Амины: метиламин и анилин

Описание
Это готовая, методически выверенная разработка урока для большого класса (25+ человек), которая решает главную проблему учителя: дефицит времени на подготовку.
Вы получаете структуру, которая удерживает внимание класса через проблемный диалог (почему анилин — слабое основание?) и четкую систему закрепления. Прилагаются готовые таблицы для проектора, раздаточный материал и эталоны ответов, что ...
Перейти к описанию и характеристикам

Амины: метиламин и анилин

  • Дата загрузки
    • 02.04.2026
  • Предмет
  • Класс, возраст
  • Формат
    • DOCX
Описание
Это готовая, методически выверенная разработка урока для большого класса (25+ человек), которая решает главную проблему учителя: дефицит времени на подготовку.
Вы получаете структуру, которая удерживает внимание класса через проблемный диалог (почему анилин — слабое основание?) и четкую систему закрепления. Прилагаются готовые таблицы для проектора, раздаточный материал и эталоны ответов, что ...
Перейти к описанию и характеристикам
Описание
Это готовая, методически выверенная разработка урока для большого класса (25+ человек), которая решает главную проблему учителя: дефицит времени на подготовку.
Вы получаете структуру, которая удерживает внимание класса через проблемный диалог (почему анилин — слабое основание?) и четкую систему закрепления. Прилагаются готовые таблицы для проектора, раздаточный материал и эталоны ответов, что ...
Перейти к описанию и характеристикам
Бесплатный материал
Нажимая кнопку «Скачать» вы принимаете условия
пользовательского соглашения
Автор материала
Дубровина Милана Давидовна
Методист
Описание
Это готовая, методически выверенная разработка урока для большого класса (25+ человек), которая решает главную проблему учителя: дефицит времени на подготовку.
Вы получаете структуру, которая удерживает внимание класса через проблемный диалог (почему анилин — слабое основание?) и четкую систему закрепления. Прилагаются готовые таблицы для проектора, раздаточный материал и эталоны ответов, что позволяет сэкономить время на проверке и организовать эффективную самостоятельную работу.
Урок «первичного усвоения знаний» посвящен сравнению алифатических и ароматических аминов на примере метиламина и анилина. Материал раскрывает классификацию (первичные, вторичные, третичные), номенклатуру, строение молекул и химические свойства (взаимодействие с водой, кислотами, горение). Ключевое внимание уделяется объяснению причин различия основных свойств через эффект сопряжения в анилине. В комплект входят задания на закрепление (уравнения реакций с бромной водой, кислотами) и рефлексия.
• Предмет: Химия
• Класс: 10
• Тип урока: Первичное усвоение новых знаний
• Аудитория: Учителя химии, репетиторы, студенты педагогических вузов
Характеристики
  • Оборудование
    • есть доска
    • есть проектор
    • есть принтер
  • Размер класса
    • большой класс (больше 25 детей)
  • Уровень знания предмета
    • средне
  • Предмет
  • Класс, возраст
  • Тип материала
  • Формат
    • DOCX
  • Размер
    • 41 Кб
  • Дата загрузки
    • 02.04.2026