Главная
Конференции
Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам (испанский, китайский, корейский, немецкий, французский)

26 января 2023

Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам (испанский, китайский, корейский, немецкий, французский)

Всероссийская онлайн-конференция

Рассматриваемые вопросы:

Основные нормативные документы, определяющие содержание иноязычного образования (ФГОС 2021, примерные рабочие программы по иностранным языкам).
Реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам.

Программа онлайн-конференции

Пленарное заседание

26 января 11:00 — 12:15

11:00

Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам

Спикеры

Мамедова Латифа Джаббар-Кызы

руководитель направления Центра лингвистического образования ГК «Просвещение»

Агейкина Лариса Владимировна

руководитель направления «Немецкий язык» Центра лингвистического образования ГК «Просвещение»

Орехова Дарья Юрьевна

ведущий редактор по немецкому языку Центра лингвистического образования ГК «Просвещение»

Харитонова Мария Юрьевна

ведущий редактор по немецкому языку Центра лингвистического образования ГК «Просвещение»

Ширинян Марина Витальевна

педагогический дизайнер Центра лингвистического образования ГК «Просвещение», старший преподаватель Института лингвистики и межкультурной коммуникации Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовского Университета)

Анализируем ФПУ 2022. Учебный предмет «Иностранный язык». Учебники по французскому, испанскому и китайскому языкам
Анализируем ФПУ 2022. Учебный предмет «Иностранный язык». Учебники по немецкому языку
Ресурсы АО «Издательство «Просвещение» для повышения качества образовательного процесса в свете реализации ФГОС 2021

Смотреть запись

Секция корейского и китайского языков

26 января 12:30 — 14:00

12:30

Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по корейскому и китайскому языкам

Спикеры

Погадаева Анастасия Викторовна

преподаватель, переводчик, ответственный редактор «Вестника российского корееведения» ИСАА МГУ

Масловец Ольга Александровна

канд. пед. наук, доцент, заведующий кафедрой китайского, вьетнамского, тайского и лаосского языков МГИМО МИД России, старший научный сотрудник ФГБНУ «ФИПИ», автор линии УМК по китайскому как первому иностранному языку «Путешествие на Восток» для 2-4 классов

Рукодельникова Мария Борисовна

канд. филол. наук, доцент, зав. кафедрой восточных языков Института лингвистики ФГБОУ ВО «РГГУ», автор линии УМК по китайскому языку как второму иностранному для 5-9 классов

Новый учебник по корейскому языку как второму иностранному для 5-9 классов (линия УМК Корейский язык (5-9) А. В. Погадаевой, Чун Ин Сун, Т. С. Мозоль и др.)
Обучение китайскому языку как первому иностранному на начальной ступени общего образования (линия УМК «Путешествие на Восток» (2-4)
Овладение речевыми компетенциями и подготовка к новым вызовам ЕГЭ: секрет в выборе УМК (линия УМК Китайский язык как второй иностранный (5-9)
Учебные издания по китайскому языку (ФГОС 2022) (линия УМК «Время учить китайский» (5-11) А. А. Сизовой и др.)

Смотреть запись

Секция немецкого языка

26 января 14:15 — 15:15

14:15

Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам

Спикер

Лытаева Мария Александровна

канд. пед. наук, доцент Института образования НИУ ВШЭ, руководитель магистерской программы «Педагогическое образование», научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования, автор учебников и учебных пособий по немецкому языку издательства «Просвещение»

Достижение личностных и метапредметных результатов в линии УМК «Вундеркинды Плюс» по немецкому языку для 5-9 классов
Дополнительные учебные пособия для ученика и учителя по немецкому языку
Учебник как модель учебного процесса: реализация требований нового ФГОС в УМК для 10-11 классов по немецкому языку (линия УМК «Немецкий язык» (2-11) И. Л. Бим и др.)

Смотреть запись

Секция французского языка

26 января 15:30 — 16:50

15:30

Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам

Спикеры

Свиридова Ирина Ивановна

преподаватель французского языка ГБОУ «школа 1449 имени Героя Советского Союза М.В.Водопьянова», Почетный работник воспитания и просвещения РФ, автор учебных пособий по французскому языку «Французский язык. Второй иностранный язык. Контрольные и проверочные работы. 5-6, 9 классы» линии «Синяя птица»

Згонник Елена Владимировна

ведущий редактор по французскому языку Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»

Григорьева Елена Яковлевна

д-р пед. наук, профессор, профессор кафедры романской филологии Института иностранных языков ГАОУ ВО «МГПУ», автор линии УМК «Французский в перспективе» для 8 и 9 классов школ с углубленным изучения французского языка и линии УМК по французскому как второму иностранному языку «Синяя птица» для 10 и 11 классов общеобразовательных организаций

Дидактический потенциал оценочных процедур на уроках французского языка как второго иностранного (линия УМК Французский Язык «Синяя птица» (5-11) Э. М. Береговской, Н. А. Селивановой, Е. Я. Григорьевой и др.)
Новые учебные пособия издательства «Просвещение» для билингвальных школ (Литература на французском языке. Первый и второй годы обучения)
Французские праздники в лингвокультурологическом аспекте (линия УМК «Французский в перспективе» (8-9), линия УМК «Синяя птица» (10-11)
Дополнительные учебные пособия для ученика и учителя по французскому языку

Смотреть запись

Секция испанского языка

26 января 17:00 — 18:00

17:00

Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам

Спикеры

Кондрашова Надежда Азарьевна

автор линии УМК по испанскому языку для 7-11 классов для школ с углубленным изучением испанского языка и линии УМК по испанскому как второму иностранному языку «Завтра» для 10-11 классов

Костылева Светлана Владимировна

методист испанского ресурсного центра в Москве, автор линии УМК «Завтра» по испанскому как второму иностранному языку (5 – 11) и линии УМК «Испанский язык» (8-11) для школ с углубленным изучением испанского языка

Анализ содержания и методического аппарата УМК «Испанский язык» для 7 класса с точки зрения требований Примерной рабочей программы «Испанский язык» (линия УМК «Испанский язык» (5-9) Е. Е. Липовой)
Аспекты восприятия Испании в русском искусстве (линия УМК «Испанский язык» (5-9) Е. Е. Липовой)

Смотреть запись

Новинки учебной литературы

Все Иностранный язык Китайский язык Немецкий язык Французский язык

Французский язык. Учебное пособие по литературе. 9 класс

Учебное пособие по литературе на французском языке ставит своей целью совершенствование коммуникативной и социокультурной компетенций учащихся. Его основная задача – формирование компетенций, необходимых для понимания и анализа художественных произведений французской, русской и мировой литературы для воспитания квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом. Пособие содержит аутентичные тексты на русском и французском языках...

Подробнее
Французский язык. ЕГЭ. Письменная часть

Пособие «Французский язык. Единый государственный экзамен. Письменная часть» поможет подготовиться к письменной части экзамена и выработать стратегии его успешной сдачи. Пособие состоит из: общих рекомендаций по подготовке к экзамену; четырёх основных разделов: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо», каждый из которых содержит серию подготовительных упражнений, а также итоговый вариант контрольной работы в актуальном формате...

Подробнее
Корейский язык. Второй иностранный язык (5-9)

Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапред...

Подробнее
Китайский язык. Второй иностранный язык. Сборник тренировочных упражнений по грамматике. 6 класс

Пособие предназначено для формирования и развития грамматических навыков в различных видах речевой деятельности, расширяет базу упражнений, содержащихся в учебнике, рабочей тетради и других компонентах УМК. Наряду с увлекательными заданиями разных типов и уровней сложности, включая направленные на совершенствование метапредметных умений, издание содержит дополнительные справочные блоки по изучаемым грамматическим темам. Применение пособия совм...

Подробнее
Немецкий язык. Лексика и грамматика. Сборник упражнений. 7 класс

«Лексика и грамматика. Сборник упражнений» предназначена для работы в школах с базовым и углублённым изучением немецкого языка, полностью соответствует структуре учебника, расширяет его содержание. Упражнения позволяют учителю учитывать особенности учащихся и уровень их знаний. В пособии представлены разнообразные задания для развития навыков письменной речи, а также задания для работы над грамматикой, закрепления лексических и орфографических...

Подробнее

Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам (испанский, китайский, корейский, немецкий, французский)

Программа онлайн-конференции

Пленарное заседание

Секция корейского и китайского языков

Секция немецкого языка

Секция французского языка

Секция испанского языка

Новинки учебной литературы

Рекомендуем продукты

Пожалуйста, авторизуйтесь