Современная школьная библиотека — это библиотека без границ. Доступность книги в любом формате и в любом месте способна повысить интерес к чтению у современных детей. На мастер-классе обсудим на примере современных цифровых проектов для чтения, как сделать книгу ближе современным школьникам.
Понятие «книжная инфраструктура» (или «инфраструктура чтения») набирает популярность. Впервые этот термин был использован в концепции «Национальной программы поддержки и развития чтения», подготовленной Российским книжным союзом и Федеральным агентством Роспечать. В широком смысле подразумевается совокупность сфер, связанных с книгами: таких как образование, книгоиздание, библиотеки, подготовка соответствующих кадров. В узком: продвижение чтения, создание необходимых условий.
«Часто рассматриваются поверхностные стимулы привлечения к чтению и мало внимания уделяется, например, мотивации, которая способна увлечь достаточно глубоко. Можно привлечь красивой обложкой, наличием книг — но удержать интерес, чтобы ребенок продолжил читать, сложно».
Помимо мотивации, при вовлечении школьника важны читательская коммуникация (обмен книгами, впечатлениями) и доступность (наличие комфортного места, возможность выделить время между изучением обязательных дисциплин). Решить эти задачи позволяют цифровые ресурсы.
«Цифровой формат плотно вошел в современное чтение школьников, и уже никто не говорит, что это угроза чтению, угроза бумажным книгам. Нужно как раз использовать те плюсы, которые может обеспечить электронная книга, а не бороться с ними».
Среди плюсов цифровых книг: доступность в любой точке мира, возможность со спокойной совестью делать заметки, наличие статистики для анализа читательской активности. Поэтому сейчас повсеместно распространяются мобильные библиотеки с QR-кодами. Они позволяют наполнить простые стены монументальным контентом, что часто используется в оформлении современных школ.
Рекомендуем по теме: