18 – 22 мая 2021 года

Неделя образования

Московский международный салон образования
Moscow International Education Fair 2021

Жизнь не делится на школьные предметы

Приглашаем вас посетить мероприятия Недели образования ММСО в режиме онлайн! С 18 по 22 мая подключайтесь к выступлениям ведущих экспертов.

Только актуальные вопросы из сферы образования: востребованные педагогические методики, дополнительное образование детей, диалог семьи и школы, организация полезного семейного досуга и многое другое.

«Не для школы — для жизни учимся». Эта фраза Луцию Сенека должна стать девизом каждого школьника.
Как часто мы можем слышать от детей вопрос: «А для чего нам это нужно?». Для них школа не лестница, а порог, через который переступил и забыл. Как донести до современного ребёнка, что человеческое знание и развитие безгранично? Что познание окружающего мира происходит не только на школьных предметах?
Что жизнь вне школы — это вечный поиск решения трудных задач? Обсудим это с экспертами, педагогами, родителями и детьми.

Регистрируйтесь на трансляции, добавляйте мероприятия в календарь и повышайте квалификацию. Все участники получат именной сертификат.

В период проведения Недели образования вы сможете познакомиться с проектами издательств Группы компаний «Просвещение», корпорации «Российский учебник», «Бином.Лаборатория знаний» в рамках виртуальной выставки. Вас ждут выступления ведущих экспертов, авторов учебников, педагогов, родителей и учеников!

Скидка 15% по промокоду:
MMSO15
Выбрать пособия

Программа мероприятий

18-22 мая
18 мая
10:00-11:00
Преподавание предпринимательства: взаимодействие с учениками и поддержка мотивации в кризисные периоды

Преподавание предпринимательства: взаимодействие с учениками и поддержка мотивации в кризисные периоды.
Проблема, которую решает мероприятие — взаимодействие с учащимися в процессе проектной деятельности и, в частности, предпринимательских проектов. А также потерю мотивации и кризисы, которые неизбежны при развитии настоящего, а не бумажного проекта.
Проектная деятельность и, в частности, предпринимательство, предполагает активное взаимодействие преподавателя с учениками. Причём от этого взаимодействия зависит не только успех проекта, но и педагогический успех. При этом кризисные периоды, пройденные осознанно и при поддержке преподавателя, могут стать источником доверия к педагогу, научить учащегося преодолевать кризисы и в обычной жизни, сделать его более устойчивым.
На мастер-классе речь пойдет о типах кризисов, с которыми может столкнуться учащийся в рамках предпринимательства и проектной деятельности и способах поддержки педагогом.

Зобнина Маргарита Ренатовна
Зобнина Маргарита Ренатовна
член Экспертного совета по развитию гражданского образования и социализации обучающихся при Комитете Государственной Думы по образованию и науке, эксперт Центра ОНФ по мониторингу технологической модернизации и научно-технического развития
Ксения Трифонова
Ксения Трифонова
директор по внешним и внутренним коммуникациям Московской школы управления Сколково, вице-президент РАСО
11:00-12:00
Большие и маленькие исследования — управляем процессом

Учение через исследование — идеальное сочетание науки и интересной деятельности. Как показывает статистика, такой способ познания науки наиболее эффективен.
Как к исследованию подходит ученик и учитель?
Можно ли занятся исследование на уроке?
Обсудим вопросы и с учеником, и с учителем и с автором учебных пособий.

Сафронов Николай Витальевич
Сафронов Николай Витальевич
автор учебных пособий по физике ГК «Просвещение», учитель ГБОУ Школа № 1280
Литвинова Юлия
Литвинова Юлия
ученица 11 класса ГБОУ Школа № 507
Литвинов Олег Андреевич
Литвинов Олег Андреевич
ведущий методист ГК «Просвещение»
Проскуряков Константин Сергеевич
Проскуряков Константин Сергеевич
учитель ГБОУ Школа № 1948
20 мая
10:00-11:00
Математика Петерсон — это больше, чем математика

В ходе дискуссии обсудим:

  1. Не все дети станут математиками. Зачем им в школе изучать такую сложную «программу Петерсон» по математике?
  2. Современным детям не интересна учёба, только телефоны и компьютерные игры. Как увлечь их математикой?
  3. Все говорят про то, что надо повышать мотивацию детей к учебе. Но где учитель найдет на это время? И как это делать?
  4. Что делать, если ребенок боится неудачи? Сможет ли ему помочь «математика Петерсон»?
  5. Возможно ли на уроках математики учить «мягким навыкам 21 века», которые нужны для жизни и для успеха?
  6. «Математика Петерсон» — это только для начальной школы? А что дальше?
  7. При работе по математике Петерсон дети сами проверяют свои контрольные работы. Если дать детям такую возможность, они будут ставить себе только пятерки и ничему не научатся. Как же так?
  8. Математические олимпиады: гонка за медалями или интеллектуальный драйв?
Петерсон Людмила Георгиевна
Петерсон Людмила Георгиевна
доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии Президента РФ в области образования, научный руководитель Института системно-деятельностной педагогики (СДП), научный руководитель комплексной программы ДО «Мир открытий», автор непрерывной образовательной системы «Учусь учиться», УМК по математике для дошкольников и 1‒9 классов школы, надпредметного курса «Мир деятельности»
Кубышева Марина Андреевна
Кубышева Марина Андреевна
кандидат педагогических наук, профессор, заместитель директора Института СДП, автор учебно-методических пособий по математике и надпредметного курса «Мир деятельности»
Абдуллина Лилия Энгелевна
Абдуллина Лилия Энгелевна
кандидат педагогических наук, доцент, руководитель дошкольного отделения и проекта Института СДП «Детская академия Петерсон», координатор и соавтор комплексной программы ДО «Мир открытий»
Агаханова Ольга Назаровна
Агаханова Ольга Назаровна
преподаватель кафедры вычислительной физики МФТИ, руководитель проекта Института СДП «Олимпиадная математика», член жюри ВсОШ, преподаватель ОЦ «Сириус» и всероссийских олимпиадных школ Института СДП, автор пособий по олимпиадной математике «Математический театр»
Зобнина Марина Александровна
Зобнина Марина Александровна
почетный работник народного образования РФ, ведущий методист Института СДП, участник проекта Института СДП «Олимпиадная математика», автор пособий по олимпиадной математике
Устюжанин Александр Викторович
Устюжанин Александр Викторович
заместитель директора Вятского многопрофильного лицея, г. Вятские Поляны, участник инновационных проектов ИМС «Учусь учиться», Кировская область
11:00-12:00
Мир не разделён на школьные предметы

География — наука великая и удивительная, она позволяет познать мир во всем его многообразии и связях. Об этом и пойдет наш разговор... Как минимум, Вам будет интересно, а в идеале — вы познакомитесь с инструментом выявления взаимосвязей в окружающем нас мире.

Колечкин Иван Сергеевич
Колечкин Иван Сергеевич
старший методист по географии Московского центра качества образования, автор учебных пособий по географии и естествознанию, ведущий и соавтор программы «Уроки географии» на телеканалах «Моя планета» и «Россия2, программ «Галопом по Европам», «За тридевять земель»
21 мая
10:00-11:00
Книга в жизни современного ребёнка: мифы и реальность

В форме диалога обсудим:

  • Существует ли проблема домашнего чтения? Узнаем мнение родителя по этому вопросу. Мама первоклассника поделится опытом по организации домашнего чтения и проведения каникул с пользой.
  • Взгляд учителя на процесс формирования читательской самостоятельности. Летнее чтение — тяжёлое испытание или увлекательное занятие?
  • Как найти баланс в современной литературе между потребностями ребёнка и образовательными задачами?

Мнение эксперта о содержании современной учебной литературы, воспитывающей интерес к чтению.

Модератор —Зубаирова Оксана Владимировна
Модератор —Зубаирова Оксана Владимировна
методист-эксперт ГК «Просвещение»
Модератор —Самсонова Ольга Юрьевна
Модератор —Самсонова Ольга Юрьевна
методист-эксперт ГК «Просвещение»
Рожкова Марина Викторовна
Рожкова Марина Викторовна
руководитель центра начального образования «Начальная школа XXI века» ГК «Просвещение», кандидат педагогических наук, соавтор учебников литературного чтения для начальной школы, член редакционного совета журнала «Современное образование»
Монахова Мила
Монахова Мила
член родительского сообщества, блогер
Соснина Екатерина Геннадьевна
Соснина Екатерина Геннадьевна
учитель начальных классов ГБОУ "Школа № 1208 им.Героя Советского Союза М.С.Шумилова, аспирант лаборатории начального образования ИСРО РАО, Москва
22 мая
10:00-11:00
Стоит ли бояться ЕГЭ по английскому языку?

ЕГЭ по английскому языку вызывает много вопросов не только у экспертов образовательной среды, но и у учеников и их родителей. Обсудим, как наконец перестать бояться ЕГЭ, а начать к нему готовиться.

  • Сколько времени нужно, чтобы успешно подготовиться к сдаче?
  • Можно ли не готовиться к экзамену, если хорошо знаешь язык?
  • Реально ли подготовиться самостоятельно?
  • На какие задания стоит обратить внимание?
  • Как не растеряться на устной части экзамена?
Мишин Алексей Владимирович
Мишин Алексей Владимирович
заместитель директора по научно-экспериментальной и аналитической работе многопрофильной гимназии № 12 г. Твери, учитель английского языка высшей категории, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода Тверского государственного университета, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, возглавляет авторский коллектив нового российско-британского УМК TEAM UP для 9-11 классов
Громова Ирина Александровна
Громова Ирина Александровна
кандидат филологических наук, доцент, учредитель и директор образовательных программ Английской Школы № 1 Ирины Громовой г.Калинград, председатель предметной комиссии ЕГЭ по английскому языку Калининградской области, член экспертного совета всероссийских олимпиад Школьников

Новинки учебной литературы

Закрытая скидка 15% на всю продукцию интернет-магазина.
Только для участников конференции по промокоду MMSO15 с 18 по 31 мая

Рекомендуем продукты