Правописание глаголов на -ться и -тся
Описание
Готовая пошаговая структура урока для работы в большом классе (от 25 человек).
Вы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ть...
Перейти к описанию и характеристикамВы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ть...
Правописание глаголов на -ться и -тся
- Дата загрузки
- 01.04.2026
- Предмет
- Класс, возраст
- Формат
- DOCX
Описание
Готовая пошаговая структура урока для работы в большом классе (от 25 человек).
Вы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ть...
Перейти к описанию и характеристикамВы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ть...
Описание
Готовая пошаговая структура урока для работы в большом классе (от 25 человек).
Вы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ть...
Перейти к описанию и характеристикамВы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ть...
Бесплатный материал
Скачать 41 КбНажимая кнопку «Скачать» вы принимаете условия пользовательского соглашения
Автор материала
Описание
Готовая пошаговая структура урока для работы в большом классе (от 25 человек).
Вы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ться от -тся.
Урок начинается с проблемной ситуации, которая мотивирует детей разобраться в правописании глаголов. Через работу в парах с карточками «Исследование» ученики самостоятельно выводят правило написания -ться -тся, учатся задавать вопросы «что делать?» и «что делает?», чтобы различать неопределенную форму глагола и 3 лицо. Материал закрепляется через упражнения на -ться и -тся, интерактивную проверку и самостоятельную работу. Завершает урок рефлексия «Светофор понимания», позволяющая быстро оценить усвоение темы.
• Предмет: Русский язык
• Класс: 4
• Тип урока: Первичное усвоение новых знаний
• Аудитория: Большой класс (25+ человек), средний уровень подготовки
Вы экономите время на подготовку: вам не нужно придумывать, как объяснить сложное правило -ться и -тся. В комплекте есть всё для отработки алгоритма написания -ться -тся: готовые раздаточные материалы и опорные схемы. Урок построен так, чтобы удержать внимание всех детей и сразу выявить тех, кто не понял отличие -ться от -тся.
Урок начинается с проблемной ситуации, которая мотивирует детей разобраться в правописании глаголов. Через работу в парах с карточками «Исследование» ученики самостоятельно выводят правило написания -ться -тся, учатся задавать вопросы «что делать?» и «что делает?», чтобы различать неопределенную форму глагола и 3 лицо. Материал закрепляется через упражнения на -ться и -тся, интерактивную проверку и самостоятельную работу. Завершает урок рефлексия «Светофор понимания», позволяющая быстро оценить усвоение темы.
• Предмет: Русский язык
• Класс: 4
• Тип урока: Первичное усвоение новых знаний
• Аудитория: Большой класс (25+ человек), средний уровень подготовки
Характеристики
- Оборудование
- есть доска
- есть проектор
- есть принтер
- Размер класса
- большой класс (больше 25 детей)
- Уровень знания предмета
- средне
- Предмет
- Класс, возраст
- Тип материала
- Формат
- DOCX
- Размер
- 41 Кб
- Дата загрузки
- 01.04.2026

