Правильно организованная среда обучения – определяющий фактор успешности ребенка, имеющего РАС, в образовательном пространстве.
В рамках вебинара будет раскрыт системный подход, учитывающий специальные условия обучения для детей с РАС (ФГОС), а также освещены технологии, позволяющие ребенку с аутизмом адаптироваться к среде: ТЕАССН, альтернативная коммуникация, АВА-терапия, сенсорная интеграция, тьюторское сопровождение и др.
Вебинар будет интересен как учителям начальных классов, так и специалистам (логопедам, дефектологам, психологам), а также тьюторам и методистам.
Рекомендуем по теме:
- Особенности восприятия и мышления ребенка с РАС (расстройства аутистического спектра). Эффективные способы взаимодействия и поддержки в образовательном пространстве
- Тьютор на уроке – как помогать ребенку с ОВЗ в учебе?
- Возможности ЭОР для обучающихся с ОВЗ