25 ноября 2020
Школьное математическое образование: концептуальные подходы и стратегические пути развития
онлайн-конференция
Каким должен быть учитель математики в современном мире? Анализ литературы даёт нам только теоретическое представление — идеал. А так ли это на практике?
Приглашаем педагогов и руководителей образовательных организаций на онлайн-конференцию по обсуждению образа учителя математики и современного обучения математике.
В рамках конференции обсудим вопросы:
- Какими компетенциями должен обладать современный учитель математики?
- Как эффективно подготовить учащихся к ГИА и ВПР?
- Как увлечь учеников математикой?
- Какие материалы и учебники наиболее подходят под современные требования?
Программа мероприятий
10:00-10:15 мск
Приветственное слово. Открытие конференции
Эргле Евгения Викторовна
Эргле Евгения Викторовна
кандидат педагогических наук, заведующий редакцией математики и информатики ГК «Просвещение»
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Кузнецова Марина Вячеславовна
Кузнецова Марина Вячеславовна
ведущий методист редакции математики и информатики ГК «Просвещение»
10:15-10:45 мск
Математическая вертикаль: реальность и перспективы. Обсуждаем опыт работы
Иван Валерьевич расскажет о Всероссийском проекте «Математическая вертикаль», о его значимости и результатах
Ященко Иван Валериевич
Ященко Иван Валериевич
руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике, директор Московского Центра непрерывного математического образования, учредитель Фонда «Талант и успех», директор Центра педагогического мастерства, член координационной группы по реализации Концепции математического образования в РФ
10:45-11:15 мск
Математическая грамотность: от оценки к формированию
Лариса Олеговна расскажет о том как решаются и оцениваются задания по математической грамотности, как учителю вставить задания в урок и отработать необходимые умения и навыки на уроках
Рослова Лариса Олеговна
Рослова Лариса Олеговна
заведующая лабораторией математического общего образования и информатизации ИСРО РАО, кандидат педагогических наук
11:15-11:45 мск
Особенности углубленного изучения математики в Президентском ФМЛ 239
Евгений Яковлевич расскажет об особенностях углубленного изучения математики в 10-11 классах на примере работы Президентского ФМЛ № 239
Карачинский Евгений Яковлевич
Карачинский Евгений Яковлевич
учитель математики, методист Президентского ФМЛ 239 г. Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ, эксперт-консультант и член конфликтной комиссии ЕГЭ
11:45-12:15 мск
Функциональная линия как ведущая развивающая линия школьного курса математики
Александр Григорьевич расскажет о развивающем курсе математики в школе, его особенностях и результатах
Мордкович Александр Григорьевич
Мордкович Александр Григорьевич
профессор МГПУ, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, Отличник народного образования
12:15-12:45 мск
Формируем функциональную грамотность на уроке — получаем высокий результат на итоговой аттестации
Наталья Васильевна расскажет о том, как формировать математическую грамотность на уроках геометрии и как это влияет на итоговую аттестацию
Сафонова Наталья Васильевна
Сафонова Наталья Васильевна
автор УМК «Геометрия 7-9», ведущий методист ГК «Просвещение»
12:45-13:15 мск
Чему учим: знаниям или навыкам?
Александр Владимирович расскажет о современной концепции математического образования и ответит на вопрос: «Чему мы учим: знаниям или навыкам?»
Шевкин Александр Владимирович
Шевкин Александр Владимирович
кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ, член авторского коллектива УМК «Математика» (5-6), «Алгебра» (7-9) под ред. C.М. Никольского
13:15-13:45 мск
Полезные онлайн ресурсы для преподавания математики в школе
Екатерина Дмитриевна расскажет о актуальных ресурсах для преподавания математики в режиме онлайн
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
13:45-14:15 мск
Особенности подготовки учителя к формированию и оцениванию математической грамотности обучающихся
Наталья Ивановна расскажет о том как учителю работать в условиях работы по формированию функциональной грамотности. Как развить собственные профессиональные качества?
Волынчук Наталья Ивановна
Волынчук Наталья Ивановна
кандидат педагогических наук, руководитель образовательных проектов АО «Академия «Просвещение»
14:15-14:30 мск
Подведение итогов. Закрытие конференции
Эргле Евгения Викторовна
Эргле Евгения Викторовна
кандидат педагогических наук, заведующий редакцией математики и информатики ГК «Просвещение»
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Кузнецова Марина Вячеславовна
Кузнецова Марина Вячеславовна
ведущий методист редакции математики и информатики ГК «Просвещение»
Полезные материалы
Новинки учебной литературы
-
Алгебра. 8 класс: рабочая тетрадь
В пособие включены задания базового уровня сложности, предназначенные для первичной отработки знаний и умений по алгебре. Материал пособия выстроен в соответствии с главами и параграфами учебника «Алгебра. 8 класс», созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича, но пособие может быть использовано при работе по другим учебникам и самостоятельном изучении курса. Пособие предназначено для учащихся 8-го класса, учителей, родит...
-
Геометрия. 7 класс. Самостоятельные и контрольные работы (углубленный)Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ, используется в комплекте с учебником «Геометрия. 7 класс» (авт. А.Г.Мерзляк, В.М. Поляков). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
-
Геометрия. 8 класс. Самостоятельные и контрольные работы (углубленный)Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ, используется в комплекте с учебником «Геометрия. 8 класс» (авт. А.Г.Мерзляк, В.М. Поляков). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
-
Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. Часть 2Пособие предназначено для формирования и оценки математической грамотности, которая является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 12-13 лет. Структура пособия: Пособие содержит обр...
Вебинары
-
Как подготовить школьника к успешному прохождению исследования по модели PISA? -
Учебники для 10-11 класса серии «МГУ - школе» и их дидактическое и методическое сопровождение
-
Подготовка школьников к ЕГЭ. Формирование умений решения текстовых задач с экономическим содержанием
-
Формируем функциональную математическую грамотность: решаем текстовые задачи
-
Как увлечь математикой учеников 5-6 классов?
-
Формируем учебную самостоятельность на уроке геометрии
-
Индивидуальный проект. Начинаем готовиться к учебному году