?
  • Как найти посильные, но интересные задачи?
Особенности подготовки к профильному ЕГЭ по математике
Спикер
Соболева Ирина Владимировна
Соболева Ирина Владимировна
старший методист отдела общего образования Карельского института развития образования

Вопросы к обсуждению:

  • Способы построения перпендикуляра к плоскости на примерах задач государственной итоговой аттестации.
Сочетание традиций и инноваций в учебниках математики Н.Я. Виленкина – залог успешного обучения
Спикер
Бурмистрова Татьяна Антоновна
Бурмистрова Татьяна Антоновна
член Экспертного совета АО «Издательство «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Изменения внесённые в данный вариант учебника, которые отражают требования к современному уровню преподаванию математики.
  • Возможности реализации преемственности с линиями учебников для начальной школы.
Полезные ресурсы для организации смешанного обучения математике
Спикер
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»

Вопросы к обсуждению:

  • Представляем самый популярный ресурс для поддержки школьного математического образования, подготовки к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ - интерактивную рабочую тетрадь Skysmart.

День учителя биологии

Учимся для жизни. Дидактические возможности УМК «Линия жизни» для формирования функциональной естественно-научной грамотности
Спикер
Швецов Глеб Геннадьевич
Швецов Глеб Геннадьевич
к. пед. н., доцент кафедры методики преподавания биологии, химии и экологии МГОУ, зам. председателя центральной предметно-методической комиссии по биологии, соавтор учебно-методического комплекта по биологии «Линия жизни» издательства «Просвещение»

Предлагаем включиться в активный диалог про способы формирования естественно-научных компетенций, рассмотреть потенциал задач, формирующих функциональную естественно-научную грамотность, возможности цифровых образовательных ресурсов, вместе продумать планирование своей деятельности в этом направлении.

Ученые школе. Практическая молекулярная генетика для начинающих
Спикеры
Бородин Павел Михайлович
Бородин Павел Михайлович
доктор биологических наук профессор Новосибирского государственного университета, главный научный сотрудник Института цитологии и генетики СО РАН (Новосибирск), заведующий лабораторией Института цитологии и генетики CO РАН, руководитель авторского коллектива учебного пособия по молекулярной генетике Издательства «Просвещение»
Хлесткина Елена Константиновна
Хлесткина Елена Константиновна
доктор биологических наук, профессор РАН, врио директора Федерального исследовательского центра «Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова»

Вместе с авторами мы погрузимся в захватывающий мир современной генетики, подумаем о новых вызовах школьного предпрофильного образования и обсудим, как можно выстроить эффективную, разнообразную и интересную программу практических занятий по генетике, начиная с 8 класса, и заинтересовать школьников увлекательной и актуальной наукой.

Образование через исследование - обсуждаем модели реализации в свете требований ФГОС СОО
Спикеры
Скворцов Павел Михайлович
Скворцов Павел Михайлович
к.пед.н, подготовительное отделение МГСМУ им А.Н. Евдокимова
Смирнов Иван Алексеевич
Смирнов Иван Алексеевич
кандидат биологических наук, автор учебного пособия, победитель номинации «Учитель года» Московского городского конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы – 2017»

Предлагаем присоединиться к диалогу двух неравнодушных людей и порассуждать о том, каким должно стать биологическое образование, чтобы эффективно формировать и развивать исследовательские и творческие способности детей. Рассматриваем только реально работающие модели.

Актуальные вопросы теоретической биологии для учителя
Спикеры
Сивоглазов Владислав Иванович
Сивоглазов Владислав Иванович
кандидат педагогических наук, почётный работник общего образования РФ, лауреат премии президента РФ в области образования, автор УМК по биологии Издательства «Просвещение»
Сарычева Наталья Юрьевна
Сарычева Наталья Юрьевна
кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии человека и животных Биологического факультета МГУ, соавтор линии УМК по биологии Издательства «Просвещение»

Самые яркие свершения и открытия нашего времени происходят в области биологии. Предлагаем вам принять участие в вебинаре, на котором будут рассмотрены интересные теоретические вопросы современной биологии, знание, понимание, глубина и границы применения которых необходимы для успешной работы учителя.

Индивидуальный проект как часть программы экологического воспитания школьников
Спикер
Носов Александр Витальевич
Носов Александр Витальевич
кандидат экономических наук, исполнительный директор Ассоциации «Инновационное сотрудничество и развитие в образовании», соавтор УМК «Индивидуальный проект. Актуальная экология.10-11 класс»

В средней школе проектная и исследовательская деятельность становится одной из ведущих в образовательном процессе и в процессе организации жизнедеятельности старшеклассников. Реализация курса «Индивидуальный проект в рамках программы экологического образования "Чистая планета"» позволит учащимся детально изучить специфику проектной деятельности, сценирование мыслительно-коммуникативных событий, перенести теоретические представления о проекте в практическую работу – в реализацию индивидуального проекта, предусмотренного требованиями ФГОС СОО.

День учителя химии

Олимпиада по химии: как подготовить ученика?
Спикер
Гладилин Александр Кириллович
Гладилин Александр Кириллович
д.хим.наук, профессор химического факультета МГУ им. М.В, Ломоносова, заместитель директора Университетской гимназии МГУ по учебной и воспитательной работе

Автор расскажет об особенностях подготовки учеников к участию в олимпиадах по химии.

Из опыта педагогов. Как включить пропедевтику в образовательную программу
Спикер
Ролдугина Елена Николаевна
Ролдугина Елена Николаевна
учитель химии и биологии МБОУ СОШ с. Красное Краснинского района Липецкой области, председатель Ассоциации учителей химии и биологии Липецкой области

Автор поделится опытом, каким образом можно решить вопрос о введении пропедевтического курса химии в школе.

ЕГЭ по химии глазами автора учебника
Спикер
Остроумов Игорь Геннадьевич
Остроумов Игорь Геннадьевич
д. хим. н., профессор, проректор по науке и инновациям ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.», соавтор УМК «Химия 10-11 класс. Углубленный уровень» О.С.Габриеляна и др.

В 2022 году ожидаются изменения в ЕГЭ по химии: изменится не только структура, но и появятся задания нового типа. Так ли уж страшны эти изменения и возможно ли научить школьников решать такие задания, используя только ресурсы учебника.

Готовимся к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности
Спикер
Ахметов Марат Анварович
Ахметов Марат Анварович
доктор педагогических наук, доцент кафедры методики естественнонаучного образования и информационных технологий Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова

Автор расскажет о методике обучения школьников решению заданий ЕГЭ высокого уровня сложности.

Критерии оценивания образовательных результатов обучающихся
Спикер
Лысова Галина Георгиевна
Лысова Галина Георгиевна
заслуженный учитель РФ, учитель химии АНО Школа «Премьер», соавтор УМК по химии ГК «Просвещение»

Разбираем принципы критериального оценивания достижений учащихся в рамках предмета «Химия».

Использование цифровых ресурсов в образовательном процессе
Спикер
Плечова Ольга Гарриевна
Плечова Ольга Гарриевна
к. хим. н., ведущий методист ГК «Просвещение»

О преимуществах использования при обучении химии нового ресурса - интерактивной рабочей тетради Skysmart.

День учителя русского языка и литературы

Вступительное слово. Мелкая философия на глубоких местах, или О пользе спонтанной речи
Спикер
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»

Открытие предметного разговора со словесниками задумано как приглашение попробовать себя в спонтанной речи. В течение всего дня участникам и спикерам будут предложены вопросы для спонтанного ответа. Просто посылайте голосовое сообщение ведущему со своим ответом. Маленькое условие: говорим спонтанно, с удовольствием.

Формирование коммуникативных компетенций учащихся
Спикер
Нарушевич Андрей Георгиевич
Нарушевич Андрей Георгиевич
к. ф. н., доцент, зав. кафедрой русского языка и литературы Таганрогского института им. А.П. Чехова, член авторского коллектива линии учебников по русскому языку и учебных пособий

Как на уроке русского языка решать задачу формирования коммуникативных компетенций учащихся? А именно, как прогнозировать и программировать ситуацию общения, как этой ситуацией управлять? Почему это так важно для решения предметных задач и для дальнейшего определения в жизни? Вот главные вопросы встречи с автором учебников и учебных пособий.

Что новенького в дидактическом портфеле?
Спикер
Крюкова Галина Васильевна
Крюкова Галина Васильевна
ведущий методист ГК «Просвещение»

Это обзор эффективных и нескучных заданий в новых учебных пособиях, в том числе для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Говорим, спрашиваем, отвечаем… И всё спонтанно
Спикер
Архангельский Александр Николаевич
Архангельский Александр Николаевич
кандидат филологических наук, профессор факультета медиакоммуника­ций НИУ ВШЭ, писатель, телеведущий, литературовед и литературный критик, автор УМК «Литература»

Надеемся, к этому времени вы пришлёте звуковые сообщения или вопросы. Вместе подумаем, какие сообщения или вопросы отправить спикерам сегодняшнего дня Т. Ю. Смирновой, А. Г. Нарушевичу, А. Н. Архангельскому.

К вопросу мотивации
Спикер
Смирнова Татьяна Юрьевна
Смирнова Татьяна Юрьевна
директор, учитель русского языка и литературы ЧОУ «Образ», автор УМК «Литература»

Для кого авторы пишут учебник? Кому он нужен больше: учителю или ученику? Как на каждом уроке связать в сотворчестве автора текста, автора учебника, учителя и ученика? Это дискуссия. Присоединяйтесь!

День учителя английского языка

Современный урок английского языка в школе
Спикер
Колоницкая Лидия Борисовна
Колоницкая Лидия Борисовна
учитель английского языка, заместитель директора (по иностранным языкам) школы №636 г. Санкт-Петербурга

На выступлении Лидия Борисовна поделится опытом работы с новым учебником «Вместе» (Team Up!). Расскажет, как развивать все речевые навыки на уроках английского языка.

Становление вторичной языковой личности: развитие социокультурной компетенции школьников
Спикер
Ёлкина Ксения Ивановна
Ёлкина Ксения Ивановна
почётный работник сферы образования РФ, учитель английского языка, заведующая кафедрой иностранных языков гимназии №12 города Твери; трижды победитель конкурса лучших учителей приоритетного национального проекта в сфере "Образование”; председатель предметной комиссии ОГЭ и ведущий эксперт предметной комиссии ЕГЭ Тверской области. Лектор Тверского областного института усовершенствования учителей. Председатель жюри городской олимпиады по английскому языку, автор учебных пособий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ издательства «ПРОСВЕЩЕНИЕ»

Ксения Ивановна рассматривает понятие «языковая личность», обращаясь к теории и методике обучения иностранным языкам, концепт «вторичная языковая личность» как новое направление, основанное на достижениях когнитивной лингвистики и акцентирующее внимание на том, что обучение ИЯ возможно только на уровне овладения языковым кодом. Важным компонентом обучения является приобщение к языковой картине мира его носителей, но для формирования поликультурной языковой личности необходимо, чтобы обучающийся имел представление о своей стране- являлся носителем родной культуры.

Традиции и инновации в обучении английскому языку по УМК серии «Сферы»
Спикер
Смирнова Елена Юрьевна
Смирнова Елена Юрьевна
учитель английского языка высшей категории школы 1282 «Сокольники», Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования РФ, лауреат «Гранта Москвы» в области наук и технологий в сфере образования, автор УМК серии «Сферы»

Информирование слушателей о новом УМК, об особенностях организации учебного процесса на всех уровнях обучения английскому языку с использованием УМК «Сферы».

К вопросу о новых требованиях в преподавании иностранного языка в учебном процессе
Спикер
Гашимов Эльчин Айдымович
Гашимов Эльчин Айдымович
почетный работник общего образования РФ, директор Центра развития образования г.о. Самара, профессор СФ МГПУ

Основная цель изучения иностранных языков — формирование коммуникативной компетенции. Однако возникает ряд проблем в эффективности той или иной методики, того или иного подхода в процессе самого преподавания. Ключевым моментом, бесспорно, являются навыки 21 века, которые также затрагивают дисциплину «Иностранный язык». Изучая язык и культуру вместе, мы тем самым выполняем важную лингвокультурологическую миссию: умение работать в многокультурной среде. И одним из ключевых навыков является цифровая образовательная среда.

Развиваем навыки XXI века
Спикер
Мишин Андрей Валентинович
Мишин Андрей Валентинович
народный учитель, ведущий эксперт ОГЭ, ЕГЭ, эксперт кафедры теор. яз. и перевода ТГУ, заместитель директора по научн-экспер. и аналит. работе Гимназии 12 г. Тверь, автор ГК «Просвещение»

На сегодняшний день главными функциональными качествами личности являются инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все данные функциональные навыки формируются в условиях школы и выбор качественного современного УМК в обучении - залог успешной социализации выпускника школы.

Современная рабочая тетрадь как ответ на вызовы 21 века. Формируем и развиваем иноязычную коммуникативную компетенцию «Вместе!»
Спикер
Покидова Анастасия Дмитриевна
Покидова Анастасия Дмитриевна
автор рабочих тетрадей к УМК «Вместе» (“Team Up!”) 2-8, учитель английского языка ВКК, методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна», эксперт ОГЭ по английскому языку, главный тренер проекта «Школа профессионального мастерства» по английскому языку, автор сценарных планов РЭШ, тьютор ГК «Просвещение»

В рамках выступления Анастасия Дмитриевна, автор рабочих тетрадей, разработанных для УМК по английскому языку серии «Вместе» для 2-3 классов (авторы - Костюк Е.В., Колоницкая Л.Б. и др), расскажет, почему данные тетради действительно отвечают на вызовы современности, покажет отличительные особенности и преимущества работы с ними. Будет проанализирован потенциал рабочих тетрадей для формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся и становления гармоничной личности, обладающей устойчивыми нравственными принципами.

Закрытие предметного дня. Подведение итогов
Спикер
Пластинина Анна Александровна
Пластинина Анна Александровна
ведущий методист по английскому языку ГК «Просвещение»

День учителя истории и обществознания

Концепция преподавания «Истории России» в школе и её отражение в учебниках. Варианты преподавания истории в старшей школе
Спикер
Бакаляр Егор Евгеньевич
Бакаляр Егор Евгеньевич
руководитель центра исторических наук ГК «Просвещение»

История в школе: какая она должна быть? Особенности её преподавания при реализации концепции учебного курса.

Личностная позиция выпускников школы: воспитательный потенциал курса Новейшей отечественной истории
Спикер
Журавлева Ольга Николаевна
Журавлева Ольга Николаевна
доктор педагогических наук, заведущий кафедрой социального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, почетный работник общего образования РФ

Воспитание учащихся XXI века: какое оно должно быть? Как преподавать историю Новейшего времени для формирование личностной позиции выпускников школы?

Обучение обществознанию как условие жизненного успеха
Спикер
Соболева Ольга Борисовна
Соболева Ольга Борисовна
к. п. н., доцент кафедры методики обучения истории и обществознанию РГПУ им. А.И. Герцена

Тренды изучения обществознания в XXI веке. Её особенности преподавания в школе на современном этапе. Принципы, заложенные в преподавании учебного предмета Обществознание.

Как выбрать учебник для преподавания финансовой грамотности в средней и старшей школе?
Спикер
Дубинина Софья Петровна
Дубинина Софья Петровна
ведущий методист Центра географии и картографии ГК «Просвещение», автор сборников практических работ 5-9 классов УМК «Полярная звезда»

Как выбрать учебник? Какие учебники входят в Федеральный перечень и чем они отличаются друг от друга? С такими вопросами сталкивается большинство учителей финансовой грамотности. Участники встречи смогут получить ответы на эти вопросы и детально познакомиться со всеми учебниками и учебными пособиями, а также узнать о методическом сопровождение этих линий.

Преподавание обществознания сквозь призму предметной концепции
Спикер
Асмерзаева Карина Игоревна
Асмерзаева Карина Игоревна
ведущий методист ГК «Просвещение», автор учебных пособий ГК «Просвещение»

Методические рекомендации по преподаванию обществознания в условиях концепции учебного предмета. Особенности учебного предмета Обществознание на уровне старшей школы при переходе на ФГОС.

Культурный код нового поколения
Спикер
Долина Наталия Владимировна
Долина Наталия Владимировна
психолог, бизнес-коуч международного класса уровня MCC ICF, мотивационный спикер, эксперт в области человеческого капитала и раскрытие потенциала личности, генеральный директор и сооснователь Европейского центра бизнес коучинга, президент Российского представительства Международной Федерации Коучинга ICF Russia 2010–2013, общественный деятель, автор первого российского учебно-практического пособия по лидерству для молодежи «Я – лидер нового поколения»

Разберем:

  • Персональное лидерство как авторство в собственной жизни;
  • Как вырастить Новое поколение осознанных и мыслящих детей;
  • Культурный код - как общая этическая платформа и ценностные ориентиры;
  • Способы формирования личного достоинства, взаимного уважения и доверия;
  • Самосознание - новый школьный предмет, формирующий знания, навыки и умения управления собой и своей жизнью.

День учителя географии

Обновление в ФПУ. На что обратить внимание?
Спикер
Солодова Ирина Леонидовна
Солодова Ирина Леонидовна
методист ГК «Просвещение»

Изменения в Федеральном перечне учебников по предмету география. Как в УМК «Классическая география» реализуются современные подходы в изучении географии?

Новые тенденции в школьном географическом образовании
Спикер
Барабанов Вадим Владимирович
Барабанов Вадим Владимирович
научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования, старший научный сотрудник центра педагогических измерений ФГБНУ «ФИПИ», член комиссии по разработке контрольных измерительных материалов, используемых при проведении ГИА

Какие изменения в связи с принятием новых ФГОС ожидаются в школьном географическом образовании? Будут ли в связи этим изменены контрольно-измерительные материалы ГИА?

Формирование базовых грамотностей при изучении начального курса географии
Спикер
Якобс Наталья Витальевна
Якобс Наталья Витальевна
учитель географии МБОУ «Гимназия №2 «Квантор» г. Коломны

Лекторами будут представлены приёмы и методы формирования базовых грамотностей на примере практико-ориентированных заданий блока «Школа географа-следопыта», «Школа географа-исследователя».

Формирование и развитие функциональной грамотности с УМК «Роза ветров»
Спикер
Летягин Александр Анатольевич
Летягин Александр Анатольевич
кандидат педагогических наук, зам. декана по учебно-методической работе, доцент кафедры методики преподавания географии географического факльтета МПГУ, автор учебников и учебных пособий по географии

Лектор поделится опытом работы по формированию у младших школьников базовых знаний и компетенций в области естественнонаучной грамотности.

Эффективность подготовки к ОГЭ с использованием УМК «Роза ветров»
Спикер
Ревякин Михаил Сергеевич
Ревякин Михаил Сергеевич
методист г. Ростава-на-Дону, учитель высшей категории МБОУ «Школа №81»

Как подготовить школьников для успешного выполнения КИМов по разделу ОГЭ «География России»? Лектор поделится опытом подготовки школьников к ОГЭ с использованием учебников 8-9 класса УМК «Роза ветров».

Новая экономическая география: современные тенденции развития науки и методов обучения
Спикер
Холина Вероника Николаевна
Холина Вероника Николаевна
кандидат географических наук, зав. кафедрой региональной экономики и географии экономического факультета Российского университета дружбы народов, представитель РФ в Руководящем комитете ЮНЕСКО по повышению квалификации учителей, автор УМК «География. Углубленный уровень»

Современная география сегодня - наука с инновационными методами, практической значимостью и огромными возможностями для познания мира, предлагающая комплексные подходы к решению глобальных проблем современности.

Интерактивные тетради Skysmart - эффективное решение для организации промежуточного контроля
Спикер
Солодова Ирина Леонидовна
Солодова Ирина Леонидовна
методист ГК «Просвещение»

Функции, заложенные в интерактивной рабочей тетради Skysmart на примере УМК Полярная звезда (5-9) и В. П. Максаковского (10-11):

  • Задания, которые невозможно списать.
  • Инструмент для организации самостоятельной работы учащихся.
Практические и проверочные работы по географии. Новинки в УМК «Полярная звезда»
Спикер
Дубинина Софья Петровна
Дубинина Софья Петровна
ведущий методист Центра географии и картографии ГК «Просвещение», автор сборников практических работ 5-9 классов УМК «Полярная звезда»

Новые рабочие тетради для проверочных и практических работ УМК «Полярная звезда» - формирование навыков комплексной работы с информацией и анализа собственных действий.

День учителя ОБЖ

Здоровьесбережение как основа формирования культуры личной безопасности
Спикер
Мошнина Роза Шамилевна
Мошнина Роза Шамилевна
кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой общеобразовательных дисциплин АСОУ

Бережное отношение к своему здоровью формируется на протяжении всего периода обучения в школе, начиная с младших классов. Как привить ученикам 1-4 классов привычку бережно относиться с себе и своему здоровью.

Рациональное питание: о чем молчат новомодные диеты?
Спикер
Погожева Алла Владимировна
Погожева Алла Владимировна
доктор медицинских наук, профессор ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии»

Питанию принадлежит одна из важных ролей в жизни человека, особенно в подростковом периоде. Как правильно рассчитать свой рацион и насколько оправдана приверженность современным диетам.

Новые подходы к содержанию и преподаванию школьного курса ОБЖ (материал представлен на содержании УМК «ОБЖ. 8-9 классы» под научной редакцией Ю.С. Шойгу)
Спикер
Колычева Лариса Николаевна
Колычева Лариса Николаевна
руководитель Центра художественно-эстетического и физического образования ГК «Просвещение»
Безопасность в общественных местах: что нужно знать о поведении толпы (материал представлен на содержании УМК «ОБЖ. 8-9 классы» под научной редакцией Ю.С. Шойгу)
Спикер
Ермолин Анатолий Александрович
Ермолин Анатолий Александрович
к.пед.н., директор АНОО, соавтор УМК под науч. ред. Ю.С. Шойгу

Любые массовые мероприятия связаны со скоплением большого количества людей. Как обезопасить себя, а не испытывать страх во время крупных мероприятий, каким образом избежать травм - ответы на эти и другие вопросы ждут вас в ходе выступления.

Конфликты в школе: что делать учителю (материал представлен на содержании УМК «ОБЖ. 8-9 классы» под научной редакцией Ю.С. Шойгу)
Спикер
Рикель Александр Маркович
Рикель Александр Маркович
доцент кафедры социальной психологии МГУ имени М. В. Ломоносова; заместитель декана по работе со студентами; кандидат психологических наук; член EASP — Европейской ассоциации социальной психологии

Конфликт является одной из самых нежеланных форм взаимодействия. Она причиняет неудобство и стресс и его участникам, и наблюдателям. А как быть тем, кто по логике вещей (возрасту и статусу) должен выступать его медиатором? Откуда черпать соответствующие компетенции?

В рамках нашего разговора мы коснемся возможных методологических решений в сфере конфликт-менеджмента, черпающих свое начало в основах социальной психологии и конфликтологии.

Деструктивные течения: как не попасть в ловушку? (материал представлен на содержании УМК «ОБЖ. 8-9 классы» под научной редакцией Ю.С. Шойгу)
Спикер
Курицын Артем Николаевич
Курицын Артем Николаевич
руководитель отдела аналитики и исследований АО «Крибрум»

О том, как распознать опасные течения, в чем их суть и какие формы они могут принимать, и как не стать жертвой в реальной жизни и в киберпространстве.

Методические особенности нового комплекта УМК по ОБЖ под ред. С.Н.Егорова
Спикер
Борсаков Валерий Игоревич
Борсаков Валерий Игоревич
преподаватель-организатор ОБЖ, МОУ Дмитровская средняя общеобразовательная школа № 1 им. В.И. Кузнецова, методист ГК «Просвещение»

Задача каждого учителя-организатора ОБЖ – повысить интерес обучающихся к предмету, помочь в освоении содержания, используя практикоориентированные методы обучения, отмечается в Концепции преподавания предмета. Вопросам решения этой задачи с помощью нового комплекта УМК посвящено выступление.

Спикеры

  • Долина Наталия Владимировна
    психолог, бизнес-коуч международного класса уровня MCC ICF, мотивационный спикер, эксперт в области человеческого капитала и раскрытие потенциала личности, генеральный директор и сооснователь Европейского центра бизнес коучинга, президент Российского представительства Международной Федерации Коучинга ICF Russia 2010–2013, общественный деятель, автор первого российского учебно-практического пособия по лидерству для молодежи «Я – лидер нового поколения»
  • Архангельский Александр Николаевич
    кандидат филологических наук, профессор факультета медиакоммуникаций НИУ ВШЭ, писатель, телеведущий, литературовед, автор УМК «Литература»
  • Асмерзаева Карина Игоревна
    Ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Бородин Павел Михайлович
    д.б.н., профессор НГУ, главный научный сотрудник Института цитологии и генетики СО РАН (Новосибирск), заведующий лабораторией ИЦиГ СО РАН, руководитель авторского коллектива учебного пособия по молекулярной генетике Издательства «Просвещение»
  • Журавлева Ольга Николаевна
    доктор педагогических наук, заведущий кафедрой социального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Почетный работник общего образования РФ
  • Хлесткина Елена Константиновна
    д.б.н., профессор РАН, директор Федерального исследовательского центра «Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова», член Совета при Президенте РФ по науке и образованию
  • Холина Вероника Николаевна
    канд. геогр. наук, зав. кафедрой региональной экономики и географии экономического факультета РУДН, представитель РФ в Руководящем комитете ЮНЕСКО по повышению квалификации учителей, автор УМК «География» (углубленный уровень)
  • Копосов Денис Геннадьевич
    автор учебников и учебных пособий по робототехнике, учитель информатики и ИКТ МБОУ г.Архангельска «Гимназия № 24», победитель конкурса лучших учителей в рамках ПНП «Образование», руководитель проекта «Начала инженерного образования в школе»
  • Рикель Александр Маркович
    к. п. н., доцент кафедры социальной психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, заместитель декана по работе со студентами, член EASP
  • Сергеева Татьяна Федоровна
    д.п.н., профессор МГПУ, автор учебных пособий
  • Смирнов Иван Алексеевич
    кандидат биологических наук, автор учебного пособия, победитель номинации «Учитель года» Московского городского конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы – 2017»
  • Якобс Наталья Витальевна
    учитель географии высшей категории МБОУ «Гимназия №2 «Квантор» г. Коломны.
  • Лысова Галина Георгиевна
    Заслуженный учитель РФ, учитель химии АНО Школа «Премьер», соавтор УМК по химии ГК «Просвещение»
  • Гладилин Александр Кириллович
    Д.хим.наук, профессор химического факультета МГУ им. М.В,Ломоносова, заместитель директора Университетской гимназии МГУ по учебной и воспитательной работе
  • Летягин Александр Анатольевич
    к. пед. н., зам. декана по учебно-методической работе, доцент кафедры методики преподавания географии географического факльтета МПГУ, автор учебников и учебных пособий по географии
  • Гашимов Эльчин Айдымович
    д-р. филол. н., почетный работник общего образования РФ, директор МБОУ ОДПО ЦРО, руководитель авторского коллектива линии УМК «Вместе» (Team Up!) 6–8 классов
  • Сивоглазов Владислав Иванович
    кандидат педагогических наук, почётный работник общего образования РФ,лауреат премии президента РФ в области образования, автор УМК по биологии
  • Ахметов Марат Анварович
    Доктор педагогических наук, профессор кафедры методики естественнонаучного образования и информационных технологий ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», один из авторов УМК по химии
  • Кошкина Анжелика Васильевна
    автор УМК «Физика. 7-11 класс», учитель физики высшей квалификационной категории, методист кафедры теории и методики предмета АО ИОО, почётный работник общего образования РФ, Председатель Государственной предметной комиссии ЕГЭ Архангельской области, победитель конкурса лучших учителей РФ (2006 г., 2012 г.)
  • Федькушева Наталия Александровна
    учитель физики ГБОУ г.Москвы «Школа "Дмитровский"»
  • Носов Александр Витальевич
    кандидат экономических наук, исполнительный директор Ассоциации «Инновационное сотрудничество и развитие в образовании», соавтор УМК «Индивидуальный проект. Актуальная экология.10-11 класс»
  • Колоницкая Лидия Борисовна
    учитель английского языка первой квалификационной категории, автор линии УМК «Team Up!» («Вместе») для 2-5 классов
  • Ёлкина Ксения Ивановна
    учитель английского языка высшей категории, почётный работник общего образования РФ, зав. кафедры иностранных языков МОУ многопрофильной гимназии №12 г. Твери, председатель региональной предметной комиссии ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, автор методических и учебных пособий
  • Мошнина Роза Шамилевна
    Заведующая кафедры начального образования АСОУ, к.п.н, профессор
  • Шкловер Александр Владимирович
    учитель математики, методист в программе «Учитель для России»
  • Соболева Ирина Владимировна
    старший методист отдела общего образования Карельского института развития образования
  • Пластинина Анна Александровна
    Ведущий методист по английскому языку издательства «Просвещение»
  • Солодова Ирина Леонидовна
    методист ГК «Просвещение»
  • Литвинов Олег Андреевич
    учитель математики ГБОУ Школа «Спектр», г. Москва
  • Сафронов Николай Витальевич
    учитель физики и начальных классов I кв.категории, ГБОУ Школа № 1280 г. Москвы, автор учебных пособий ГК «Просвещение»
  • Азиева Наталья Эдуардовна
    учитель химии высшей категории, директор СОШ №24 г. Озёрск, Челябинской области, организатор ВХШ «УРОБОРОС»
  • Бакаляр Егор Евгеньевич
    руководитель центра исторических наук ГК «Просвещение»
  • Соболева Ольга Борисовна
    канд. пед. наук, доцент кафедры методики обучения истории и обществознанию РГПУ им. А.И. Герцена

Рекомендуем цифровые сервисы

  • Я сдам ЕГЭ
    Банк трудных заданий для подготовки к ЕГЭ по 7 предметам с помощью индивидуальной траектории
    Попробовать
  • Домашние задания
    Интерактивные задания, тесты и контрольные работы с автоматической проверкой
    Попробовать
  • Учим стихи
    Более 400 стихотворений из школьной программы: аудиопрочтение, подсказки к непонятным словам, иллюстрации
    Попробовать
  • Учебник в наушниках
    Аудиоучебники для занятий в школе и дома. 70 учебников. 7 предметов. С 5 по 9 класс
    Попробовать
  • Функциональная грамотность.
    Банк заданий
    Интерактивные комплексные задания по пяти компонентам функциональной грамотности для учеников 3-9 классов
    Попробовать
  • ПРОвоспитание
    Комплексное решение для планирования и организации системы воспитательной работы в школе
    Попробовать
  • Лаборатория проектов
    Сопровождение проектной деятельности школьников 5-11 классов
    Попробовать

Организаторы и партнёры конференции

Информационные партнёры

Вебинары

Все География Всеобщая история Биология Химия Физика Русский язык ОБЖ Математика Английский язык История России
  • Школьный учебник как основной инструмент обучения математике и подготовки к оценочным процедурам различного уровня
    Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Формирование функциональной грамотности школьников для участия в исследованиях по оценке качества образования
    Сергеева Татьяна Федоровна, д.п.н., профессор, профессор МГПУ
  • Повышение мотивации школьников к изучению математики при дистанционном обучении и выходе из него
    Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Неравенства и системы неравенств в школьном курсе алгебры
    Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Новый, но знакомый учебник. Физика 7-9 (И.М. Перышкин, Е.М. Гутник, А.И. Иванов, М.А. Петрова)
    Опаловский Владимир Александрович, к.т.н., учитель высшей категории, методист издательства «Просвещение»
  • Широкий спектр возможностей методического аппарата учебников физики («Физика 7-9» И.М. Перышкин, Е.М. Гутник и др.)
    Тихонова Елена Николаевна, директор центра физики, математики и информатики издательства «Просвещение»
  • Решение задач ДВИ Физического факультета МГУ
    Грачёв Александр Васильевич, кандидат физико-математических наук, доцент МГУ им. Ломоносова, автор УМК «Физика»
  • Готовимся к ВПР по физике вместе! На что обратить внимание?
    Литвинов Олег Андреевич, ведущий методист по физике ГК «Просвещение»
  • Исторический подход в обучении биологии: как реализовать на уроках и во внеурочной деятельности
    Сивоглазов Владислав Иванович, к.п.н., член экспертного совета ГК «Просвещение», автор УМК
  • Включаем в работу новые компоненты УМК по биологии В.И.Сивоглазова
    Чередниченко Ирина Петровна, к.п.н, методист-эксперт АО «Издательство «Просвещение», автор методических пособий
  • ВПР-2020 и ВПР-2021 по биологии. Ответы на вопросы
    Скворцов Павел Михайлович, к.пед.н., доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе
  • Что и как изучает генетика? Новый курс в 8 классе
    Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт ГК «Просвещение»
  • Выбираем учебник для углубленного изучения химии
    Плечова Ольга Гарриевна, канд. хим. наук, ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Методические рекомендации. УМК О. С. Габриеляна и др. по естествознанию к главе II 10 класса
    Cладков С.А., к.п.н., соавтор УМК по химии и естествознанию
  • Задачники по химии, которые мы выбираем
    Плечова О.Г., к. хим.н., ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Формирование функциональной грамотности на уроках химии
    Синдрякова Е.В., ведущий методист редакции химии ГК «Просвещение»
  • Русский язык и родной русский язык в школе: современный урок
    Авторский коллектив УМК «Русский язык» Л. М. Рыбченковой, УМК «Русский родной язык»
  • Актуальные вопросы преподавания русского родного языка. Опыт регионов
    Добротина Ирина Нургаиновна, кандидат педагогических наук, автор учебников «Русский язык», «Русский родной язык»
  • Нескучные уроки русского языка. К вопросу развития спонтанной речи школьников
    Крюкова Галина Васильевна, ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Учебный предмет «Родная литература (русская)»: начинаем учебный год
    Добротина Ирина Нургаиновна, кандидат педагогических наук, автор учебников «Русский язык», «Русский родной язык»
  • Сдадим ЕГЭ по английскому языку на максимальный балл. Советы и рекомендации учителя и эксперта
    Мишин Андрей Валентинович, народный учитель РФ, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников, возглавляет авторский коллектив УМК Team Up 9-11
  • Пример урока по новому учебному пособию по английскому языку Team Up!
    Пластинина Анна Александровна, ведущий методист по английскому языку издательства «Просвещение»
  • Обзор цифровых ресурсов для учителя английского языка
    Алешина М. В., обладатель международных сертификатов CELTA, TKT. Составитель программы обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА-9 и ГИА-11
  • Учим английский язык: практический подход. Новинка «Вместе» (Team Up!)
    Пластинина Анна Александровна, Ведущий методист по английскому языку издательства «Просвещение»
  • Развитие навыков XXI века на примере нового УМК «Вместе» (Team Up!)
    Пластинина Анна Александровна, Ведущий методист по английскому языку издательства «Просвещение»
  • Навыки XXI века: коммуникация, сотрудничество, развитие творческого и критического мышления – залог успешного изучения английского языка в современной российской школе
    Мишин Андрей Валентинович, народный учитель РФ, почётный работник общего образования РФ, почётный работник науки и образования Тверской области, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода ТвГУ, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, член экспертного совета ВсОШ , возглавляет авторский коллектив линии УМК «Вместе» (Team Up!) 9-11 классы
  • Развиваем креативное мышление младших школьников с УМК по английскому языку серии «Сферы»
    Смирнова Елена Юрьевна, заслуженный учитель РФ, лауреат гранта Москвы в сфере образования, учитель ГБОУ г. Москвы «Школа № 1282 «Сокольники», автор линии УМК Английский язык. «Сферы» для 2-11 классов
  • История в 10-11 классах: как преподавать?
    Асмерзаева Карина Игоревна, Ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Обновление содержания исторического и социального образования в начальной и средней школе: к единству обучения и воспитания
    Журавлева Ольга Николаевна, доктор педагогических наук, заведущий кафедрой социального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Почетный работник общего образования РФ
  • Концепция преподавания курса «История России» в школе: традиции и новации
    Гагкуев Руслан Григорьевич, Доктор исторических наук, научный сотрудник ИРИ РАН, зам. исполнительного директора фонда «История Отечества»; Данилов Александр Анатольевич, д-р ист. наук, профессор, руководитель экспертного совета ГК «Просвещение»
  • Методический день учителя географии. Подготовка к ВПР по географии. Какие ресурсы использовать?
    Дубинина Софья Петровна, педагогический дизайнер Центра географии и картографии ГК «Просвещение»
  • Изучение географии в основной школе. Какой УМК выбрать?
    Солодова Ирина Леонидовна, методист ГК «Просвещение»
  • Практические и проверочные работы по географии. Новинки в УМК «Полярная звезда»
    Дубинина Софья Петровна, педагогический дизайнер Центра географии и картографии ГК «Просвещение»
  • Ответы для учителей географии на часто задаваемые вопросы
    Дубинина Софья Петровна, педагогический дизайнер Центра географии и картографии ГК «Просвещение»
  • Первая помощь: неотложные состояния
    Плечова Ольга Гарриевна, канд. хим. наук, ведущий методист ГК «Просвещение»
  • Противодействие экстремизму и терроризму: что должен знать каждый школьник?
    Ермолин Анатолий Александрович, к.пед.н, ветеран спецподразделения «Вымпел», полковник запаса, лауреат премии президента России в области образования за 2003 год
  • Формирование культуры безопасного образа жизни обучающихся: бытовые опасности
    Приорова Елена Михайловна, к.б.н., доцент кафедры ОБЖ МГОУ
  • Особенности преподавания первой помощи на уроках ОБЖ
    Дежурный Леонид Игоревич, Доктор медицинских наук, ведущий научный сотрудник ФГБУ «Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения» Минздрава РФ, член Межведомственной рабочей группы по совершенствованию оказания первой помощи в Российской Федерации, эксперт Всемирной организации.