Значимость лабораторно-практических работ в учебном процессе естественно-научных предметов

Согласно федеральным образовательным программам на сегодняшний день лабораторным и практическим работам в образовательном процессе уделяется достаточное количество часов. Для реализации поставленных целей и требований, педагогу требуются соответствующие компетенции, инструменты, эффективные методики и технологии, система оценки.

Рассмотрим:

• особенности реализации федеральных образовательных программ основного образования в части лабораторных и практических работ естественно-научных предметов.
• как педагогу реализовать на уроках требования обновлённого ФГОС в отношении умений планировать и проводить эксперимент обучающимися.

Современная российская школа находится в условиях интенсивной информатизации и модернизации образовательного пространства согласно имеющимся вызовам, вставшим перед государством в области просвещения, науки, промышленности и здравоохранения. Одним из условий успешной информатизации школьного естественно-научного образования является мотивированность и компетентность педагогических кадров в области эффективного использования современных цифровых инструментов.

Рассмотрим и проанализируем возможности  цифровых технологий для учителя-предметника в условиях современной школы: на базе «Точек роста», педагогических парков «Кванториум» и в условиях  учебного кабинета.

Новые стандарты учитывают современные требования, ставя перед учебными заведениями задачу обеспечить качественное образование и подготовку учащихся к жизни и труду. Современному школьнику предстоит стать активным участником социального и духовного развития страны, что потребует от него самостоятельности в процессе приобретения новых знаний и умений в школе, в вузе и на протяжении всей жизни.

Обсудим:

• как использование в процессе обучения цифрового учебно-лабораторного оборудования способствует достижению планируемых результатов естественно-научного образования;
• какие возможности профильного и предпрофильного обучения открывает современное оборудование школьных кабинетов.