25 ноября 2020

Школьное математическое образование: концептуальные подходы и стратегические пути развития

онлайн-конференция

Каким должен быть учитель математики в современном мире? Анализ литературы даёт нам только теоретическое представление — идеал. А так ли это на практике?

Приглашаем педагогов и руководителей образовательных организаций на онлайн-конференцию по обсуждению образа учителя математики и современного обучения математике.

В рамках конференции обсудим вопросы:

  • Какими компетенциями должен обладать современный учитель математики?
  • Как эффективно подготовить учащихся к ГИА и ВПР?
  • Как увлечь учеников математикой?
  • Какие материалы и учебники наиболее подходят под современные требования?

Программа мероприятий

 
10:00-10:15 мск
Приветственное слово. Открытие конференции
Эргле Евгения Викторовна
Эргле Евгения Викторовна
кандидат педагогических наук, заведующий редакцией математики и информатики ГК «Просвещение»
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Кузнецова Марина Вячеславовна
Кузнецова Марина Вячеславовна
ведущий методист редакции математики и информатики ГК «Просвещение»
 
10:15-10:45 мск
Математическая вертикаль: реальность и перспективы. Обсуждаем опыт работы
Иван Валерьевич расскажет о Всероссийском проекте «Математическая вертикаль», о его значимости и результатах
Ященко Иван Валериевич
Ященко Иван Валериевич
руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике, директор Московского Центра непрерывного математического образования, учредитель Фонда «Талант и успех», директор Центра педагогического мастерства, член координационной группы по реализации Концепции математического образования в РФ
 
10:45-11:15 мск
Математическая грамотность: от оценки к формированию
Лариса Олеговна расскажет о том как решаются и оцениваются задания по математической грамотности, как учителю вставить задания в урок и отработать необходимые умения и навыки на уроках
Рослова Лариса Олеговна
Рослова Лариса Олеговна
заведующая лабораторией математического общего образования и информатизации ИСРО РАО, кандидат педагогических наук
 
11:15-11:45 мск
Особенности углубленного изучения математики в Президентском ФМЛ 239
Евгений Яковлевич расскажет об особенностях углубленного изучения математики в 10-11 классах на примере работы Президентского ФМЛ № 239
Карачинский Евгений Яковлевич
Карачинский Евгений Яковлевич
учитель математики, методист Президентского ФМЛ 239 г. Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ, эксперт-консультант и член конфликтной комиссии ЕГЭ
 
11:45-12:15 мск
Функциональная линия как ведущая развивающая линия школьного курса математики
Александр Григорьевич расскажет о развивающем курсе математики в школе, его особенностях и результатах
Мордкович Александр Григорьевич
Мордкович Александр Григорьевич
профессор МГПУ, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, Отличник народного образования
 
12:15-12:45 мск
Формируем функциональную грамотность на уроке — получаем высокий результат на итоговой аттестации
Наталья Васильевна расскажет о том, как формировать математическую грамотность на уроках геометрии и как это влияет на итоговую аттестацию
Сафонова Наталья Васильевна
Сафонова Наталья Васильевна
автор УМК «Геометрия 7-9», ведущий методист ГК «Просвещение»
 
12:45-13:15 мск
Чему учим: знаниям или навыкам?
Александр Владимирович расскажет о современной концепции математического образования и ответит на вопрос: «Чему мы учим: знаниям или навыкам?»
Шевкин Александр Владимирович
Шевкин Александр Владимирович
кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ, член авторского коллектива УМК «Математика» (5-6), «Алгебра» (7-9) под ред. C.М. Никольского
 
13:15-13:45 мск
Полезные онлайн ресурсы для преподавания математики в школе
Екатерина Дмитриевна расскажет о актуальных ресурсах для преподавания математики в режиме онлайн
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
 
13:45-14:15 мск
Особенности подготовки учителя к формированию и оцениванию математической грамотности обучающихся
Наталья Ивановна расскажет о том как учителю работать в условиях работы по формированию функциональной грамотности. Как развить собственные профессиональные качества?
Волынчук Наталья Ивановна
Волынчук Наталья Ивановна
кандидат педагогических наук, руководитель образовательных проектов АО «Академия «Просвещение»
 
14:15-14:30 мск
Подведение итогов. Закрытие конференции
Эргле Евгения Викторовна
Эргле Евгения Викторовна
кандидат педагогических наук, заведующий редакцией математики и информатики ГК «Просвещение»
Зубкова Екатерина Дмитриевна
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»
Кузнецова Марина Вячеславовна
Кузнецова Марина Вячеславовна
ведущий методист редакции математики и информатики ГК «Просвещение»

Новинки учебной литературы

  • Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10-11 классы. Контрольные работы (Мордкович)

    Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре и началам математического анализа, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича

    Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10-11 классы. Контрольные работы (Мордкович) Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10-11 классы. Контрольные работы (Мордкович)
  • Алгебра. Задачник-тренажёр. 7-9 классы

    Задачник-тренажёр по алгебре содержит систему упражнений, дополняющих и развивающих систему упражнений учебника. Работа с задачами и проектами поможет ученикам лишний раз убедиться в практической значимости математических знаний, даст дополнительный...

    Алгебра. Задачник-тренажёр. 7-9 классы Алгебра. Задачник-тренажёр. 7-9 классы
  • Геометрия. Тетрадь-тренажёр. 7-8 классы

    Главной особенностью тетради-тренажёра по геометрии является распределение учебного материала внутри каждой главы по основным видам деятельности учащихся. Тетрадь-экзаменатор предназначена для проверки планируемых результатов обучения по курсу геомет...

    Геометрия. Тетрадь-тренажёр. 7-8 классы Геометрия. Тетрадь-тренажёр. 7-8 классы
  • Математика. Алгебра. Контрольные работы. 8-9 классы

    Предлагаемый сборник содержит задания контрольных работ по курсу алгебры для обучающихся по УМК, созданному авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича. Каждая работа представлена в четырех вариантах. Варианты имеют одинаковую сложность....

    Математика. Алгебра. Контрольные работы. 8-9 классы Математика. Алгебра. Контрольные работы. 8-9 классы
  • Алгебра. 8 класс: рабочая тетрадь

    <p>В пособие включены задания базового уровня сложности, предназначенные для первичной отработки знаний и умений по алгебре. Материал пособия выстроен в соответствии с главами и параграфами учебника «Алгебра. 8 класс», созданного авторским коллективо...

    Алгебра. 8 класс: рабочая тетрадь
  • Геометрия. 7 класс. Самостоятельные и контрольные работы (углубленный)

    Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ, используется в комплекте с учебником «Геометрия. 7 класс» (авт. А.Г.Мерзляк, В.М. Поляков). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего о...

    Геометрия. 7 класс. Самостоятельные и контрольные работы (углубленный)
  • Геометрия. 8 класс. Самостоятельные и контрольные работы (углубленный)

    Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ, используется в комплекте с учебником «Геометрия. 8 класс» (авт. А.Г.Мерзляк, В.М. Поляков). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего о...

    Геометрия. 8 класс. Самостоятельные и контрольные работы (углубленный)
  • Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. Часть 2

    Пособие предназначено для формирования и оценки математической грамотности, которая является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами н...

    Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. Часть 2

Вебинары

  • Как подготовить школьника к успешному прохождению исследования по модели PISA?
    Сергеева Татьяна Фёдоровна, доктор педагогических наук, профессор, Дирекция образовательных программ Московского городского педагогического университета, профессор
  • Учебники для 10-11 класса серии «МГУ - школе» и их дидактическое и методическое сопровождение
    Шевкин Александр Владимирович, член авторского коллектива УМК «Математика» (5-6), «Алгебра» (7-11) под ред. C.М. Никольского
  • Подготовка школьников к ЕГЭ. Формирование умений решения текстовых задач с экономическим содержанием
    Алексеева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ГБОУ ВО МО «АСОУ», профессор Российской академии естествознания
  • Формируем функциональную математическую грамотность: решаем текстовые задачи
    Рыдзе Оксана Анатольевна, к.пед.н., старший научный сотрудник лаборатории начального образования ИСРО РАО, автор учебников, методических и дидактических материалов для начальной школы
  • Как увлечь математикой учеников 5-6 классов?
    Кузнецова Марина Вячеславовна, ведущий методист издательства «Просвещение»
  • Формируем учебную самостоятельность на уроке геометрии
    Сафонова Наталья Васильевна - автор УМК Геометрия 7-9, ведущий методист Санкт-Петербургского филиала издательства «Просвещение»
  • Индивидуальный проект. Начинаем готовиться к учебному году
    Литвинов Олег Андреевич, ведущий методист ГК «Просвещение»