Основные вопросы естественно-научной грамотности. Зачем и чему нужно учиться в наше время?

Что же нужно держать в фокусе внимания, чтобы дать ученикам не просто знания, а полезные умения и навыки для решения реальных жизненных задач? Во многом это определяется тем, насколько учитель погружает детей в реальные ситуации и задействует весь комплекс естественно-научных знаний, от биологии до физики. Актуальные задания интересны и трудно решаемы, но именно они побуждают учеников к личностному росту и раскрытию творческого потенциала, формированию функциональной грамотности.

Приглашаем педагогов, методистов и руководителей образовательных организаций на онлайн-конференцию по обсуждению основных вопросов связанных с формированием естественно-научной грамотности.

В рамках конференции обсудим вопросы:

• Как научить школьника объяснять процессы и явления с научной точки зрения, грамотно планировать эксперимент и выделять его особенности?
• Как научить анализировать научную информацию. Что важно на самом деле?
• Как научить грамотно обрабатывать результаты эксперимента и аргументированно их доказывать.
• Как измерить результаты формирования естественно-научной грамотности.

В организации онлайн-конференции принимают участие:

ГК «Просвещение», МГУ им. М. В. Ломоносова,
ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования»,
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»,
ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования»,
Тамбовское областное ГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»,
Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр развития образования» (г. Братск, Иркутская область).