Мотивация не появляется сама. Её создают конкретные действия — на уроке, в разговоре, в организации учебного дня, в том, как мы даём обратную связь и вовлекаем родителей. Мы приглашаем родителей и педагогов вместе подумать над тем, какие приёмы действительно работают.
На педсовете обсудим инструменты, которые помогают удерживать внимание, возвращать интерес к учёбе и избегать выгорания на рутинных задачах.
Каждый трек — это взгляд на одну и ту же задачу с разных сторон: как помочь ребёнку захотеть учиться.
Программа курса
Активные формы обучения в дополнительном образовании как инструмент достижения требований ФГОС и ФРП
Приемы организации деятельности обучающихся на мотивационно-целевом этапе занятия
Приёмы организации деятельности обучающихся при введении и отработке языкового материала
Приемы организации деятельности обучающихся при работе с текстом
Приемы проведения динамической паузы на занятии и этапа рефлексии
Учёт возрастных и психологических особенностей обучающихся при выборе и адаптации приёмов обучения
Создание безопасной речевой среды на занятии
Проектирование занятия: от замысла к результату. Интеграция изученных форм работы
Практическая работа. Итоговое тестирование