24 ноября 2021

Золотые страницы российской методики.
Памяти выдающихся ученых И. Л. Бим, Р. П. Мильруда, А. В. Щепиловой

Всероссийская конференция

Целью мероприятия является рассмотрение педагогического наследия великих ученых И. Л. Бим, Р. П. Мильруда, А. В. Щепиловой.

Рассматриваемые вопросы:
  • Методическое наследие великих ученых как источник образовательных инноваций.
  • Современные тенденции в обучении английскому языку.
  • Культуросозидающая миссия иноязычного образования.

Ширинян Марина Витальевна, методист Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение», старший преподаватель Института лингвистики межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).

Закрытая скидка 15% на пособия по английскому языку.
Только для участников онлайн-конференции по промокоду BigBen15 до 30 ноября

Программа мероприятий


Пленарное заседание
Секция английского языка
Секции испанского, немецкого
и французского языков
Пленарное заседание. 14:00-15:00
УМК «Звёздный английский» (2-11)
Золотые страницы российской методики. Памяти выдающихся ученых И. Л. Бим, Р. П. Мильруда, А. В. Щепиловой
Открытие конференции.
Копылова Виктория Викторовна
Копылова Виктория Викторовна
к. пед. н., профессор, Вице-президент по издательской деятельности АО «Управляющая компания «Просвещение»
УМК «Звёздный английский» (2-11)
Историография научной методической школы МГПУ: да не прервется связь времен!
Достижения научной методической школы института иностранных языков МГПУ представляются сквозь призму диахронического, синхронического и проективного подходов. Автор дает характеристику достижениям научной школы, делает срез актуальных научных направлений и дает прогноз научных идей, способствующих развитию лингводидактики.
Тарева Елена Генриховна
Тарева Елена Генриховна
д. пед. н., профессор, директор института иностранных языков ГАОУ ВО «МГПУ»
УМК «Твой друг французский язык» (5-9)
Живой учебник французского языка Аллы Викторовны Щепиловой
Встреча с А. В. Щепиловой. Совместная работа в Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады. Линия учебников «Твой друг французский язык. 5-9 классы» как инструмент обучения методике на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова.
Бубнова Галина Ильинична
Бубнова Галина Ильинична
профессор, д. филол. н., зав. кафедрой французского языка для факультета иностранных языков и регионоведения ФГБОУ ВО МГУ им. М. В. Ломоносова, председатель центрально-методической комиссии ВсОШ по французскому языку, автор линии УМК «Французский в перспективе» для 10-11 классов, учебных пособий по подготовке к государственной итоговой аттестации
УМК Немецкий язык. Бим И. Л. и др. (2-9)
Методическое наследие И. Л. Бим как источник образовательных инноваций
Академик Инесса Львовна Бим оставила богатейшее методическое наследие, которое до сих пор вдохновляет исследователей на разработку новых и перспективных тем. Теория учебника иностранного языка, подходы к классификации упражнений, теоретическое обоснование концепции преподавания немецкого языка как первого и второго иностранного, профильное обучение и дифференцированный подход — это только лишь малая часть научных тематик, которые были разработаны Инессой Львовной. В выступлении будут упомянуты основные положения наиболее значимых работ Инессы Львовны, которые оказывают и сейчас важное влияние на развитие методической науки.
Лытаева Мария Александровна
Лытаева Мария Александровна
к. пед. н., доцент Института образования НИУ Высшая школа экономики, руководитель магистерской программы «Педагогическое образование», научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования, автор учебников и учебных пособий по немецкому языку ГК «Просвещение»
Современные тенденции в обучении английскому языку
Рассмотрим ключевые особенности и подходы, используемые в современных курсах, а также возможности для развития методики, которые открывает сотрудничество вуза и организаций, связанных с образовательной деятельностью.
Трешина Инга Валерьевна
Трешина Инга Валерьевна
к. пед. н., заведующая кафедрой лингводидактики и современных технологий иноязычного образования Института иностранных языков ФГБОУ ВО «МПГУ»
Золотые страницы журнала «Иностранные языки в школе»: имена и судьбы
Старейший отечественный журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам бережно сохраняет имена и наследие ученых, которые формировали истоки языкового образования в России. Их заслуги перед педагогической наукой и практикой школьного обучения неоспоримы. Современные учителя и молодые ученые находят бесценные россыпи их идей на «Золотых страницах» журнала.
Твердохлебова Ирина Петровна
Твердохлебова Ирина Петровна
главный редактор журнала «Иностранные языки в школе», к. пед. н., доцент, заведующий кафедрой русского и иностранных языков ФГБОУ ВО МГГУ им. Серго Орджоникидзе
Теоретическая часть. 15:00-16:20
УМК «Звездный английский» (2-11)
Радислав Петрович Мильруд — ученый, учитель, наставник. Методическая школа Р. П. Мильруда
На вебинаре будут представлены ряд методических принципов, лежащих в основе методической школы Р. П. Мильруда и кратко показана методика подготовки Радиславом Петровичем научно-педагогических кадров.
Конобеев Алексей Васильевич
Конобеев Алексей Васильевич
к. пед. н., академический директор Skyeng, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования Института иностранных языков ФГБОУ ВО «МПГУ», эксперт Московского центра качества образования
УМК «Звездный английский» (2-11)
Культуросозидающая миссия иноязычного образования: Учитель – Ученик – а что между ними?
Поводом к такой формулировке данной презентации послужил результат прочтения небольшого эссе Устами Учителя Глаголит Истина автора линии УМК «Звездный английский (Starlight)», «Звезды моего города (City Stars)», «Ugra Stars»; автора учебных пособий «Английский до школы», «Английская грамматика? Легко! 2-4 классы», и некоторых других пособий. В опусе Мильруд Р.П. емко и позиционно обозначил парадигму гуманистического образования в целом. «Звезды моего города (City Stars)».
Буланкина Надежда Ефимовна
Буланкина Надежда Ефимовна
д. ф. и пед. н., профессор, почетный работник общего образования РФ, всероссийский эксперт при Министерстве Просвещения РФ, зав. кафедрой иноязычного образования ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, г. Новосибирск
УМК «Звездный английский» (2-11)
Компетентностный подход в иноязычном образовании: от концепции к практике
В выступлении рассматривается проблема соотнесения содержания компетентностного подхода и коммуникативной компетенции, исследуемая в работах Р. П. Мильруда, И. Л. Бим, и др. Автор акцентирует внимание на развитии Р. П. Мильрудом идеи компетентностного подхода в обучении иностранному языку, выделяет и описывает компоненты «общей компетентности учащихся», а также сопоставляет сущностные характеристики культурно-языковой личности школьников с пониманием природы компетентностного подхода в обучении иностранному языку.
Милованова Людмила Анатольевна
Милованова Людмила Анатольевна
д. пед. н., профессор, и.о. заведующего кафедрой методики обучения английскому языку и деловой коммуникации ГАОУ ВО «МГПУ»
УМК «Звездный английский» (2-11)
Профессиональное развитие молодого учителя английского языка (на примере методической работы учителей-наставников по линии УМК Английский язык. «Звездный английский»)
Молодые специалисты в области преподавания английского языка могут испытывать дефициты в методической работе в процессе организации образовательного процесса на углубленном уровне. Как может учитель-наставник организовать взаимодействие с молодым учителем английского языка с целью обучения, а может быть, взаимообучения.
Цыбанева Валентина Александровна
Цыбанева Валентина Александровна
к. пед. н., доцент кафедры методики английскому языку и деловой коммуникации ГАОУ ВО «МГПУ», автор рабочих тетрадей линии УМК «Мой выбор — английский язык», «Вместе» (Team Up!) для 9 классов, обладатель сертификатов CELTA, DELTA
Практическая часть. 16:25-17:45
УМК «Звездный английский» (2-11)
Организация эффективной подготовки успешных обучающихся к участию в олимпиадах по английскому языку
Одним из перспективных направлений является разработка и усовершенствование эффективных форм взаимодействия школьных и вузовских кадров. Организация и проведение летних школ по подготовке участию в олимпиадах по английскому языку в рамках проекта «Базовые школы РАН» в ФГБОУ ВО «ТГТУ».
Гунина Наталья Александровна
Гунина Наталья Александровна
к. филол. н., доцент, заведующий кафедрой «Иностранные языки и профессиональная коммуникация ФГБОУ ВО «ТГТУ»
УМК «Звездный английский» (2-11)
УМК Starlight — линия УМК Английский язык. Звездный английский: современный учебник для современного учителя и ученика
В своем выступлении спикер поделится своим опытом использования линии УМК Английский язык. Звездный английский в работе с ребятами лингвистического профиля при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, олимпиадам и международным экзаменам. На вебинаре также будет представлен опыт использования данного УМК в работе с коллегами на практических занятиях в рамках курсов повышения квалификации.
Мишин Андрей Валентинович
Мишин Андрей Валентинович
народный учитель РФ, почётный работник общего образования РФ, почётный работник науки и образования Тверской области, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода ТвГУ, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, член экспертного совета ВсОШ , возглавляет авторский коллектив автор линии УМК «Team Up!» («Вместе») 9–11 классов
УМК «Звездный английский» (2-11)
Радислав Мильруд зажигает звезды нашего города
Самый сложный школьный этап — старшие классы. Именно в эти годы молодые люди решают задачи, обеспечивая успешную жизнь в будущем. Ответы на важные вопросы предлагают ребятам уроки по учебникам Р. П. Мильруда и его коллег.
Котова Марина Петровна
Котова Марина Петровна
заслуженный учитель РФ, учитель английского языка ГБОУ г. Москвы «Школа № 1770», тьютор по подготовке экспертов ЕГЭ, тьютор ГК «Просвещение»
УМК «Звездный английский» (2-11)
Особенности работы с линией УМК Английский язык. Звездный английский в лицее «Технополис» в контексте требований ФГОС 3 поколения
Реализация требований ФГОС третьего поколения на уроках английского языка в лицее «Технополис» (р. п. Кольцово) с использованием линии УМК Английский язык. Звездный английский.
Бацулина Анжелика Сергеевна
Бацулина Анжелика Сергеевна
учитель английского языка первой КК, заместитель директора по инновационному развитию МБОУ «Лицей Технополис», р. п. Кольцово, победитель городского конкурса «Новой школе — современный учитель» — 2011
Якушева Виктория Юрьевна
Якушева Виктория Юрьевна
учитель английского языка ВКК, руководитель ММО учителей иностранных языков р. п. Кольцово, заведующая кафедрой иностранных языков МБОУ «Лицей Технополис»
УМК «Звездный английский» (2-11)
Применение современных образовательных ресурсов для решения актуальных задач образования и воспитания (на примере линии УМК Английский язык. «Звездный английский» 2-11)
На вебинаре будут продемонстрированы образовательные ресурсы линии УМК «Звездный английский» (2-11).
Ширинян Марина Витальевна
Ширинян Марина Витальевна
методист Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение», старший преподаватель Института лингвистики межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)
Вебинар. 17:45-18:25
Enhancing ELT Instruction in the Digital Age
Regardless of the recent shift to online learning, we are living in a digital world that is constantly evolving. During the webinar the speaker will examine the role of technology in differentiated instruction, blended and flipped learning for effective learner engagement and skills development; use practical examples in order to demonstrate the theories and ideas introduced.
Morris Daniel
Morris Daniel
BA (HONS) HISPANIC STUDIES, ELT consultant & international speaker «Express Publishing»
Французский язык. 15:00-16:15
УМК «Твой друг французский язык» (2-11)
Лингводидактические принципы и их реализация в учебных изданиях А. В. Щепиловой
Основная проблема, освещаемая в выступлении, — лингводидактическая концепция А. В. Щепиловой (преподавание французского языка как второго в российской школе) и ее непосредственное отражение в серии УМК «Твой друг — французский язык», рассматриваемые в политической проекции (подготовка вторичной языковой личности обучающегося к диалогу культур, формирование иноязычной картины мира vs. формирование гражданской позиции обучающихся).
Радченко Олег Анатольевич
Радченко Олег Анатольевич
д. филол. н., профессор, профессор кафедры общего и сравнительного языкознания, ФГБОУ ВО «МГЛУ», главный редактор «Российского журнала исследований билингвизма», заслуженный работник высшей школы РФ
УМК Французский язык. «Синяя птица» (5-9) Второй иностранный язык
УМК Французский язык. «Встречи» (7-9) Второй иностранный язык
Как сохранить учебный предмет «Французский язык» в российском школьном образовании?
Проблема моноязычия в преподавании иностранных языков в средней школе становится всё более острой. Отсутствие внятной и взвешенной языковой политики, обеспечивающей представленность (в определённом соотношении) четырёх основных иностранных языков в учебной сетке часов, приводит к «вымыванию» французского языка из образовательной системы российской школы. Разрушительные последствия абсолютного доминирования английского языка в иноязычном образовательном процессе очевидны. Если такая тенденция сохранится, в ближайшие годы мы рискуем дать ход необратимым негативным процессам в формировании нашего культурного наследия, в подготовке высококвалифицированных кадров для многих отраслей российской экономики и в развитии межъязыкового взаимодействия разного уровня с франкофонными странами.
Селиванова Наталья Алексеевна
Селиванова Наталья Алексеевна
к. пед. н., доцент кафедры французского языка МГИМО МИД России, автор линии УМК «Синяя птица» по французскому как второму иностранному языку (5-9) и линии УМК «Встречи» по французскому как второму иностранному языку (7-9)
Испанский язык. 16:15-17:00
УМК «Испанский язык. Углубленный уровень» (8-11)
УМК Испанский язык. «Завтра» (5-11). Второй иностранный язык
Использование игровых технологий в обучении второму иностранному языку
На вебинаре будут представлены дидактические ресурсы игровой деятельности в обучении второму иностранному языку. Мы обсудим виды дидактических игр, их структуру и ситуации использования на уроках. Учителя познакомятся с различными примерами решения обучающих задач в форме игровых заданий по материалам учебного курса по испанскому языку как второму иностранному «Завтра» для 5-9 классов.
Костылева Светлана Владимировна
Костылева Светлана Владимировна
помощник атташе по образованию посольства Испании в РФ, методист Ресурсного центра Министерства образования, культуры и спорта Испании в Москве, автор линии УМК «Испанский язык. Углубленный уровень» (8-11) и линии УМК «Завтра» по испанскому языку как второму иностранному языку (5-11)
Немецкий язык. 17:00-17:45
УМК «Горизонты» (5–11). Второй иностранный язык
УМК Немецкий язык. Бим И. Л. и др. (2-9)
УМК «Вундеркинды плюс» (2-11)
Учебник как модель учебного процесса: реализация инновационной модели
в новом УМК для 10-11 классов по немецкому языку
В новом УМК по немецкому языку мы старались соединить традиции и инновации в методике преподавания. Коммуникативно-когнитивный и социокультурный подходы и деятельностная рамка в конструировании упражнений, коммуникативные ситуации как основа для отбора содержания обучения и рамка читательской грамотности для чтения разных типов текстов и переработки информации, проектный подход и универсальные компетентности. В выступлении мы представим тематическое содержание УМК и образовательные технологии, реализованные в нем, поговорим о программе подготовки к ЕГЭ и разнообразных сериях заданий для достижения всех видов образовательных результатов.
Лытаева Мария Александровна
Лытаева Мария Александровна
к. пед. н., доцент Института образования НИУ Высшая школа экономики, руководитель магистерской программы «Педагогическое образование», научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования, автор учебников и учебных пособий по немецкому языку издательства «Просвещение»
Скидка 15% по промокоду: 
BigBen15
Выбрать пособия

Новинки учебной литературы