«Диагностика и контроль. ВПР. ОГЭ. ЕГЭ»

В рамках вебинара будет рассмотрена нормативная документация, регламентирующая проведение ВПР, и структура работы в 4 классе. Спикер расскажет о том, как сделать подготовку системной, результативной и продуктивной с помощью нового инструмента — пособия, отвечающего всем современным требованиям и соответствующего Федеральной рабочей программе по английскому языку. Будут представлены примеры заданий, которые помогут педагогу оценить уровень развития иноязычной коммуникативной компетенции и достижения предметных результатов в области аудирования, чтения, грамматики и лексики.

Слушатели получат актуальную информацию о практическом подходе к организации и проведению контроля в ходе современного урока английского языка на уровне начального общего образования, узнают, как сделать этот этап урока наиболее полезным и интересным для обучающихся массовой школы с различным уровнем мотивации.

На вебинаре слушатели узнают о практическом подходе к организации и проведению контроля на уроке английского языка. Познакомятся с эффективными учебно-методическими материалами по английскому языку в 4 классе для расширения возможностей занятий.

В рамках вебинара будет рассмотрена нормативная документация, регламентирующая проведение ВПР, и структура работы в 5 и 6 классах. 
Спикер расскажет о том, как сделать подготовку системной, результативной и продуктивной с помощью нового инструмента — пособия, которое содержит тематические проверочные материалы, нацеленные на проверку навыков обучающихся в области аудирования, чтения, грамматики и лексики. Содержание пособия, разработанное в соответствии с Федеральной рабочей программой по иностранному (английскому) языку, позволяет использовать его в работе с любым УМК при организации системной подготовки к ВПР. Спикер проанализирует дидактическое наполнение пособия и покажет, как с его помощью организовать дифференцированную работу с обучающимся в разноуровневых группах и реализовать индивидуальный образовательный маршрут школьников.

Слушатели получат актуальную информацию о практическом подходе к организации и проведению контроля в ходе современного урока английского языка на уровне основного общего образования, узнают, как сделать этот этап урока наиболее полезным и интересным для обучающихся массовой школы с различным уровнем мотивации.

Цель и задача Грамматических тренажеров: показать, что изучение грамматики — это не заучивание скучных, не всегда понятных и связанных между собой, неизвестно кем придуманных правил, а интересное знакомство с обычаями языка, дающее возможность рассмотреть строение языка как целостной системы, структуры, описываемой математически четкими определениями и формулами. При этом системы не застывшей, а живой и постоянно развивающейся.
В Грамматических тренажерах даются простые, четкие и понятные, логически выстроенные и структурированные объяснения всех грамматических явлений, встречающихся на пути, чтобы в случае необходимости любой ученик мог самостоятельно изучить тему, все понять, отработать и запомнить, выполнив предложенные упражнения.

Слушатели получат актуальную информацию о практическом подходе к тренировке грамматических навыков в ходе современного урока английского языка на уровне основного общего образования, узнают, как сделать этот этап урока наиболее полезным и интересным для обучающихся массовой школы с различным уровнем мотивации.

На вебинаре слушатели узнают о практическом подходе к организации и проведению контроля на уроке английского языка. Познакомятся с эффективными учебно-методическими материалами по английскому языку в 5-8 классах для расширения возможностей занятий.

Слушатели познакомятся с особенностями и содержанием демоверсии ВПР по английскому языку для обучающихся 10 классов; изучат информационно-образовательную среду нового учебного пособия «The English Language. Overview and Practice» и его возможности для подготовки к лексико-грамматическим заданиям ВПР.

Слушатели получат информацию об особенностях формирования стратегий выполнения заданий по аудированию, чтению, письму и говорению, которые лежат в основе подхода представленного в учебных пособиях издательства «Просвещение» по подготовке к ОГЭ. Наибольший интерес пособия представляют для учителей английского языка 8-9 классов общеобразовательных школ, где особенно остро стоит вопрос подготовки обучающихся к подготовке и сдаче итоговой аттестации.

Слушатели получат информацию об особенностях формирования стратегий выполнения заданий по аудированию, чтению, письму и говорению, которые лежат в основе подхода представленного в учебных пособиях издательства «Просвещение» по подготовке к ЕГЭ. Наибольший интерес пособия представляют для учителей английского языка 10-11 классов общеобразовательных школ, где особенно остро стоит вопрос подготовки обучающихся к подготовке и сдаче итоговой аттестации.