Функциональная грамотность. Учимся для жизни

онлайн-конференция

Фокусировка на предметном содержании, которое усваивает школьник за 11 лет учебы не дает возможности встроиться в экономическую и общественную реальность современного, постоянно меняющегося мира. Это актуализирует задачи пересмотра педагогической практики и перевода процесса освоения ФГОС на системно-деятельностную основу.

Фактически мы подходим к уточнению понимания комплексного результата образования — готовности к непредсказуемости жизни не только наших учеников, но и педагогического сообщества. И этот результат станет достижим, если образование будет направлено на формирование у школьников функциональной грамотности на основе прочных академических знаний.

Приглашаем педагогов и руководителей образовательных организаций на онлайн-конференцию по функциональной грамотности.

Программа мероприятий

Смотреть запись

12:00-12:10 мск

Выступление Министра образования и молодежной политики Свердловской области

Юрий Иванович Биктуганов

Министр образования и молодежной политики Свердловской области

12:10-12:40 мск

Факторы эффективного формирования функциональной грамотности

Будет представлено современное понимание функциональной грамотности, рассмотрены особенности и условия формирования функциональной грамотности на примерах стран, демонстрирующих самые высокие результаты в исследовании PISA.

Галина Сергеевна Ковалева

Кандидат педагогических наук, руководитель Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», национальный координатор исследования PISA в России (2000–2018 годы)

12:40-13:10 мск

Формирование и оценка креативного мышления

В выступлении обсуждаются представление о креативном мышлении и его особенности. Рассматриваются подходы и результаты оценки способности к креативному мышлению, проблемы формирования и развития креативного мышления, а также основные педагогические приёмы, практики и учебные задания, способствующие формированию у школьников креативного мышления.

Ольга Борисовна Логинова

Кандидат педагогических наук, эксперт Экспертного центра издательства «Просвещение»

13:10-13:40 мск

Глобальные компетенции: итоги и уроки PISA 2018

Будут рассмотрены следующие вопросы:

особенности глобальной компетентности; основные подходы к оценке глобальной компетентности в исследовании PISA;
уровни глобальной компетентности, результаты российских учащихся в PISA 2018;
примеры заданий когнитивного теста PISA по оценке «глобальных компетенций»;
отечественные ресурсы формирования и оценки «глобальных компетенций».

Татьяна Викторовна Коваль

Кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования».

13:40-13:50 мск

I Всероссийская командная олимпиада по функциональной грамотности для школьников и их наставников
«УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ — СТРЕМИМСЯ В БУДУЩЕЕ!»: преимущества участия и особенности подготовки школьников

На вебинаре освещаются актуальность олимпиады и ее особенности. Поскольку олимпиада по функциональной грамотности проводится впервые, особое внимание уделено описанию олимпиадных заданий, их уникальности. Участие в Олимпиаде несёт неоценимую пользу каждой школе-участнику, поэтому на вебинаре подробно рассматриваются преимущества участия в обозначенной Олимпиаде, механизм участия.
Ни у кого из участников Олимпиады нет опыта участия в подобных интеллектуальных состязаниях, поэтому на вебинаре подробно освещаются особенности подготовительного этапа Олимпиады, раскрыты элементы подготовки к ней. И в заключении участники вебинара узнают, какой призовой фонд подготовил Организатор.

Наталья Ивановна Волынчук

Кандидат педагогических наук руководитель образовательных проектов АО «Академия «Просвещение»

13:50-14:20 мск

Математическая грамотность: от понимания проблемы к формированию и оцениванию

Будет рассмотрена концепция понимания проблемы математической грамотности, принятая в международном исследовании PISA, обсуждены результаты российских учащихся, показан подход, принятый в мониторинге формирования математической грамотности, и примеры заданий. Будут предложены ресурсы, доступные для формирования математической грамотности, советы и рекомендации учителям математики.

Лариса Олеговна Рослова

Кандидат педагогических наук, заведующий лабораторией математического общего образования и информатизации, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», главный редактор журнала «Математика»

14:20-14:50 мск

Функциональная грамотность. Математические практико-ориентированные задания в учебниках и в реальной жизни

Будут показаны возможности развития математической грамотности школьников с помощью практических задач из учебников и дополнительных пособий.

Екатерина Дмитриевна Зубкова