Неотъемлемой и в то же время непростой частью профессии учителя, являются взаимоотношения с родителями учеников. Основная цель общения учителя с родителями ребенка состоит не в том, чтобы оправдать свои требования или агрессивно настоять на правоте этих требований и не в том, чтобы взять на себя всю тяжесть коррекции поведения трудного школьника, а в том, чтобы, найти баланс во взаимодействии учителя и родителей. И затем, объединившись, помочь школьнику вписаться в жизнь школы.
Есть общие правила конструктивного общения, и я уверена, что учителя помнят и применяют их. В то же время есть некоторые психологические навыки, которые помогут учителю оградить себя от излишне нападающих родителей и перенаправить их энергию в нужное русло, а также вовлечь родителей, которые избегают общения с учителями.
Мы рассмотрим стили общения родителей с учителем, научимся распознавать какие неудовлетворенные потребности и чувства родителей стоят за ними. И используя все это, научимся подбирать ключ к общению с родителями.