Корпорация «Российский учебник» совместно с Русским географическим обществом объявляют новый конкурс для дошкольников и учеников начальной, основной и средней школы. Участие в конкурсе поможет развить наблюдательность и умение анализировать явления природы, бережное и ответственное отношение к живому.
Уже совсем скоро начнется долгожданная весна! Дворы и парки наполнятся задорным щебетом, ажурные ледовые корки покроют просевшие сугробы, откроются проталины с первыми зелеными ростками… В новом конкурсе мы предлагаем вам пройти по окрестностям и найти первые индикаторы весны.
Рекомендации по заполнению формы заявки.
I. Общая информация о маршруте
-
Одна-две самые лучшие фотографии, которые вы сделали во время своего маршрута.
-
Дата прохождения маршрута.
-
Протяженность маршрута в км.
-
Время пути в часах.
-
На карте обозначьте начало и конец маршрута, а также отметьте промежуточные точки.
-
Добавьте краткое описание маршрута, описав ключевые пункты, которые вы посетили.
-
Поставьте общую оценку маршруту от «плохое» до «отличное».
-
Отметьте животных и растения, которых вы видели по пути.
-
Выберите из предложенного списка характер рельефа и почвенно-растительные особенности местности.
II. Описание маршрута
В следующем поле «Текст» опишите свое путешествие в деталях. Рекомендуем вам придерживаться следующего плана:
-
Опишите погоду (температуру, осадки), которая была в начале и в конце маршрута.
-
Охарактеризуйте расположение маршрута. Варианты, которые можно использовать в описании:
- вблизи (расстояние) от сельскохозяйственных объектов (каких именно – поле с овощными культурами, зерновыми, ферма и другое)
- на возвышенности или вершине
- вблизи водоема (озеро, пруд, река, ручей (указать название, если оно есть), в удалении от него (указать расстояние)
- в культурной или мало затронутой человеком среде (например, редко посещаемый уголок парка)
- вблизи от промышленных объектов (заводы, автопредприятия, бензоколонки, автостоянки и т.д.) на (расстояние) метров.
-
Отметьте, что включал в себя маршрут, используя варианты:
- аллея в парке или сквере, тропинку в лесопарковой зоне (например, вблизи какого-либо учреждения)
- пустырь
- роща, сад, огород, приусадебный участок и проч.
- лес лиственный, смешанный, хвойный
- роща, бор
- водоёмы крупные или небольшие (указать название); естественного или искусственного происхождения
-
Укажите, как представлены древесно-кустарниковые породы маршруте:
- единичные экземпляры или группы;
- в смешанном или однородных насаждениях (деревья одного вида или разные виды вокруг фенообъекта)
- возраст деревьев и кустарников (молодые насаждения, старые, средневозрастные)
- если в составе леса, то: на опушке или в его глубине.
- если в населенном пункте, то: в затененном месте или на открытом, хорошо освещенном солнцем.
-
Сопоставьте ваши наблюдения с усредненными фенодатами, которые приведены ниже. Какие из этих явлений удалось зафиксировать? Раньше или позже указанных дат они произошли?
- Прилёт грачей – 12 марта
- Появление почек у вербы – 12 марта
- Прилёт жаворонков – 28 марта
- Прилёт скворцов – 28 марта
- Прилёт белой трясогузки – 4 апреля
- Прилёт зяблика – 5 апреля
- Начало сокодвижения у берёзы – 6 апреля
III. Точки наблюдения
Дополнительно опишите отдельные точки наблюдения: дайте им названия и характеристики по аналогии с пунктами 1–4 для поля «Текст», обозначьте на карте.
Результаты появятся на всероссийской фенологической карте Русского географического общества. Соответствующее уведомление вы получите по электронной почте.
Внимание! Главный критерий оценки конкурсных работ — наличие исследовательской составляющей по биологии, экологии или окружающему миру (для участников младшего школьного и дошкольного возрастов).
Фотографии обязательны.
Сроки приема конкурсных заявок: 21 февраля — 22 апреля 2018 года
Подведение итогов: май 2018 года
Правила участия:
1. Зарегистрируйтесь на сайте проекта.
2. Подайте заявку на участие в конкурсе.
-
Заполните форму участника конкурса, обозначив маршрут, по которому вы шли.
-
Добавьте названия животных и растений, которые вы встретили на своем пути.
-
Отметьте точки, где вы проводили наблюдения, и добавьте их краткие характеристики.
-
Прикрепите фотографии.
-
Обязательно добавьте описание маршрута в форме рассказа, эссе или отчета. Минимальное количество знаков в тексте —1500.
3. Подпишитесь на одну из наших социальных сетей (fb, vk, ok) и сделайте репост вашего рассказа (внизу каждой страницы для вашего удобства есть специальная кнопка)
Победители конкурса
По итогам будут выбраны три победителя конкурса, которые получат памятные подарки от
Русского географического общества и подарочные сертификаты от корпорации «Российский учебник».
Все участники получат электронные сертификаты.