Методический день учителей технологии.
Актуальные вопросы изучения робототехники в предметной области «Технология»
Отчет о XXVI Международной научно-практической конференции «Современное технологическое образование»
С 23 по 24 ноября 2020 года состоялась XXVI Международная научно-практическая конференция «Современное технологическое образование».
Организаторами конференции выступили: Московский педагогический государственный университет, Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов, Группа компаний «Просвещение», АНО «Агентство стратегических инициатив» при технической поддержке компании Cisco.
В конференции приняло участие 1044 человек, среди которых администрация иучителя-предметники общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования, преподаватели и студенты вузов и СПО, работники региональных и муниципальных методических служб, научные сотрудники, представители предприятий и организации.
Основными темами конференции были:
- вопросы реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в современных условиях;
- проблемы организации технологического образования школьников;
- вопросы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров.
На конференции был представлен инновационный опыт российских педагогов в сфере технологической подготовки школьников, а также рассмотрены модели организации технологического образования в США, Китае, Австралии и Финляндии.
23 ноября в рамках конференции была проведена дискуссионная площадка«Учебно-методическое обеспечение предметной области «Технология»«, организатором которой выступила ГК «Просвещение». Модератор дискуссионной площадки, Гилева Елена Анатольевна, кандидат педагогических наук, методист по технологии отдела методического сопровождения педагогов и образовательных организаций представила обзор учебно-методических изданий по технологии издательства «Просвещение», а также были рассмотрены дидактические особенности УМК по предметной области «Технология» для основного и среднего общего образования.
В ходе обсуждения:
- были подняты вопросы использования технологий дистанционного обучения;
- рассмотрены методические подходы к реализации и цифровых средств и электронных образовательных ресурсов для реализации тематических модулей в рамках обновленной программы технологической подготовки в основной школе;
- обозначены возможные пути интеграции информационно-образовательных ресурсов организаций общего и дополнительного образования в рамках сетевого взаимодействия.
Агентство стратегических инициатив представило обзор российского рынка индустрии современного учебного оборудования и средств обучения для изучения перспективных технологий и актуальных технологических трендов ближайших десятилетий.
Общая информация конференции, сведения об участниках, программа проведения и резолюция конференции, а также сборник материалов с публикациями статей о достижениях в технологической подготовке школьников в соответствиями с современными требованиями к предметной области «Технология» размещены на сайте конференции.
Только для участников конференции по промокоду TEXNO до 31 декабря 2020 г.
Материалы конференций
Программа мероприятий
Новинки учебной литературы
В пособии представлены практические работы, исследовательские и проектные
задания, дополняющие разделы учебника. Задания дают возможность сформировать
у школьников прикладную технологическую грамотность, а также критическое
и креативное мышление.
Выполнять задания можно как в учебных кабинетах
и мастерских, так и на пришкольном участке.
Пособие адресовано как
обучающимся, так и учителям технологии для организации разнообразной практической
деятельности на уроках.
Пособие дополняет разделы учебника «Технология. 6 класс» В. М. Казакевича, Г. В. Пичугиной, Г. Ю. Семеновой и др. Учащиеся познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (3D-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление
Учебное пособие содержательно дополняет все учебники по технологии для 8–9 классов по вопросам организации профориентационной работы. В пособии последовательно рассматриваются вопросы самоопределения подростков на основе самодиагностики личностных особенностей, индивидуальных потребностей и мотивов труда, жизненных ценностей. Автор предлагает школьникам познакомиться с миром профессий на примере изучения исторических событий, знакомства с литературными произведениями, обсуждения актуальных социальных проблем. Пособие может быть использовано на уроках технологии и во внеурочной деятельности.
Знакомство с содержанием пособия поможет вступить в добровольческую организацию
и совершить много добрых дел, став настоящими волонтёром.
Особенности пособий:
• Включают современные и популярные формы обучения: интревьюирование;
проведение мастер-классов, презентаций, фоторепортажей и др.
• Содержат интерактивные задания с использованием средств ИКТ (смартфоны,
планшеты, фотоаппараты, видеокамеры и др.)
• Помогают освоить и закрепить полученные знания с помощью тематических
настольных игр и социальных квестов.
Предназначены для организации работы во внеурочной деятельности.
Пособие продолжает знакомить учащихся с миром волонтерства, основными направлениями и принципами, на которых оно основывается; поможет подросткам преодолеть трудности, стать настоящими волонтерами, вступив в добровольческую организацию. Тематические настольные игры и социальный квест, представленные в пособии, помогут учащимся освоить и применить на практике полученные знания о добровольческой деятельности. Задания дают план действий по подготовке различных форм волонтёрской деятельности. Приводится развернутая инструкция по организации и проведению собственного волонтёрского проекта, способам взаимодействия с различными волонтерскими организациями. Пособие адресовано учащимся 8–9 классов и предназначено для организации работы во внеурочной деятельности
Рекомендуем продукты
Вебинары
Полезные материалы