Формирование навыков смыслового чтения с использованием ЭФУ на уроках гуманитарного цикла

Формирование и развитие читательской грамотности детей – одна из ключевых задач педагога. Учащиеся должны быть готовы к решению таких познавательных и коммуникативных задач, как понимание текста (общее, полное и критическое), поиск конкретной информации, самоконтроль, восстановление широкого контекста, интерпретация, комментирование текста. Эта задача требует комплексного решения, выходящего за рамки отдельных предметов школьной программы. Современные технологии, в том числе использование ЭФУ, помогают в ее решении.