На лекции будут представлены 2 волны персонализации за рубежом. Учителя узнают об основных разновидностях технологических решений для школ - LMS, SIS и т.п. Как платформы помогают ученику, учителю, родителям, тьюторам и администрации школ. Основные тренды (на примере платформ Summit и Protean):
- От абстрактного к конкретному ученику.
- Цифровое портфолио, его цели и результаты.
- Предметы v. Компетенции (на примере платформы Summit).
- Уроки v. Проекты.
- Оценки v. Многоуровневая система обратной связи.
- Мобильность, многообразие и разноформатность контента.
- Платформы для «Учеников» v. Платформы для «Учителей».
- Объективация и визуализация образовательного процесса
Читать подробнее «I Международная летняя школа для учителей «Новые технологии и инструменты в образовании»
Другие онлайн-лекций Международной летней школы
- Международная летняя школа для учителей. Ключевые компетенции и новая грамотность: современные ориентиры для образования
- Международная летняя школа для учителей. Как меняются профессиональные роли учителя
- Международная летняя школа для учителей. Развитие и оценка познавательных функций школьников: опыт PISA и TIMMS
- Международная летняя школа для учителей. Школа без отстающих: благие намерения или реальные возможности?
- Международная летняя школа для учителей. Профессиональные сообщества учителей. Action research и Lesson study как инструменты развития учительского сообщества в образовательной организации
- Международная летняя школа для учителей. Учиться учиться как цель обучения: как оценивать умение учиться
- Международная летняя школа для учителей. Технология «5 шагов осознанного выбора» и профориентации школьников
- Международная летняя школа для учителей. Как заинтересовать ребенка учебой?
- Международная летняя школа. Таксономия образовательных результатов Института Марцано
- Международная летняя школа для учителей. Новые возможности работы в цифровой образовательной среде «LECTA»