

Основные вопросы естественно-научной грамотности. Зачем и чему нужно учиться в наше время?
Что же нужно держать в фокусе внимания, чтобы дать ученикам не просто знания, а полезные умения и навыки для решения реальных жизненных задач? Во многом это определяется тем, насколько учитель погружает детей в реальные ситуации и задействует весь комплекс естественно-научных знаний, от биологии до физики. Актуальные задания интересны и трудно решаемы, но именно они побуждают учеников к личностному росту и раскрытию творческого потенциала, формированию функциональной грамотности.
Приглашаем педагогов, методистов и руководителей образовательных организаций на онлайн-конференцию по обсуждению основных вопросов связанных с формированием естественно-научной грамотности.
В рамках конференции обсудим вопросы:
- Как научить школьника объяснять процессы и явления с научной точки зрения, грамотно планировать эксперимент и выделять его особенности?
- Как научить анализировать научную информацию. Что важно на самом деле?
- Как научить грамотно обрабатывать результаты эксперимента и аргументированно их доказывать.
- Как измерить результаты формирования естественно-научной грамотности.
В организации онлайн-конференции принимают участие:
ГК «Просвещение», МГУ им. М. В. Ломоносова,
ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования»,
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»,
ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования»,
Тамбовское областное ГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»,
Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр развития образования» (г. Братск, Иркутская область).
Программа мероприятий









Заочный этап онлайн-конференции
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в заочном этапе Всероссийской онлайн-конференции «Основные вопросы естественно-научной грамотности. Зачем и чему нужно учиться в наше время?»
Ждем от вас методические разработки с 11 сентября по 1 октября, в которых вы описываете использование различных видов заданий, опытов, квестов, экспериментов, направленных на формирование навыков исследовательской деятельности с оценкой результатов.
Адрес электронной почты: study@prosv.ru
Формат подаваемого материала:
- текстовый документ (.doc, .docx)
- презентации (ppt, .pptx, .pdf)
- видео (ссылка на Youtubе)
- изображения, фотографии (.jpg, .png, .pdf)
Обязательны ссылки на источники информации!
После проверки на уникальность и одобрения эксперта, работа публикуется на сайте rosuchebnik.ru.
Авторы опубликованных работ получают сертификаты участника — организатора Всероссийской онлайн-конференции «Основные вопросы естественно-научной грамотности. Зачем и чему нужно учиться в наше время?»
Рекомендуем продукты
Курсы повышения квалификации
Новинки учебной литературы

Сборник современных контекстных задач содержит модели заданий по естественно-научной грамотности в формате PISA. Подбор задач направлен на развитие и проверку следующих компетенций: научное объяснение явлений, понимание основных особенностей естественно-научных исследований, интерпретацию данных и использование научных доказательств для получения выводов.

Пособие предназначено для формирования и оценки естественно-научной грамотности, которая является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Охватывает области знаний таких предметов, как биология, химия, физика, астрономия и география.